Trường học thời A.I. sẽ ra sao? | TS. Phạm Hy Hiếu, CEO One Nexus, ex- Open AI, xAI, Google Brain
from CEO LAB
1h 4m 17s
Hiếu chia sẻ hành trình học tập và phát triển cá nhân từ khi còn nhỏ, bắt đầu bằng niềm đam mê toán học sau khi được thầy dạy, từ đó hình thành động lực học tập bền vững. Trong quá trình đó, ông nhận ra vai trò của đam mê và áp lực, đặc biệt là trong việc chơi game – một trải nghiệm có thể giúp trẻ phát triển tính cạnh tranh và khả năng tự học. Hiếu nhấn mạnh rằng giáo dục cần được cá nhân hóa, nhờ sự hỗ trợ của AI, giúp mỗi cá nhân học theo cách riêng, phù hợp với sở thích và năng lực thực tế. Ông cho rằng tương lai của giáo dục sẽ không còn phụ thuộc vào bằng cấp hay tên trường, mà vào kỹ năng thực hành và khả năng trình bày dự án. Các công ty hiện nay đang chuyển sang đánh giá năng lực thực tế thay vì học vấn, và các tổ chức tại Việt Nam cũng bắt đầu áp dụng phương pháp này. Trường học sẽ không còn là nơi duy nhất cung cấp kiến thức, mà sẽ chuyển thành không gian hỗ trợ phát triển kỹ năng xã hội và tinh thần. Cuối cùng, Hiếu khuyến khích phụ huynh nuôi dưỡng sự tự chủ và động lực cá nhân cho con cái, thay vì ép buộc vào hệ thống tiêu chuẩn, để con có thể phát triển một cách toàn diện và hạnh phúc.
Em chưa gặp một người nào mà có nhiều động được làm việc hơn Elon Musk
nhưng mà chị có muốn con chị trở thành Elon Musk không?
Tị có biết là ông phải trả những cái giá như thế nào
mới mước đến được cái vị trí của ông mới hay không được để nó giống như là chị đang chạy marathons
Và cái động được đó nó cực kỳ quý
Em sẽ làm tất cả mọi thứ để giữ cho mình
Đừng có bất cái lại động được như vậy
tại vì chắc QVT thông minh gần chúng ta rồi
Nếu mà chúng ta nói nó là cứ ai thông minh hơn thì làm chủ thì thì chúng ta tiêu rồi
Thế thì chúng ta canh cần phải học
Dào mừng các bạn đến với Khen SiegelLab
Mình là lây dịp kiểu trang
Lại do nhân thử nghiệp là nhà đầu tư
Và là người tinh rằng việc học hỏi cũng như phát triển mạnh thân là một hành trình xuất đời
Chắc các bạn vẫn còn nhớ
Show Podcast lần trước của SiegelLab với tiếng sĩ Phạm Hihiếu
Là người đã từng làm việc với Elon Musk trực tiếp tại XAI
Hành trình của Hiếu là một hành trình vô cùng thú vị
Từ trường phố thông năng Hiếu
Thành phố của Chi Minh đến nào Stanford
Và làm tính sĩ Economical Moon sau đó làm việc ở các tập đoàn công nghệ lớn tại Mỹ
Như Google Brain XAI OpenAI
Và bây giờ Hiếu đang quay về Việt Nam với một dự án phát triển hệ thống AI cho Việt Nam
Cô chuyện của Hiếu lần vừa rồi
Chắc mở ra cho các bạn rất nhiều công hỏi
Về hành trình học tập của Hiếu như thế nào
Và đặc biệt là trong thời đại AI
Hệ thống giáo dục sẽ thay đổi như thế nào
Với rất nhiều tính năng mà AI sẽ đem lại cho con người
Trong số CEO láp lần này, mình sẽ tập trung về để tài giáo dục được ngại là EduLap
Và mình mời phạm Hiếu quay trở lại với Chi Minh Trình để chúng ta cùng thảo luận và học hỏi từ Hiếu
Chào Hiếu, rất là các mơ nghe em tham gia Chi Minh Trình biết vậy
Rạ chào chị Trang và chào các bạn khán dạ
Khi vọng là mọi người chưa chán nhìn mặt và nghe tiếng nói của em
Và bởi vì là này chúng ta sẽ có một cái đề tài mà chia sẻ khác, chúng ta sẽ tập trung nhiều hơn về giáo dục
Có đấy là ở thời hiểm này đối mặt với cái sự phát triển vô cùng danh chóng và mạnh mẽ của AI
Thì cái câu hỏi là giáo dục nó nên là như thế nào
Để nó có thể em power, để nó có thể mang lại những điều tốt đẹp hơn cho con người
Để con người có thể tiếp tục trở thành những bầm non, có íp cho sã hội
Khi vọng là lần này chúng ta lại có những câu chuyện thú vị để nói với nhau
Lần trước, những câu hỏi của chị Trang đã tạo được kiện cho em
Có dịp, được chia sẻ những cái tư duy, những cái suy nghĩ của mình đôi và đôi khi được sống lại
những cái dây phút cũ ở trong cuộc đời mình, những điều đó đều rất là vui
Cảm vơn chị Trang, khi vọng là này chúng ta sẽ có những cái cuộc chào chuyện
Nó cũng xôi nổi, đó là hàng như vậy
Cảm vơn chị
Chạy cảm ơn hiếu rất là nhiều
Để bắt đầu, chắc là mình sẽ quay lại một số đạn video của số podcast lần trước
Để các bạn nhớ lại hành trình học tập và đi làm của hiếu như thế nào
Chỉ có một cái mấy mắn là chị biết hiếu, là quà, bà của hiếu
Hành ra chị biết hiếu từ cái hành trình rất là sớm
Và một điều mà chị rất ứng tượng là anh Hi hương, bà hiếu
là đặt rất nhiều trọng tâm vào việc nui dạy hai con
Dương như đó là một cái niềm hạnh phúc, một cái ngụng động lực lớn trong cuộc đời của anh Hi hương
nên là anh Hi hương cũng chia sẻ với chị rất là nhiều, chia sẻ trên Facebook và những câu chuyện hồi nhỏ của hiếu
Thành ra là hôm nay chị nghĩ là thấy có một buổi ngồi xuống
Để chị hỏi hiếu và cái hành trình học tập của em
cũng như là những suy nghĩ của em
Và cái cách giáo dục và hành trình học hỏi và đặc biệt em là người làm việc trong tuyến đầu của AI
em biết AI sẽ đi về đâu
Và em có thể sẽ chia sẻ các con nhìn của em
việc học của con người sẽ thay đổi về AI như thế nào em ha
Bây giờ chị muốn quay lại từ rất sớm gần
phải quay lại từ thời điểm nào
mà em thực sự nghĩ làm mình yêu muôn toán
và có năng hiếu về muôn toán, nó phải từ cấp 1, hay cấp 2, cho còn cấp 3 là em đã quái giỏi
vậy thì khi nào thì em nghĩ là em thích muôn toán
Thứ nhất là em không dám nhận cấp 3 là quá giỏi
hồi đó em đi thi quốc tế, chỉ được khi chương bàn hồi ở trong đất nước của mình
có tất nhiêu bạn khi chương bàn, có tất nhiêu anh chị ở sau này
các em là 20 chương bàn, suy nghĩ nữa 3 đi chương bàn
đứng cạnh những người dưới thế
không bao giờ đám nói là mình đổi hết chị cái mang mắn thôi nhé
không có không dám nhận như chị nói
còn quay lại mà lúc nhỏ đi
thì lúc nào mà em bắt đầu cảm thấy mình rất là yêu thích muôn toán
và cảm thấy là có muốn hợp hành muôn đi thi
em có câu chuyện đấy là lúc em chính tổi, hợp lất muốn
năm đó em đi thi kiểm tra dựa hợp kỳ
hồi đó đi thi dựa hợp kỳ thì chỉ thích 2 muôn hồi là muôn toán
em muôn tính việc để em đi thi tính việc như được 10 điểm
thì toán được 9 điểm tại vì làm sai bài toán gì đã em quay đợi
nhưng mà chỉ được 9 điểm thôi
để em về nhà em rất là sợ
đi về nhà mẹ hỏi thi được mấy điểm con
em nói ngược lại là con thiên văn anh được có 9 điểm thôi toán còn được 10 điểm
tất nhiệt là một đứa bé và 9 tổi thì sẽ không nghĩ rằng là
cái câu nói sạo đó
câu nói giối đấy thì hồi chịu bụi chịu nói gì thế thằng đến bụi tối là nó lộ ngay
thế là mẹ lôi ra cho một trận
là lúc đó em cảm thấy rất là sợ muôn toán
mẹ em ấy thì nói thằng là con hợp giở quá
con nói giối mẹ vậy mẹ rất là buồn
con bố em ấy thì vâng anh khi hơn của chị đó
thì bố em thì nói thằng là con không phải học sinh giỏi toán
con là học sinh chung bình của môn toán thôi
mà không phải chung bình khác mà là chung bình yêu
thì không biết bao giờ năm để bố em còn nhớ được cái câu đấy không nữa
nhưng mà câu đấy thì em rất là nhớ
và sau đó cái đoạn của bố mẹ là gì
là con học toán yêu quá đi học thêm
nghỉ nhưng cứ khác đi đi học thêm toán đi
thì thật ra là nhờ cái sự mà nhờ việc mà bố mẹ em
nói em nhập thêm để em học được em gặp được cái người thầy dậy toán đầu tiên
mà tự nhiên cho em rất là hướng thủ thầy tên là quyết hụng viết
không biết là được thầy nếu mà thầy có xem được cái chương trình này
thì thì không biết có nghe được em nhắc đến thầy không
nhưng mà em đi học thì tự nhiên thầy cho em rất nhiều bài toán
và em thấy em làm bài nào cũng nhanh hết và cũng đúng
thì bắt đầu gây ra cái tâm lý là Thì Do
đó là trong một lớp học mình buông buông buông buông là mình là cái người
giải được cái bài toán đó là nhanh viết ra được những cái lời giải đó nhanh rất có thể
chỉ biết bài to nó không khó đâu nhưng mà nó sẽ gọi là mọi người
Thì Do nhau màn cách là tây gửi nào nhanh hơn
viết cho sau một cái tính cho đúng rồi
tự nhiên em nghĩ những cái điểm vui trẻ thơ như vậy
nó bắt đầu cho em ấy cảm giác là buốn căn đua, buốn chiến thắng và may mắn là cái sự chiến thắng đây nó cắn liền đến quân toán
cho nên em thấy là ok em thích học
và từ đó mình đầu tư học nhiều hơn
trong lúc các bạn mẹ của mình nghĩ thích chơi game thì mình đi học toán
thì từ từ mình sẽ các bạn sẽ chơi game giỏi hơn
còn mình sẽ học toán giỏi hơn
rồi từ đó lớn lên thì bắt đầu thích học thích thì
- Chuyện gian - Nói tích chuyện gian thì chỉ có nghe một câu chuyện là
hiếu có một giai đoạn ghiền chơi game mà mẹ phải. mà mẹ phải cấm không cho chơi game
xong xao đó em vẫn tìm cách hát như thế nào đó để em chơi game được
thì bây giờ khi mà hiếu đã là một người bố rồi
em cũng bắt đầu có con và con em sẽ tới một hành trình nào đó
chỉ nghĩ chắc cũng sẽ ghiền game tự nhiên con trái chị dường như là nó cũng ghiền game
hiếu có thể chia sẻ với một bầm mẹ rất là hay lo như chị là
cái chuyện ghiền game đó mình nên đối diện như thế nào với những bạn trai
rõ ràng là có hem học chương phải không
nhưng mà vẫn ghiền game, vẫn hiếu động
và vẫn tìm toi và học hỏi được từ game chứ không phải không
thì mình sẽ đối diện với chuyện ghiền game của con như thế nào hả em
em ở con em thì mới có 4 tuổi thôi thì cũng chưa đến tay loạn ghiền game
nhưng mà em có tư duy về cái việc này rất nhiều tại vì hồi xưa khi mà em còn là người con trai của mẹ em
thì em phải em là cái phiến ngược lại
và em cảm thấy rất là khó chịu và bất đứt với việc là mình không được chơi game
em nghĩ là thứ nhất là mình phải có chính sách với các con
là ví tụi như nói là con chơi bố không cấm
nhưng mà bỗi ngày là cô ta của con là ví tụi được một tiếng
một 2 tiếng gì đó
sau đó thì bố sẽ cải đặt những cái chuyện như thế này thế kia ở trong máy tính của con
cái chuyện đến nó sẽ làm con không được chơi
nhưng mà bố khuyến khích con
con có thể học lập trình con có thể sử dụng
cốt đing agent con có thể sử dụng chát ghi ti quốc
hoặc là cơ lâu cốt
nếu con hắc được cái chuyên trình mà bố cài vào máy của con
thì ngày hôm đó con có thể được chơi thả gian
con muốn chơi 12 tiếng cũng được
nếu mà con có thể tựa mà phá được cái rào cản mà bố đặt ra như thế
con không mới mời con hay lại đúng cô ta bữa ngày 2 tiếng
và con lại đi chuyến nó đi làm những việc khác quận rất là có ý
suy nghĩ của em sẽ nó sẽ luôn luôn là như thế
chúng ta tạo ra những cái con như là vùng sám
để cho là con mình thì thuy nhất là có một cái sử dưới hạn nào đó
nhưng mà cái dưới hạn đó theo em đặt ra
thì nó luôn đưa đến là cái gọi là dưới hạn bềm
bật để cho nếu mà cháu mà có đủ đam bề
hoặc là nếu mà mấy mắn hơn gọi là đủ giỏi
đủ kiên trị
có thể phá được những cái dưới hạn đó
em nghĩ đang là cái này thì nó sẽ hơi phân thịt tới tính
một xíu nhà sinh lỗi chị và các khán giả
em nghĩ là con trai nhận thì nó sẽ có cái bướng đấy
nó rất đặc trưng của cái dưới tính nam
đặc biệt ở trong độ tối mà dậy thì
được nó cơ thể của chúng ta phát đồ có testosterone
nó không phải chỉ là hoặc môn dưới tính
mà hoặc môn dưới tính nam ấy nó còn đi càng với cái việc
là làm cái chính ta chở nên dễ cấu gắt
và dễ mạo lực hơn
nó lạc lạc điểm của hoặc môn testosterone đúng
mà của nam tính thì các bé sẽ nam ấy
ở độ tối đó thì cần có một cái fung pháp nào đấy
để phát tiết những cái sự dận rỗi đấy của mình ra
và nếu mà mà gọi là mình direct mình dẫn rất
cái sự phát tiết đấy
nó theo cái hướng là là một việc thì đó mạnh mẽ
vượt rao để thoải mái lực những cái bụng ních của mình
bí dụng như có thể em phải làm cho đi game
thì em nghĩ là nó là những cái bài học
mà sẽ rất là có ích cho các bạn
đặc biệt là các bé chai
tại tại sao em nói tập trung với các bé chai
tại vì em chỉ kia hiện giờ chỉ có 1 bé chai 4 tuổi thôi
là. chỉ không ngại khi mà mình phát biệt dưới tính
tụi vì là một người mẹ khi mà chỉ quan sát
chỉ có con chai, chỉ có con gái
chỉ nó cũng rất là khác nhau
Chỉ không phải là người phân tích về mặt quà học, chỉ chỉ là thực nghiệm dựa trên 2 đứa con của chị có nghĩa là
"Data boys của chị cũng chỉ có 2" thôi, thì có một điều chịu quan sát là
hình như con trai đến giữa miệng huyền ghêm, con ngon gái, Mary thực ra con gái của chị là nó cũng chơi ghêm từ lúc sớm
nhưng mà nó không bị ghêm, có nghĩa là hãy có một chuyện gì khác như mẹ ngồi xuống
thì ai đó nói chuyện là bạn có thể bỏ kai pát xuống và bạn quan tâm đến chuyện khác hơn
còn Mary là ngay kẻ khi mẹ ngồi kết bên cầu khèo
mình phải đi chơi đi con, mình ra ngoài kia, thì không, bạn vẫn có 1 kê xu hướng là bạn rất ghêm
và bị cuốn vào cái gêm, em có cảm nhận như vậy hay không
và em có thể giải thích với chị là kế sự ghêng ghêm đó
khi nào thì nó tích cực và khi nào thì nó sẽ rất là tiêu cực với 1 bạn nhỏ
em có trả nghiệm các sự ghêng ghêm đó, em chơi từ những 5/2, 4/2, 5/3
em chơi chơi từ lần linh diện 2, hồi đó không biết đặt đọc bàn line age lớn lên biết chuyện đọc là linh diện 2
và em mơ cái chọn đó đến bức là bây giờ khi em có tiền có thể bùa được những mấy tính
không đắt lắm đâu nhưng em có thể mua cái mấy tính có thể chơi, cái chọn đó xuất ngài
nhưng em không giảm bùa không giảm mở, cái chọn đó ra tại vì em cũng là một người bệnh rộn
em rất là sợ là em mà mở cái chọn đó ra em chơi, em sẽ ngồi em chơi kiểu 2-3 ngày
em không làm gì cả, bất hết thời gian
và cái kế sự ghêng đó, nó theo em đến tận kế tủi này
cơ chứ không phải là hết tủi tỷ tỷ đó hết đâu nhá chị
cho nên là em tình trả nghiệm cái sự đó rồi
em thì thấy nó giống như mọi lại đang mê khác rồi, đang mê đánh đàn
em đang mê học tòi hắn gì đấy, cái sự ghêng đấy
nó sẽ mang lại cho mình một cái trả nghiệm, một cái sự thỏa mạng nào đó thì cái đó là tốt
thì khi nào cái đó nó sẽ trở, nó sẽ cross, nó sẽ vượt qua kênh lạnh dưới, giữa tốt và sấu và nó chở hành sấu
đó là khi mà nó bắt đầu ảnh hưởng, đến những cái công việc khác, đến những cái commit mình khác của mình trong cuộc sống
bí dụ tôi commits với ông thầy của tôi là tôi sẽ làm cả xong bài tập
nhưng mà hôm nay thì cái chò rấy hay quá hoặc là tôi này có công thành chiến
thì thôi bài tập của ông quen đi hoặc là tôi sẽ đi nói giối thời là
thời gian con nhìn nó đặc đời rồi mà bài khóa, con không làm được
thì những cái chuyện đấy đã sẽ bắt đầu tiêu cực
mình luôn lấy bắt đầu sẽ thấy đây, nói giối này
rồi bỏ làm bài nè, nói tổng quét hơn thì bắt đầu, bắt đầu gọi là
có vấn đề với những cái commit mình khác của mình trong cuộc sống
với các bạn trẻ thì thì nhỏ bí dụ như 10 mấy tuổi như các con của chị
hoặc là như con hem sau này, hoặc là nội tuổi này
thì nó còn có vấn đề về sức khỏe nữa bởi vì các bé đó thì nên cơ thể đó vẫn còn ở trong tay đoạn phát chuyển
đúng không? Nếu chúng ta hạt động thể theo nhiều thì chúng ta sẽ lớn lên với một cơ thể khỏe mạnh hơn, cao lớn hơn
nếu mà đánh mất cái gái giai đoạn đó trong cuộc đời của mình để ngồi cao vàn phí mắt
thì thì nó rất phí, bởi vì các cháu sẽ còn rất nhiều năm trong cuộc đời để khảo bàn phím về sau
có thể là để chơi game hoặc không
thì đấy là một cái mà hậu quả khác từng nối xấu, đối với việc mà ghiền game từ thối nhỏ
nói về việc là con trai, với con gái, ghiền game hơn sự cái trải nghiệm và quan sát của em cũng giống như chị
tức là em thấy các bạn trai, ít nhắc là cùng lứa với em, các bạn nâng chơi game nhiều hơn
em không biết tại sao hỏi thế, chắc là có cái gì đó sẽ liên quan đến hoặc một testosterone
nhưng đây không phải là vấn đề, mà em có hiểu biết nên không dám, con mên thì chỉ đoán vậy thôi
vì thì cái góc độ nào là game sẽ có ít cho những bạn sau này, đam mê và công nghệ tại vì chị
hứa với em là dương như bạn nào mà làm công nghệ giỏi sau này chị hỏi lại thì hồi nhỏ cũng đều ghiền game hết
em, em có thể quay trở lại để mà con nát rồi đó
giải thích với chị là cái mối quan hệ dưới chuyện ghiền game khi nhỏ
và sau này trở thành những kiếm sư công nghệ rất là giỏi, nó có liên quan không
nó không diễn là liên quan đến kiếm sư công nghệ, là chị thấy Elon Musk livestream chơi game bao giờ chứa
chứa
xuất ngài luôn, đúng rồi
bí dụ như, em có một cái máy bay riêng trên máy bay đường nhìn các bạn phải tình Starlink
thì khi mà đi vào cho một cái kiến bài, em sẽ ngồi, em livestream, em chơi, Diablo
hoặc là POE, POE là thì nhập phát thật xaio, chỉ ít mà lên tít tơ mà xem
hoặc là chỉ có thể sốt cái tên, cái ních nẹ, cái ních mà em dùng để chơi game trong với cái game đó
thì livestream hóa, đừng có nói là kiếm sư công nghệ, CEO công nghệ, vâng vẫn chơi
đúng là em nghĩ đang là nó đi kèm với nhau, nó có một cái Correlation, có một cái, em có ở đây là khá điện sạch của sát sốt
thống kè, không biết tính việc, nó gọi là diện, có một cái Correlation, dựa những người chơi game và những người mà thích làm công nghệ
cá nhân em á thì chỉ có thể nói được này ở một khóc độ cá nhân em thôi, không phim tích được lý do của Correlation đâu
cá nhân em thì hai cái chơi game và làm công nghệ, đối với em nó cắn liền với bản năng cạnh tranh
chơi game là chỉ muốn phá, chơi thắng ngành hơn đúng không, hạp chơi giỏi hơn này
hạp chơi được biển cao hơn, hạp chơi game mang tính thầy quốc qua ngày thì chỉ sẽ muốn kiếm được tìền mua được bộ giáp
đẹp mua được kế kiếm hay công sịt ơi là sịt
nhưng cái đó là thật là đều có nghiên cứu ở trong, nó phải là gamification
nhưng mà khá là khá điện của một cái ngàn cảnh là HCI, Human Computer Interaction
tức là có những hành mà nó nghiên cứu, những cách để gây gây để provoc, để kéo, lôi kéo người chơi
làm sao mà cho họ mê hơn, càng chơi càng mê không bỏ ra được
có rất nhiều nghiên cứu để làm cái đó cho nên là cái việc mà chúng ta chơi, chúng ta mê là quá bình thường
khoan học, nó tự tạo ra để làm việc như vậy luôn mà
nên chúng ta mê mà cái mê đó thưởng nó đánh nó vào hậu, cái tâm lý là cạnh tranh, bốn chín thắng
cắn cho em là một con người rất là cạnh tranh, competitive
nên làm công nghệ thì em cũng thích cạnh tranh và làm cái chơi game
thì em cũng thích cạnh tranh và đối với em nó là cái chung dựa cảnh hay vê nữa
nói tới chuyện cạnh tranh và áp lực chỉ muốn đào sau về đời tài cạnh tranh và áp lực này
hồi nãy hiếu cái chia sẻ với chị là
cái lúc mà em bắt đầu học muôn toán, cái niềm yêu thích của em nó bắt đầu là tại vì
em muốn mình làm thật là nhanh, em muốn mình thắng các bạn khác
em có cái tính cạnh tranh đó
và sau này trong việc mà em học chuyên toán cũng vậy
em thấy cái sự cạnh tranh đó cho em một cái niềm hướng khởi
em thấy nó đã, em thấy nó hào hứng
có bao giờ em cảm thấy là cái áp lực đó nó nhiều hơn
là em có thể chịu định được và nó làm cho em cảm thấy nó tư cực khi không
hay là lúc nào nó cũng là tích cực
vì có rất nhiều bạn trong hệ thống trường chuyên lớp trọn
cái điểm mà khó khăn với các bạn lại chính là các áp lực
các bạn này không chịu được áp lực đó
thì giữa khán năng chịu định áp lực
cái tính hiếu tháng của mình cái tính mà muốn tranh đấu của mình thì em nghĩ là
ở cái giai đoạn mà cấp 1 và cấp 2
bao nhiêu là vừa và nên sử dụng nó như thế nào
một mặt chỉ cảm thấy là cái tính cạnh tranh là một cái tính lức tốt
vì sau này nếu mà muốn làm giỏi trong chuyện gì
thì mình đều phải cạnh tranh cả
nên khi mà các bạn có cái tính cạnh tranh đó thì các bạn dễ trở thành một người có động lực nhiều hơn
mà sau này chỉ thấy là cái mà mình nên sợ là con mình không có động lực
chứ còn mình không nên sợ là con mình
nó đem mê một cái gì nhiều quá mình chỉ sợ là không mình đã không có động lực
tìa không có động lực tìa không có cách gì làm sao cho nó có động lực
nhưng mà ngược lại thì cũng có rất nhiều
warny, nhiều cảnh báo là các bạn sau này bị áp lực thành ra là suy khỏe tinh hần
sẽ không ổn
thì trong chỗ đó hiếu hiếu nhìn về nó như thế nào
em sẽ hỏi người lại chị ở chuyện này trước nhé
chị ở đó là con mình mà không có động lực thì chị ở đây mình cũng nên sợ
tại vì như thế thì là mình đang failed as a parent
mình đang làm công tốt công việc của bố mẹ
nên mới không cho con mình được cái động lực như thế
nhưng mà ở các khắp lượng ngược lại
sẽ ra trong một cực đội và sự nghiệt của em chưa cặp một người nào
mà có những động lực làm việc hơn Elon Musk
nhưng mà chị có muốn con chị trở thành Elon Musk không
thì có biết là ông phải trả những cái giá như thế nào
mới mước đến được cái vị trí của ông mới hay không
và chị không chưa nói đứng việc mà chị muốn con chị có một kênh tỷ đô la
nha sao hết chị ơi
còn em nói việc khác là chị có muốn con chị trải qua tất cả những cái đau đớt
mà Elon bừng phải trải qua trong sự nghiệp của ông hay không
đó là cái thứ mà những cái áp lực khủng khiếp sẽ mang lại sẽ đẩy mình vào
cái vòng quay đó không dừng lại được
thực ra để mà trả lời câu hỏi đó của hiếu
thực ra khi mà con em lớn thêm một xíu nữa
có nghĩa là em có thêm nhiều thời gian là bố mẹ rồi
thì em lại không đặt câu hỏi đó
là vì thực ra em sẽ cảm nhận ra được
làm mình không có quyết định được chuyện con mình muốn là gì đâu
nên là đã từ lâu rồi chị không có đặt ra cái câu hỏi hay là cái mục tiêu
là chị muốn con chị như thế nào
mà chị chỉ có cái mục tiêu của chị là làm sao để mình bồi dưỡng
cho nó nhiều cái ngùng lực, cho nó nhiều cái công cổ
để nó có thể làm điều gì nó muốn
nhưng mà chị không muốn nó sống một cái cuộc đời
mà không muốn cái gì hết
và phải thú thức với em là có rất nhiều bạn nhỏ
và bạn trẻ từ những gia đình mà bố mẹ rất là có một tiêu
nhưng mà các bạn thì không thích cái gì hết
không có một cái đam mê gì hết
và chị cũng không biết như vậy là không tốt cho các bạn hay không
nhưng mà nếu chị làm một con người nhìn một con người khác
thì chị thấy bạn đã đánh mất một cái cơ hội sống một cái cuộc đời
rất là nhiều màu sát, nên là chị không nghĩ đấy
chị muốn con chị có một ngàn tử
hay chị muốn con chị thì chị biết chị có muốn cũng không được
và đó phải quyết định của chị
mà làm sao để mà mình chuẩn bị nó để nó có
giống như khi em chơi game là em sẽ có nhiều web bình chứa
để em đề em có nhiều dụng cổ đêm chơi
thì mình cũng muốn chuẩn bị cho con mình như vậy
chị có ngay về lý thuyết của "Laslow Pongga" vào giờ chưa
"Laslow Pongga" là một người Hungari
ông có một cái điểm tin gược lại với điểm tin của em và chị
đó là khi đứa trẻ con nhỏ
chị có thể làm cho đứa trẻ đó thích bất cứ một thứ gì cũng được
mà chị có thể manipulay cái đứa trẻ đó để cho đứa bê đấy lưỡi lên
thích bất cứ cái gì cũng được
và ông ấy có cái theory
ông ấy nưa ra những cái mước khác nhau để có thể làm cho đứa trẻ đó
biến đứa trẻ đó thành thích bất cứ cái gì cũng được
và ông ta 5 báo từ những năm 7 của thế này
để kỳ trước, ông ta tìm một người phụ nữ mà sẵn sàng là xin cho ông ta những nước con để ông ta thực hiện
cái thí nghiệm đó lên trên 3 đứa con của mình
và ông ta cuối cùng cũng có người nhận lời nhá chị cũng có người phụ nữ nhận lời
xin ra 3 cô con gái cho Láslow Ponga
3 cô con gái đó là Sophia Ponga, Susan Ponga và Judith Ponga
cả 3 bạn đó đều trở thành bại kiện tướng cờ vô
trong đó Judith Ponga là bại kiện tướng nữa mà có elo cao nhất mọi thời đại trong các tại kỷ thủ nữ
đã từng tháng Magnus Council là ki thủ nâng bí đại nhất mọi thời đại
tức là ông ta nưa ra sẵn kê đề bài, ông ta nói rằng tôi có thể dại cho con tôi thích bất cứ cái gì cũng được
và sau đó đứa bé nó lớn lên và ông ta đã làm bằng một cái ma thuật nào đó chỉ có thể đọc cuốn sách của ông
về cách làm, ông ta đã làm cho 3 đứa con gái của ông ấy lớn lên với cuộc sống mà cờ vô là chân lý
cờ vô là tôn giáo, cờ vô là tất cả mọi thứ mà các bạn nó muốn theo đổi
và sau này thì cứ nhất là các bạn nó đều thành công
thứ 2 là khi chả lời phòng vấn là các bạn đó có cảm thấy cuộc đời của mình không có màu sắc hay không
thì họi nói rằng là trong cuộc đời họ chỉ thấy có 2 màu thôi đó là màu quân đêm và màu quân chắn của cờ vô
không đỉa màu nào khác cả và họ thấy cuộc sống như vậy vẫn rất là nủ đầy hạnh phúc
như vậy thì và chắc chắc là những vài vận động viên cờ vô đúng không?
2 cũng sẽ là những người rất là trang đấu quyết liệt hết, họ có hạnh phúc hay không
đó là câu chuyện của họ chúng ta rất khó mà mà giải thích được
nhưng mà em lại cả em cảm thấy là nếu mà mình có thể cho hướng cái bé con của mình
theo một cái con đường mà khả năng tình được hạnh phúc là nó kèo
thì có lẽ em vẫn chọn cái con đường như thế
chứ còn nếu mà để cho con, mình gọi là tự do khám phá, nó cũng có cái hay của nó
nhưng đã gọi là khám phá, kiểu gì cũng có ngày chỉ khám phá là cái tốt đẹp có ngày thì chỉ
khám phá đâu một cái sai, chỉ sẽ rất là buồn bả
nếu mà đường thì em buồn con của em, đừng có phải trải qua
cái sự mà buồn bả như thế
oh hay hay chỉ là chỉ lại nghĩ rất là khác hiếu
chỉ nghĩ là cuộc sống là nó sẽ phải có virus
sẽ có nó không thể nào vô nhiễm được
mình sống được, mình chưa chết
thì con mình rồi nó cũng sẽ không chết đâu
và nó sẽ gặp những ngày mà nó lúc buồn
nó sẽ khám phá ra những điều mà làm cho nó rất là thức vọng
hoặc là nó theo đủ những điều
mà sau đó nó mới nhận ra là thực là vô nghĩa và thức bại
nhưng mà không sao hết, nó phải tìm ra những điều đó
thì nó mới tìm ra được những điều mà nó thấy là
có ý nghĩa và đáng để theo đủ ý sau này
đẹp mà mình cần đối cho con trong giai đạn đó
là nó có ý nghĩa như thế nào
thế thì mình thì em quay lại các bạn mà em học có một với cấp 2 đi
cấp 2 thì chỉ nói đến bản năng cạnh tranh
và chỉ nghĩ là em là một người mà rất là đa mưa chính thắng
nhưng mà thật ra em khi mà lớn hơn
và có thể diên lại bản thân bình ở trong cái giai bạn đó
thì em sẽ không có gọi mình là không phân lại bản thân bình
vào cái thử cái kiểu là đa mưa chính thắng đâu
em nghĩa là em là lại cầm ghét thích bại cái đúng hơn
mà cựu nghe hai cái này nó rất là gần nhau
nhưng mà nghe rất đúng nhau
và có chắc chắn có liên hệ
nhưng mà các người đa mưa chính thắng
và người cầm ghét thích bại là hai người
mà có hai loại người sẽ tiếp cận vấn đề bằng những cách rất là khác nhau
không biết là người đa mưa chính thắng thì chắc là hợp
mỗi lần họ thắng thì họ sẽ rất là vui, mỗi lần họ thua thì chắc họ sẽ cố gắng nghĩ
đến cái thắng
còn em thì em là lại con người mà thắng đi em bình thường
ok, nếu em thua em bực lắm
em thương nhất là em đi thi cái gì đấy
mà em không thắng đảy nhất ở trong hạn
thì thường là bố em cũng có sẽ là em
thứ hai là bản thân xong dù lên bị la thì bản thân em cảm thấy rất là bồn
rồi bực ra đâm ra gọi là ghét bản thân bình luôn
thì ở cấp hai em em vẫn hợp tán khá là nhiều
ở trường quyến dù thì cũng sự thường là có đội tiền toán
để cũng có lớp bồi dưỡng này
em hợp trường quyến dù là chị cũng hợp trường quyến dù
thì chị biết em có hợp trường quyến dù
là 1-3 chiến quyến dù
và quận nhất đúng rồi đối diện Galaxy
ở lúc chị hợp phải chắc chưa có đạt chú phim Galaxy đâu
nhưng mà hay lại
em thì đi hợp các lớp bồi dưỡng này đội tuyển kia thì
thường là em hợp rất là kém cái bôn gọi là bôn hình hợp
và em bị gọi là hiếu kém hình hợp lắm
giở hình hợp lắm
hợp đến cấp 3 em vẫn mang theo cái ám lạnh
rằng là cái tên của mình cắn liền với cái sự là giở hình hợp
và em cắn thù cái biệt tranh đó
em lớn lên để em nhìn là em thấy đăng là
cái biểu hiện đó của em nó là biểu hiện của sự cắn thù
và em tìm mọi cách để gọi là cải thiện cái điểm yêu đó của mình
chứ nếu mà một người mà gọi là há muốn chiến thắng
nó sẽ tìm có cái gì mình mạnh và làm cái mình mạnh hơn
một người mà căm ghét thích bại họ sẽ tìm cái điểm yêu nhất của mình
và làm cho cái điểm đó nó không còn là điểm yêu của mình nữa em là người sự là hái thứ hai chị
chị nghĩ chắc chị là người thứ nhất cơ hình
thế ạ
mô tải chị lại khách mấy anh như chị là người người lại
sâu hồi nhỏ thì chị rất là thích được hạnh nhất
chị như em biết là chị rất nhiều lần chị thủ quà
nhưng mà đặt cũng rất nhiều lần là chị thí rõ
đặc biệt là thi đổi tỏ演 là chị rất thường xuyên
nhưng mà những cái gì mà
học đều nào mà cần rang lụi ứng
và rất là bình tận trong cuộc thi
thì chị lại vượt lên
nhưng mà còn xuất sắc trong một kỳ hì đổi tụi ứng
thì chị hơn xui lần cưới chị
chị do đầu tiên không khuyến khích hoặc giải ba
chỉ còn ít khi nào chị được giải như vậy nhớt lắm
nhưng mà người lại thì chị lại không có ghét thích bại
mà chị coi thích bại là cũng giống như
giống như em rãi xuất sắc
thì cũng có lúc em được suốt một lúc em được suốt sao không
chứ còn không thể nào lúc nào mình cũng được suốt sao hết được
nhưng mà những lúc mà lượt khu hoa thì chị rất xương
chị do cùng xương
chị sailor break nói cho chị rất là vui
và thấy hỏi mạng như thế nào
nhưng mà nếu hỏi là có áp lực không
thì cũng có áp lực nhiều chứ tự vị
để mà mình performing được
đều đạn như vậy thì mình phải ràng lụi ứng rất là nhiềm
làm bài tập chị làm rất nhiềm
làm đều đạn làm rất nhiềm
thậm chí chị là lụi ứng luôn
cái năng ni thuy học là một truyện chứ đi thuy lại là một truyện khác
nên phải giữ tâm lý như thế nào để đi thay performing được tốt nhất
thì chị luyện những bài thuy đó chị xét rạp
việc bài thuy thường 3 tiếng chị sẽ lấy những cái đèn thì cố ra
chị cũng xét cho chị ngày đó 3 tiếng
để chị có một cái tâm lý thì thì chị sẽ làm như thế nào
và chị tốn rất nhiều thời gian cho chuyện đó
mà nhiều người khác bao gồm ăn chị thì nghĩ nó
thấy sao phải làm như vậy
rất là tốn thì dạ, tự nhiệt đó là chị
tăng niệm thuy của mình hồi chứ đâu có tăng kế năng lực học của mình đâu
nhưng mà chị thích được đi xí cao này là chị vấn đuyện
thành ra là hiếu có thể chia sẻ với chị là
trong cái giai đoạn em học có bao giờ em cảm thấy là cái khãn năng
chịu đựng áp lực của mình không chịu nổi không
hay là có một cái cách nào đó em vẫn quản lý được cái khãn năng chịu đựng áp lực cho mình
áp lực của em là rất là nhiều
trong cơ không phải chỉ có đi học đi làm áp lực và em cũng nhiều lắm
nhưng mà về cơ bản thì em cảm thấy em kiểm soát được áp lực của mình
bởi vì khác với chị nhật và khác với những người
có như là đam vê chính thắng thì họ cứ chiến thắng họ sẽ cảm thấy vui
em mà chiến thắng em cảm thấy mình thường
còn nếu em thích bà em đâu lắm
cho nên là nó thực sự nó là một cái nỗi đau mà mình sẽ cảm thấy là lòng ngực của mình
nó nhỏi lên và nó trùng xuống
cái nỗi đau có thể bô tạ bằng cái hàng động nó tính đối vật lý một chút luôn
hoặc là mình đứng lên mình sẽ cảm thấy là trên mình bị tây hoặc là mỏi
cái nỗi đau mà về mà tinh thần của em nó từ từ nó trở thành đội đau
thể xác như thế từ hồi đi học em đã như vậy rồi
nên thật ra các cách các bạn em kiểm soát áp lực
nó là bản chết của nó chỉ là làm sao cho mình đỡ đâu
thì nếu mà chị nghĩ đang là kiểm soát áp lực làm cho bản phân mình đỡ đâu
thì nó sẽ rất là tự nhiên tại hôm nay muốn đau cả
còn nếu mà chị gọi là đam vê chính thắng
thì cùng lắm là chị sẽ là một người nghiệm cảm thác chính thắng
quá lắm là chị trở thành người nghiệm cảm thác chính thắng
nhưng mà với những bô tạ của chị thì em nghĩ đang là chị cũng chưa nghiệm
nên mức cận là vô phương cứu chữa
đâu có thánh nhiều tới mất bằng nghiệm được
còn em là ở bức là nếu mà thất bại em sẽ rất đau
cho nên là những cái áp lực của em nó chỉ đến từ việc là giải trừ
cái nỗi đau đó cho bạn thân mình thôi
em chỉ không muốn đau thôi, chẳng ai muốn đau cả
rất là hai
thế thì bây giờ chị fast forward nó đến những cái năm mà em đi làm
thì em toàn làm trong những cái môi trường vô cùng áp lực
chị nghĩ là có áp lực hơn nhiều những cái môi trường mà chị làm như trong bánh kinh
tại vì trong bánh kinh chị cũng làm nhiều giờ
nhưng mà khi mà làm nhiều giờ ở trong bánh kinh chị cảm giác như là
chỉ là nhiều giờ thôi
cũng có thắng có thuộc
tại vì mình đầu tư xai thì mình cũng mất tình
nhưng mà chị không có bị cái áp lực
là phải làm cho ra một cái sự sáng tạo
mà chị chỉ cần phải là sinh năng thôi
phải giữ cho mình làm được rất nhiều
một cách rất là hiệu quả produktive
và giữ cho mình bình tỉnh
để mà mình ra quyết định đúng
ngay cái khi mình làm quân quật
nhiều giờ thì đầu cũng mình vẫn phải sáng
và đưa ra quyết định chính sách
thành ra cái áp lực của chị trong công việc tài chính nó chỉ dừng lại đó thôi
còn áp lực của em là làm phải ra
tự nhiên không ra rồi làm sao đi tới
thì trong cái trải nghiệm của em
từ cái lúc nhỏ mà em quãnh lý để áp lực đó
nó giống và khác gì khi em làm việc sau này
trong một cái môi trường rất áp lực như vậy
nó vẫn là cơ chuyện mà kiểm soát được lỗi đau của mình
em nghĩ rằng là cái tài là áp lực nhất
mà em từng trải qua trong sự nghiệp
là hồi làm với Elon tại vì
thật ra kể cả trong tung đúng sinh nguy con
mọi người mà sống mơ thời
ở thú ống sư cơn trong đoạn xem nào 2023 đến 2014 chẳng hệ
với một phần 2025
mọi người đều sẽ nói rằng là
XAI là một cái bảng cấp làm việc
mà nó khác hẳn sau với phần còn lại của thú ống sinh nguy con
thậm chí là khác với phần còn lại
tất cả các công ty còn lại của Elon
cái cường độ là
cái khác phải mặt cái công nói là sản phẩm magic hết
mà khác phải mặt cường độ làm việc
gấp 2-3 lần những chú khác là bình thường
đó là sao đã áp lực nhất của em
nhưng mà cái suy nghĩ của em là
và cũng là cái suy nghĩ mà Elon dại cho
gọi là cố gắng và tìm vào đầu tất cả những cái nhân viên
Mình của mình ở đó là nếu mà If you don't do this, tomorrow we die.
We are on debt.
Câu đấy là ông nói rất là nhiều.
Mỗi lần mà nhìn tàu những cái biểu đồ số,
ví dụ biểu đồ users, biểu đồ người dùng.
Biểu đồ về năng lực của AI của công ty, vân vân.
Vỗi lần mà Elon mà bật cậu sẽ nói Look at this numbers.
This is our debt.
If the numbers don't go up, we are on debt next week.
Và những cái đứa trở hành những cái lời.
Mà thật ra những cái những câu đấy thì nó rất là,
cậu là Resonate, nó rất là cậu hưởng.
Đối với em tại vì bản thân em đã là con người mà cầm ghét thất bại từ hồi rất nhỏ rồi.
Và khi em thấy một cái người mà lít đời như thế thì cái sự lấy nó,
nó hoàn thành cậu hưởng đối với em.
Cho nên là kể cả ở trong cái môi trường áp lực nhất.
Đối với em nó chỉ là cái, cái nỗi sợ,
và cái nỗi đau trước thất bại mà nó phóng đại lên nhiều lần thôi.
Thì, cái điều lấy nó lại cái thích cho bản thân mình là sợ hơn nữa.
Thì, tự ông gọi là sắm tay sáng quần lên mà làm.
Vậy thôi, vẫn là một câu chuyện mà nói sợ thất bại đó.
Bởi cái nỗi sợ lớn hơn và cái tác động của nỗi sợ đấy sẽ mạnh mẽ hơn.
Cho nên là mình sẽ phải làm việc nhiều hơn.
Và cố gắng làm cho nó hiệu quả hơn, thông minh hơn, năng sốt hơn để ra kết quả.
Cám ơn hiếu rất là nhiều.
Chị biết là chia sẻ như thế này là phải rất là cẩi mỏ.
Hiếu mới có thể chia sẻ được như vậy.
Và chuyện nghĩ là đi mà nghe câu chuyện của hiếu cũng sẽ có rất nhiều bạn có
đối diện với cái nỗi sợ đó mà chuyển nó thành động lực giống như là hiếu.
Chị quay trở lại về câu chuyện động lực.
Hiếu có kể với chị là sau khi em học hết kết ba thì mẹ có khuyên là em dừng lại
một năm gap về để chuẩn bị hồ sơ tiếng ăn thật là tốt và oplai vào trường tốt nhất
ở Mỹ.
Em sau này, nếu mà được làm lại thì em không muốn lấy cái năm gap về đó.
Em muốn là không cần đi học ở Mỹ cũng được, không đi Stanford cũng được.
Mình bò luôn em US ở Singapore để mình có cái đa, mình đi tới.
Hiếu có thể chia sẻ với chị về cái đa trong việc học là như thế nào và tại sao
nó quan trọng không?
Cái đa trong việc học nó tốt như cái đa trong một cuộc chi thi trạy em marathon
hoặc hát marathon thì khi em trạy em marathon khán nhiều thì em nói là người
một cuộc chi trạy 13.1 dạm.
3 thậm đồ tiên là khó nhất tại vì 3 thậm đối trong đúc mà trạy mình sẽ
người chán qua còn tới 10 dạm đưa nghĩ mẹ đi thì bỏ cuộc đi chán lắm.
Nhưng mà chị trạy qua được 3 dạm đó rồi thì những cái mước sau chị chẳng cảm thấy
chị đang chạy chị cảm thấy, chị rất chạm thấy, chị đang đi trên mây, chị cảm thấy
là sau cuộc đời xin đẹp thế, không cảm tác thì mình đang chạy hết, không cảm thấy
thì mình bệt mỏi hết tất nhiên chị khi mình bị tẻ chánh thương thì cái bà trong việc
học nó giống như vậy.
Tức là khi mà chúng ta bắt đầu học một mộn mới vì dụ như môn xuống học
hoặc là môn tổ hợp, hoặc là một cái chuyên ngành hẹp lý thiết đồ thiết
như thế đó chẳng hẹp, thì lúc chúng ta bắt đầu chúng ta phải làm quen
với cực kỳ nhiều những cái lý thiết rất là mới và chúng ta sẽ rất là chán
thì chúng ta em hay dùng cái tựa nói chơi là "make come in underdog" ở gian
cái gì trở thành tay mơ là trong cái ngành đó, thì chúng ta sẽ rất là chán
tại sao chúng ta chá làm được gì cả, nọc một những cái nghiên cứu sông sắc của cái ngành đó
mình sẽ nhìn thấy vết người ngoài hàng tinh vậy, cơ phong hiểu gì hết
nên cái gia đạn đó là khó chịu, nhưng mà chỉ cần khi mình có một cái kiến thức
nó tương đối đủ vào một cái kinh nghiệm, nó tương đối ok trong cái ngành đó
thì mình sẽ bắt đầu cảm thấy mình đã bắt đầu có thể nói chuyện với những chuyên gia đồ ngành được rồi
lúc đó là lúc mà chúng ta có độc lực và cái độc lực đó nó cực kỳ quý
em sẽ làm tất cả mọi thứ để giữ cho mình đừng có bất cái lại độc lực như vậy
và cái độc lực nó giống như là chị đang chạy marathorn, chạy đang chạy hap marathorn qua được 3 tạm rồi
em nói chị giữ, đứng lại đó, đợi 10 phút, uống 1 trái nước đi rồi chạy tiếp
không bao giờ mà chị có cái độc lực giống như chị đã có được sau khi chạy trong 3 tạm đầu tiên hết
bây giờ chị lật cái vấn đề đó lại thì challenge hứa, chị đồng ý với em 5 đó mà em không làm gát dư
thì cái đà mà em đang học quá nó sẽ là tôi ưu nhất
em giống như một cái máy nó đang chạy, nó đã chạy tới và rất đều đạn
nên em sẽ đợi được đi xa nhất cái năng lực học của mình
nhưng mà chị cũng lại suy nghĩ, giống mẹ em đó là cái giá trị của việc học ở Stanford
nó cũng có giá trị của nó, thuy nhất là em đến với một đất nước khác
việu như là nước Mỹ, ở Mỹ, đặc biệt là trong lĩnh vực công nghệ
thì cơ hội của em nhiều hơn rất nhiều, sau về NUS và thực tế chứng minh là đúng
tại vì em ở Stanford nên em gặp những bạn hay nhất
bạn ở Snapchat, u rời và vì vậy sao đó
nó lại còn mở mang tầm mắt của em trong việc là linh cảm cái niềm yêu thích và khoa học
em có thể biến nó thành công nghệ
và em cũng yêu thích công nghệ được, cái không nhất thích là phải ở trong khoa học
và rồi công nghệ đó sẽ phải làm cái gì useful
và cái useful thì những tiền sẽ tới với nó
và tự nhiên nó mở ra cho em một cái tầm nhìn khác, một cái thế giới khác
nên chị og you là nó có giá trị của nó trong việc
em dừng lại một năm gáp về đó để cho em có những cơ hội khác
mặc dù cái giá em phải đảm là em không học với cái năng xuất, cái công xuất lớn nhất
mà lại ra em có thể đạt được
thêm nghĩa là sao
chị hơi chị làm ở ban kinh rồi, chị làm cho môi trường ban cơ đúng không
thì chị có một khoảng đầu tư ở đây là thời gian của chị
chị có thể đầu tư cho 2 công ty là công ty NUS và công ty Stanford
thì bây giờ trên thực tế là chị đã chọn đầu tư và công ty Stanford rồi
chị thấy nó lời
kết lượng là cái khoảng đầu tư đó ok làm sao chị biết là ngờ nếu chị đầu tư và NUS
nó không lời như là đầu tư và Stanford
hoặc là lời hơn là đầu tư và Stanford
mình không biết có cái theo dưới đấy
nhưng mà em chị biết là ngờ là
đợi hẹo, tại chính thì chị swimming late
chị sẽ nhìn vào mặt mặt của những bạn học của NUS
các bạn sau đó sẽ đi đâu
còn hiếu ở Stanford
hiếu đã đi tới đâu, chị nghĩ hiếu đi xa hơn với bạn
em cũng không giám chắc việc chuyện đấy nhé
vì thủ như em có một trong những đồng tác giả của em quái rất nhiều bài báo khoan học
tiến sĩ lương binh thắng
học ở Undergrat ở NUS
phía phía phía phía Stanford
mắt bắt là vâng
em việc nghĩ đang là ở đâu thì cũng sẽ có những bạn có thể đi rất xa
vấn đề là đi xa thì nó lại phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác
cái công phụ thuộc vào việc là mình học ở đâu
nhưng mà cá nhân em thì nghĩ đang là cái sự bất động lực
sau khi em phải đi học ở Stanford đấy
và thật ra học ở Stanford gây ra cho em khá là nhiều lỗi đau
mà em thì là con người mà mặc dù chải quá đức nhiều đối đau
nhưng em vẫn rất sợ đối đau
và em không nghĩ những cái hữu đau đấy
nó sứng đáng để đổi lại những cái điều mà em đã có được
khi về mặt mà investment sẽ em nghĩ đấy là ROI đấy
Return investment đã là negativ roi
negativ ROI
cho nên là em mới xin nghĩa như thế là đừng làm bất động lực của mình
thì quan trọng hơn
hiếu tháo ra một cái đề tài rất là hai mà chị muốn thảo luận thân
nghĩ hiếu đó là
cái giá trị của chuyện bằng cấp và cái giá trị của những cái brand name của những trường
mà mình đã rất may mắn được học
nó giá trị tính bức như thế nào
nó có thực sự có giá trị nhiều như vậy hay không?
Em tin là không?
Điều này Elon dạy bọn em
đừng có để mấy cái tên trường như thế
nó gọi là làm bờ mắt các bạn
đặc biệt là khi mà bọn em có bọn em là những người mà kiểu bắt đầu
xây dựng đến tạng ngửa XAI đúng không?
sau đó bọn em có chắc diện là tuyển dụng thế hệ tiếp theo
Elon nói bọn em là đừng ban tâm mà họ học chỗ nào
khi mà cơ khi em hỏi họ không vẫn nó hãy hỏi là
đưa đài và bạn đã từng thích làm nhất là đưa tài gì
rồi bạn sẽ mua tả
chọn một điểm bất kỳ ở trong đấy
hỏi sau hơn chỗ đấy tại sao làm như vậy
sau đó hỏi sau hơn nữa
tại sao là cái quyết định nhỏ hơn nó lại làm như vậy
cái dòng cốt đó tại sao lại biết như thế
chỉ cần mà hỏi qua khoảng 3-4 level khác nhau
thì sẽ biết là người đó có giỏi hay không?
có làm cái việc để hay không?
có nắm được cái bản chất của bánh đề hay không?
nằm tên trường không có ý nghĩa thì hết
và thật ra một trong những bạn mà có nhiều tuyệt vời nhất
mà em tuyệt vời được vào xa a và bây giờ bạn đã làm ở kiển sang bê ta rồi
đó là một bạn mà học một cái trường gì gì đó hợp
đồ em xin lỗi không thể nhớ được cái tên trường đó nữa
nhưng mà một con người cực kỳ dõi cực kỳ thông minh
và tuyệt vời bằng cái bằng cái ác lại cơ hỏi như thế
trước đây em đã nghĩ nó không có ý nghĩa rồi
nhưng làm với Elon sông để em càng hiểu là cái đấy
không có một ý nghĩa thì hết
cá nhân em hồi đó luôn mà em được nhận vào Stanford
thì có Việt of Rogers
các này chỉ sẽ biết là cái hội hội đấy mới các anh chị
mà các bạn mà offline được vào những trường tốt
có học bộng vân vân và mây mây đi chia sẻ với thế hệ tiếp theo
thì em bước đến cái trộ đấy thì họ gọi em là bạ anh hiểu Stanford
và em luôn đấy em nói ơi làm ơn đừng gọi mình bằng cái tên đó
bởi vì mình chỉ cậu thương nhất là trong là em đúng là em không thích cái trường đấy
nhưng mà tất nhiên không nói ra như vậy
em chỉ nói đừng gọi tên mình bằng cái tên là hiểu Stanford
bởi vì mình quá lắm là có 4 năm sống ở cái trường đấy
và cuộc đời mình xa 4 năm ấy có rất là nhiều năm khác
sau này em cũng sẽ nói em cũng luôn luôn đó các bạn
đừng gọi mình là hiểu Google Brain
này là hiểu CmU
chỉ là hiểu OpenAI
whatever
đừng có gắn cái tên của em quý mất cứu một cái tên tổ chức nào
một cái brand name nào cả
và thật ra với cái tư duy đó thì quý cùng em đi qua rất là nhiều những cái tổ chức khác nhau
và với những cái tên nổi tiếng
nhưng mà cái tên em chỉ là cái tên hiểu thôi
cái tên hiểu nó gắn liền với một cái con người
rất sợ thất bại cực kỳ cầm hủ thất bại
và luôn luôn là cố gắn làm cho bạn thân mình trở nên giỏi hơn
mạnh mẽ hơn để mình thất bại ít hơn cho mình đỡ khổ đỡ đau đỡ
sợ chứ không gắn liền với mất cứu một cái tổ chức nào cả
tóm là nguyên tắc cá nhân của em là brand names
có gì mình có duyên với họ may mắn
tốt nhưng mà cái tên của em
em sẽ cố gắn nó giữ nó không gắn liền với mất cứu một cái brand names nào cả
đúng rồi
hiếu rất rõ là
OK Identity cũng mình không thể nào là cái trường mình heo học
cũng không phải là một cái công ty danh nhé
là mình đã là Mai Identity cũng mình phải là cho mình định nghĩa
mình là hiếu hiếu là gì phải là hiếu định nghĩa
chứ không phải hiếu là trường định nghĩa
chỉ rất là thích cái suy nghĩ đó
và chỉ nghĩ là
nhiều khi các bạn đứng bên ngoài
sẽ ngửa mọi những người bên trong
nhưng mà một khi vào rồi
thì việc học cuối cùng vẫn là việc học
không tự nhiên mà mình nhờ trường đó
cái tự nhiên mình không thái hơn được
mình vẫn phải cây bờ và học rất cần nghiêm tốt
và cuối cùng cái năng lực học đó đó mới đi theo mình
chứ còn
cây trường
Thì nó nó qua nhan lắm và lúc này sao này cũng không ai coi mình học trường nào nữa
mà họ chỉ coi mình làm nữa gì
và cái khảnh làm việc đó có phải là cái họ cần từ mình đi học
Bây giờ chỉ đi tiếp tới một cái khí cặng nữa là
Em có một cái chốt về cái cầu mà chỉ rồi nói được không?
Cái này hay lắm em học được từ bấy em
Mấy giờ nhân viên của em và những em xin năm 2000
Lẹ hai thì thì đó trở đi đó, bấy em là có nhiều cầu nói cái đi vào làm người lắm
Dạ vâng, bí tụi là tên trường đi, bí tụi là học Stanford đi chẳng hạ
Là người ngoài thì ước áo có người ở trong thì ước áo
Chị hãy các bạn trên gì giỏi chưa?
Thế thì cái gì là cái mà chỉ có thể. Chị ở trong tổ chức nào trường nào cũng có áp được
cũng sẽ có thể có hãy chỉ ước áo thôi
Thế chỗ nào là chỉ không ước áo được
Được, cực nơi của mình, cực nơi của mình rất dài
Và nếu mà không có gì thay đổi, không có bệnh gì, lý gì nặng
thì mình sẽ không có ước áo
Thế đó là cái nơi mà mình mới nên xây dựng cái tên của mình
Và cảnh liền với nó và làm cho nó tốt đẹp
Chứ không phải là trường, hay lớp, hay công ty gì cả
Đói các bạn trên gì giỏi không chị?
Giỏi rất là hai
Rào nhiều cái mìm lắm em bạn chỉ nhiều lúc quá chỉ côi
Ở trên mấy cái soát, xe là TikTok
Nó có mấy cái mìm giỏi cùi bé bụng nhưng mà thấy rất là thống
Dạ
Bây giờ chị muốn bàn tiếp với lại hiếu
Và cái 1 cái thay đổi rất là lớn, đang diễn ra
Và sẽ diễn ra đường chương trời
AI sẽ thay đổi cách chúng ta học như thế nào hả em?
Em sẽ có rất là nhiều cái thay đổi
Thở thời này thì với được như AI nó đã làm cái giáo sư dại học
Mà có chắc nhiệm là suạch bài, suạch lecture, ra bài kiểm tra
Kiểm tra năng lực của học sinh
Những người đã đã bắt đầu phải đặt ra những cái câu hỏi khác nhau
Về việc là học sinh được sử dụng AI tới mức độ nào
Bởi vì bây giờ xe đại học không phải xe tuyển sinh nhá
Xe của một cái lớp trong trường đại học thôi
AI nó biết em nghĩ AI gần khối học sinh biết
Chắc chắn là AI gần em biết
AI nó biết vẫn có thể là
Nếu mà người đập khéo thì vẫn có thể nhận ra được
Đây là AI biết
Nhưng mà chỉ cần là lấy một cái bản của AI biết
Xong rời tự mình gọi mình sửa lại một xíu
Cho nó đúng và cho nó giống với cái gì đó
Original cá tính của mình hơn
Thì rất là hóa chận ra được
Và mình tựng đặt bắt đầu đặt ra những câu hỏi
Ở thời này thì các bài kiểm tra sẽ học đặt ra câu hỏi đầu
Tuyện là câu hỏi về đạo nước
I can't make integrity về chung thật ở trong giáo dụng
Sử dụng AI có tính là chiếc tình hay không
Thế nào là công bằng
Tại vì nếu mà nó đã cấm hết AI
Thì thì em không đồng ý
Cấm hết AI là một hành động rất là giải
Tại vì cái công gệ đó kiểu gì nó cũng lên lỗi
Và từng nó cũng chân cuộc sống của con người thôi
Thì nếu mà trường này học mà không dậy cho sinh viên
Có cái chiếc năng sử dụng AI
Phạc là sống chung với với AI
Sau thì thì sau này đi làm làm làm làm việc
Được có chống mỗi trường mới được đúng không?
Nên không cấm được
Mà sẽ phải chả lời những câu hỏi làm gì
Chính sách đàn sao?
Ở những cái mức cao hơn
Nhưng mà đó em nghĩ rằng đó
Mà ở gần 4 tuổi thôi
Thì em chả lời những câu hỏi khác
Đó là em thường nghĩ là AI nó sẽ mang lại những cái gì
Cho sự giáo dục của con mình
Thì trước khi mà nghĩ đến việc
Còn sẽ phải học như thế nào
Thì em nghĩ đến việc là AI nó giúp đỡ cho các sự học của con em
Có ít rảm sao?
Thì cả một trong những điểm mà em nhận thấy
Đó là AI nó sẽ giúp gọi là
Cá nhận xiu cá nhận hoang giáo dục
Bởi vì em tin là không có 2 đứa trẻ nào
Mà là ý hệt gì nhau hết
Em tin chưa sẽ câu chuyện cá nhận
Một em là người học mình lúc đó em cũng học toán
Thì những người mà làm toán đó
Thì họ thường có sự dục kí hiệu tán học
Đúng là kí hiệu phương trình
Có kí hiệu bằng biến số
Thì một trong những cái
Statement, một trong những cái mẹ đề của em
Mà có thể có lẽ sẽ mang lại khác nhiều gạch đá
Đó là kí hiệu em nhạc
Một cái kí hiệu mà cực kì kếm hiệu quả
Tại sao mà con chuyện biết
Một cái hình nốt nào đó
Có cái của hình tròn này có cái nui ở trên
Thì nếu mà chỉ muốn biết
Đốt xe bốn, tức là cái nốt mà do
Thì nó ở còn ở trong khuôn
Con chuyện biết nốt mà kiểu như xe bốn
Cộng với tán là sao mà chỉ phải đến
Một trong kẻ hai vòng phục 3 thầm phục
Em với cái kí hiệu đó là một kí hiệu mà cực kì kếm hiệu quả
Mà về mặt cợ là information theory
Tức là về mặt măng lực chuyên đạt thông tin
Thì sự dụng mà kí hiệu đó là rất là ngủ
Tại vì để chuyên đạt một tức lượng
Thông tin rất là ngắn
Chị nói hỏi cái người đọc, phải đọc, phải đọc, phải đến
Các thứ rất là nhiều
Nó nên là như thế này này, vì được nốt đồ, chỉ thấy vì chỉ phải không nhạc, chỉ biết mà em chữ xe
Rồi chỉ biết cộng bốn, chữ bốn
Đây là nếu thăng, thì chỉ yên viết tử thăng lưu dán
Đi đó, một chữ cái hai đuồng xung quanh
Nó chỉ có 4 kỳ ồ, chỉ muốn biết kí hiệu gì vào đó cũng được
Rồi tại sao phải có quá xong, nếu quá pha
Phải xong hai kết tay của cái piano không cùng một cái kí hiệu
Em bảo là kết luận của em à, là kí hiệu em nhạc, cực kì kếm hiệu quả
Thì cái đó, nếu mà em nói như vậy với cái giáo sư về nhạc lý
Chắc em sẽ bị mắng cho tơi bời, nhưng em tin, kì đích hật lý
À thôi thế, tôi thấy quá, cảm ơn chị
Và em tin là có những người học nhạc
Mà đặc biệt là những người mà vừa học nhạc, vừa học toán
Thì sẽ có cái suy nghĩ như thế giống như em
Và em tin là AI sẽ giúp cá nhân hoá, cái trải nghiệm học em nhạc của những người đó
Và ở chuyện nhỏ thôi, nhưng mà sẽ cần đích, không cũng không nhỏ lắm
Nhưng mà đấy là một trong những cái cách, mà để AI nó có thể cá nhân hoá
Giại một cái lại kiến thức cho một cái người học, mà người ta có cái cách học riêng của mình
Và ở đây, bởi vì mỗi nữa trẻ nếu sẽ khác nhau
Cho nên là chắc không bạn nào, không phải bạn nào
Đi nói thống như em về kí hiệu em nhạc
Nhưng sẽ có những bạn nói những câu việt như thế, câu việt tương tự như thế
Về môn vật lý, về môn hoá, về môn sinh học
Thì ok, nếu có AI, thì AI nó sẽ lắng nghe
Nó sẽ cho các cái bạn đó cách để học, cho nó phù hợp nhất đối với các bạn
Thì em nghĩ đấy là một trong những cái, mà cái lợi ích tịt vời, mà AI nó có thể mang lại
Bởi vì thời này, nếu mà chị có rất nhiều tuyền, chị có thể thuê những người giáo viên riêng đến nhà
Đó đi, đóng giải, giải đúng cách cách mà con chị nó muốn học
Tìm được cách nào đó mà cho bé học được một cách hiệu quả nhất
Rồi dùng đúng với cách đó để giải gia con chị
Nhưng cái cách đấy sẽ chỉ áp tụi được với những người mà cực kỳ có điều kiện về kinh tế rồi
AI nó sẽ em làm cho cái điều đấy có hề sĩ ra
Với tất cả các bạn hỏi trên thế giới này
Là một người làm AI thì em nhìn vào cái ước mơ để em thấy nó khá là tốt đẹp
Kết lượng là siêu cá nhân hoá trả nhiệm giáo dụng để tạo ra điều kiện học hàng tốt nhất cho các con
Đấy là một trong những cái tuyệt vời mà AI mang lại
Nếu như vậy thì em nghĩ là trường học có còn tổng tại không
Như lúc làm chị tự cho vẻ, nghĩ là với AI
Nhiều khi mọi người sẽ tự hôm school
Và mọi người sẽ tự học tại sao cần phải đi đến trường nữa
Và có thể là AI sẽ khai tử lùn khái niệm về trường học hay không
Hồi nãy mình có nói một chút đến phai trọng của bằng cấp nhé
Thì ở thời này người ta vẫn cở ý nhé ở thời này ở nhiều nơi trên thế giới
Người ta vẫn nghĩ phai trọng của trường học là cấp bằng
Thì ở phai trọng nó thì trường học vẫn có
Nhưng em nghĩ cái đấy sẽ sớm biến đi thôi
Tại vì sẽ sớm biến mất thôi
Tại vì như em vừa nói
Lúc nãy em đã nói rằng là em không tin rằng
Phai trọng của bằng cấp là quá quan trọng nữa
Nhưng mà nói về phai trọng của trường học
Và chúng ta vừa chạy vào một cái thí nghiệm tương tự như vậy thôi
Cô không xa lắm đâu, thử cô biết đó chị
Có ai được coi em nào được đi vào trường đâu
Vai trọng của trường học bởi lúc đó là gì
Tự giải kinh thích online mà em không tin học vào trường hiệu quả lắm
Rồi cấp bằng tổ chức thi
Và có như là dạy dẫu một chút
Đó vật là cái phai trọng mà truyền thống của trường học
Thì thôi này, nếu mà có AI thì em chạc cần phải lên trường
Với cô giáo rồi AI nó có thể dạy hết chạy em được
Prom xa mấy câu là chát LGBT dạy được còn từ sáng đến chưa
Với đưa kiện mẽ nó chỉ mùi học
Thế thì bằng cách đó chúng ta nhìn thấy mô hình trường học của thời cô biết
Nó không còn ý nghĩa gì nữa được không ạ
Đợi đó không làm cái phai trọng của một vô trường trường thống nữa
Nhưng cũng chính trong thời kỳ cô biết
Chúng ta đã nhìn thấy một cô việc
Đợi một việc đó là sau đây
Bại sao tất cả các bé
Mà sống ở trong thời kỳ cô biết
Lúc mà còn nhỏ thì có rất nhiều bạn gặp vấn đề
Vệ "developmental problems"
Tức là vấn đề phát chuyển kỹ năng
Rào tiếp kỹ năng gọi kết nối với người khác kỹ năng kết nối với bạn mẹ vấn vân
Thì tại sao thì thời cô biết
Đấy dùng dùng
Thì kiến thức vấn có thể chuyển đạt được
Nhưng cái phần kia kể
Cái phần "interactions"
Cái phần tương tác giữa con người với con người
Dữa các bạn chẻ với nhau hoặc người với những bạn chẻ chức tiếp với giáo viên của mình
Thì cái thời cô biết nó là hoàn toàn
Nó là phá mất của mình nó lấy mất cái đó
Và chúng ta thấy đó cái hậu quả của thời đấy
Và em tin là cái sự mà điểm vui
Và những cái trái nghiệm mà tương tác chức tiếp với con người mang lại
Hay không? Cái con người vẫn sẽ cần cái loại trả nghiệm
Đáo bởi vì chúng ta là một loại sinh vật bây ràng sinh vật sá hội
Nhờ thế thì phá trò của trường học
Em nghĩ trong tựng loại sẽ dừng lại ở chỗ
Là tạo ra một cái môi trường
Anh toàn, lành mạnh, vui vẻ
Để cho các bạn ở cung đội tuổi đó được cặp gỡ lẫn nhau
Chứ còn mỗi ông về nhà ông
Và con chát chí piti với prom của riêng 4 mẹ mình ok
Mời mỗi tối ông về ông
Nhưng mà 3 ngày thì các bạn đi
Bạn em thấy mấy bạn nhỏi vẫn đất thích chơi với nhau
Chỉ nên phá trò của trường học vẫn sẽ còn làm như vậy thôi
Chị hoàn tàn đầu mấy
Với ai, chị nghĩa là
Cái việc mà thu thập kinh thức
Hay là học hỏi mà kinh thức
Thì trường học sẽ không còn là cái nơi
Là nguồn kinh thức cho mọi người nữa
Nhưng mà trường học sẽ làm một cái sá hội thú nhỏ
Để ràng luyện cho các bạn
Cũng bị cho các bạn để bước vào sá hội đó
Nhưng bây giờ chị hồi nãy hiếu
Tạc ra một cái vấn đề
Mà chị thấy cũng rất hai mà chị muốn suái vô
Đó là trường học còn có một chức năng nữa
Là cấp bằng cấp
Nhưng mà thực sự là với cái thở ai này
Người ta có còn nhìn vào bằng cấp hay không
Mọi người đều có thể thấy rất nhiều công việc
Mà đã được thay thế với ai
Những công việc đó khi mà tuyển dụng người ta hay nhìn vào bằng cấp
Vì dụ như
Còi còi bằng cấp
Bạn đó đã học đi theo analytics rồi
Thành ra bạn đó
YoLas Business Analytics được
Thế lại cho YoLas
Và cứ ngồi process
Yữ liệu vâng vâng vâng vâng
Những cái công việc mà dựa vào
Kỳ năng đó
Thế bây giờ máy nó cái dạy còn nhăn hơn người nữa
Vậy thì cuối cùng công ty chỉ còn những vị trí mà là những vị trí 1 là yêu cầu sáng tạo để xây dẫn ngon AI còn xuyện hơn nữa
để xây dẫn ra nhiều kế công nghệ, nhiều kế kỹ thuật để phát triển thêm kế thế giới công nghệ và kỹ thuật của mình
Và cái thứ 2 là những vị trí mà trong đó giúp cho nguyên 1 cái nền tại án công nghệ
Nó có thể tương tác được với sạch hộ loài người thầy 2 cái năng lực đó chỉ cho là bằng cấp cũng không đánh giá được
Trừ khi là đơn vị tuyển dụng phải đánh giá 1 cách trực tiếp là họ làm được hay không làm được thôi
Chứ còn không phải học là làm được, mà là con người đó đã có năng lực làm đó hay chưa
Vậy thì hiếu nghĩ sao về chỗ đó chỉ có nhìn thiếu 1 cái vị trí nào đó hay không hay chỉ còn chưa hình dung được
Một cái góc nhìn nào đó hay không, em nhìn về chỗ đó như thế nào
Luận điểm của chị là bằng cấp cũng không còn quan trọng nửa tự vị bây giờ tuyển dụng cũng không thể nhìn vào bằng cấp những vị trí mà nhìn vào bằng cấp thì máy nó thấy hết trơn
Đúng rồi chị, em đồng ý lấy chị là bằng cấp không còn quan trọng nữa
Chính em đã nói như vậy từ hơi nó ý rồi, nếu vậy nó đặt ra cơ cơ hỏi là nếu mà không dựa vào bằng cấp thì dựa vào cái gì
Em nghĩ là các công ty mà hiện ra em làm việc ở Việt Nam nên em nghĩ nó là các công ty mà tuyển dụng ở Việt Nam
Chúng ta có như là đi sau thế giới một chút nên chúng ta vẫn còn nhìn khai khá vào bằng cấp nhìn vào điểm chúng mình vân vân của mọi người
Ở các độ này ở các bằng cấp vẫn còn có giá trị ở trong thời này ở trong nước Việt Nam
Thùng lúc sinh đi cơn nếu mà chị nhìn vào gọi là cái đơn ứng tự hiện của một vài cái công ty khác nhau vi tự dựa của Anthropic
Hặc là của xAI mà bây giờ là SpaceX AI, hặc là của Tesla thì ok người ta sẽ hỏi chị hạp chương gì nhưng mà không quan trọng đâu
Cái câu mà quan trọng nhất mà người ta sẽ thường là cho chị ý kiểu 500€ để trả lời á là hãy kể về cái MES project của ông
tại vì em cũng đã từng ở trong cái tổ chức đấy và em biết cách tuyển dụng của những tổ chức đấy bọn thêm
Bọn em scan cái sự mà MES project của cái người ở trong quá khứ
Thì nếu mà chị scan cái đoạn đó đó chị sẽ thấy được những điểm sau đây này thương nhất là một người có biết trình bày về cái việc mình đã làm hay không
Ông làm giỏi mấy mà ông không trình bày được thì bỏ tay
Khi mà trình bày thì cái sự chị chị nếu mà chị chị có đập quen thì sẽ biết ngay là ok cái việc này có ít hay không
Có tác dụng hay không
Cái người có cái skills như thế này có ít cho tổ chức của mình hay không
Và đọc mà so hơn một chút
Cái người trình bày cái project của mình mà khéo thì sẽ phải có những cái link đến cái output của mình
Vì tụng như làm nếu là phương trường thì sẽ có link đến git chẳng hạn bở ra nhìn ông này cốt thì thấy xem không có giỏi hay không
Cái nhìn vào những cái gì thế
Và sau đó nếu mà thấy họ ngon là bởi họ đến một cuộc sống vấn
Nói về cái project đấy
Em nghĩ ý nhìn cái đấy có giá trị hơn là nhìn vào tên trường rất là nhiều
Em IT hay là Stanford, Cornell, Vân Vân
Không là gì sao với cái việc là nhìn vào một bạn mà làm một cái project mà nó tốt đẹp
Ngược lại
Ai mà chả lời cái câu hỏi đó mà quân sự tớ thì
Học tựa học trường nào đi nữa thì mốt mình tìm là công ty mình sẽ có một cái nhân viên cũng gọi rất là giỏi mùng sệt như vậy
Thì mình không nên tuyến
Và em nghĩ rằng là đó tương lai của tiền dụng nó sẽ là như vậy
Công ty khởi nghiệp mà em đang làm ở Việt Nam
Em đã bắt đầu áp trường các chính sách tiền dụng đó rồi
ít nhất là những cái trường hợp mà do em gọi là tự tay đi phóng vấn
Thì hồ sơ ý
Là hồ sơ Việt Nam các bạn vẫn sẽ nói tên trường này trường kia thôi
Nhưng mà đến khi mà phóng vấn với em em sẽ luôn yêu cầu là kẻ chạy nghe
Một cái chuyện gì đấy em đã làm tốt đẹp em làm tối bức nào hỏi sâu vào
Em đã tự áp trường các chính sách đó với mình rồi
Và em tin cho đấy có giá trị hơn bằng cấp
Chị hoàng toàn đồng ý
Rồi bây giờ chị lại đấy tý câu hỏi đi xa hơn một xíu nữa
Cũng linh hoàng tìa ai nhé
Bây giờ ai làm được nhiều thứ như vậy
Em nghĩ con người có cần phải học hay không?
Tại vì mình cần gì thì mình cây ai làm mất tiêu rồi
Bây giờ con người có còn cần phải học nữa hay không?
Bây giờ càng cần phải học trước bởi vì khi mà trước giờ
Chúng ta nghĩ là cái gì là cái mạng định nghĩa
Đi phai niên characteristic là cái tính chất định nghĩa của con người
Nó là chúng ta thường định nghĩa chúng ta là cái lại thử xin vật
Đứng đầu chữ thức ăn là bởi vì sao chúng ta không có nhanh hơn con báo
Nó cũng không có khỏe hơn con gấu
Và càng là không có cái răng sắc gì con sư tử
Nhưng mà chúng ta có thể sử được cái tất cả cái con đó
Bởi vì chúng ta có chí tuệ
Nhưng mà bây giờ thì chúng ta không còn là cái lại động vật mà có chí tuệ
Mà thông minh chúng ta không còn là cái anti ti
Chúng ta không còn là cái thứ mà thông minh nhất ở trên cái hành tinh này nữa
Thế thì cái gì là cái mạng định nghĩa của chúng ta hay đây
Chẳng lại một chúng ta làm nô lợi cho chát tripti sao
Tại vì chát tripti thông minh hơn chúng ta rồi
Nếu mà chúng ta nói là cái ai thông minh hơn thì làm chủ thì thì chúng ta tiêu rồi
Thế thì chúng ta canh cần phải học
Đầu tiên là học để biết cách mà tương tác và sống chung với những cái thực thể
Mà nó thông minh hơn chính mình
Sau đó là học và đẹp đóng góp vào cái đẹp đóng góp
Nào cái quái trình mà tiếp tục mở rộng chi thức của con người
Để cùng với những cái người đang làm việc ở phân Tia Ai
Những con người mà mà đang tiếp tục làm ai thông minh hơn nữa đó
Thế nó sẽ càng thông minh hơn thôi
Nhưng mà chúng ta hạnh mức đến cùng với những con người đó
Và đặt đang cái câu hỏi là khi mà ai là thông minh như thế
Thì giá trị của tôi nằm ở đâu
Em nghĩ là những cái câu hỏi nó sẽ được chả lời
Một cách là một cái sự hợp khác
Giữa những người làm ai và những cái suy nghĩ
Mà nó rất là chứ hợp thậm chứ là lôi khi nó hơi đang tính thần
Hợp là tôn giáo ở đấy nữa
Thì một cách tổng quát thì con người sẽ hợp tác với nhau
Để chả lời được cái câu hỏi là thay giá trị của chúng ta nằm ở đâu
Và để có thể tham gia và hợp cái cuộc thảo luận đó
Đấm góp, sáng tạo
Hoặc là tương giản hơi để hiểu được
Cái áo put của những cái cuộc nói chuyện đó
để hiểu được giá trị của mình là ở đâu
Thì càng cần phải học
Em tin là thế
Chị thấy rất là hai
Chị giá trị với cái câu hỏi này rất là nhiều
Và tới một lúc quen chỉ hay liên tưởng hợp với những người mà học dịch sư và ở cũng người do thái
Những người mà gọi là orthodox
Những người mà do thái chính thông dáo là một ngày
Hợp dành thời gian để hợp đọc Phó ra rất là nhiều
Và hợp không có làm việc nhiều như là người bình thường làm việc
Và hợp dành rất là nhiều thời gian để đọc kinh thắng, đọc Phó ra
Rồi may mò suy nghĩ và suy nghĩ
Nhiều lúc dị lấy liên tưởng là có thể khi mà có AI
Mình không còn phải làm nhiều việc nửa trong cuộc sống
Dịp mình biết làm cái gì
Đôi khi chị hình dung là chắc chị giải giống như những người giá thái chính thông dáo đó
Chị sẽ theo nổi những câu hỏi
Xô xác hơn và gian thời gian
Để suy nghĩ về cuộc đời
Nhiều hơn là phải gắn vát công việc như thế giới
Mà đã diễn ra trước khi AI suy nghĩ và chị nghĩ là không biết là do trợi thất thọc
Thật ra chị sẽ làm như vậy
Hay là rồi tất cả mọi người đều phải làm như vậy
Tại vì nếu không làm như vậy thì cuộc sống còn có kỳ nghĩa gì nữa
Và biết làm cái gì
Em thì em nghĩ như thế nào
Em nghĩ là ok
Tuyện nhất là em là người theo đạo công giáo
Khi em đi nhặt hợp
Nó lúc em còn được biết không
Cái nhà thì em đi nhặt hợp thì chá biết là em tăng làm
Tăng công tác ở OpenDi
Vì chá hỏi là thích chát chị bị ti có viết được cái bài dạng của chá không
Bởi vì một cái người chạm một đầy chá ở trong một cái buổi lễ của nhà thở
Em sẽ phải nặp một cái đoạn ở trong kinh tháng
Và sau đó thì phải tựa, phải chuẩn bị trước
Một cách cách để diễn giải cái đoạn đấy ở trong kinh tháng
Tường là một cái phúc âm của Mathew
Học phúc âm của Luka văn văn
Thì cái người chá đấy mấy hỏi em
Thích chát chị bị ti có viết được cái này dùng chá không
Thì em nói rằng là đã viết được
Chắc chắn viết được
Chá muốn 1 trang nó sẽ viết 1 trang, 5 trang nó sẽ viết cho trang, 5 trang bao nhiêu cũng biết được hết
Nhưng mà trang tác thực sự bốn như vậy không
Trang bốn là trái tim của trang
Và tà trái tim mà tâm hồn của trang sẽ được tiếp xúc với chúa thông qua những cái lời dạy của ngài
Hay là trang bốn
Chát chị bị ti tiếp xúc với chúa
Thông qua những cái phép tính ở trên cái gửa phê uu
Ở trên cái cầm chí bây anh
Trang bốn như thế nào
Thì sau khi em hỏi thế
Thì em không thấy trang hỏi là em về cái câu hỏi đó nữa
Và sau đó thì nghe những cái bài diễn văn của cháy
Thì có thể thấy là cái này chắc chắn không phải chắc chị bị ti viết
Tại vì trong lấy có những trải nghiệm rất là cá nhân của cái người chá đó
Đó là câu chuyện tôn giáo
Và tôn giáo thì nó đục đến những cái tầng rất là sâu hảm
Ở trong tâm hồn
Ở trong những cái câu hỏi nó mang tính bản ngã của con người rất là lớn
Em tin là AI nó cũng có thể thảo luận được kiếm việc đó thôi
Nhưng mà dù sao thì AI nó cũng chỉ là một cái cộm ấy
Xinh ra những cái chữ khác nhau thôi
Những cái chữ đó được xinh ra
Mằng cách là tổng hợp những cái statistic tổng hợp
Cái thống cơ dựa trên những cái dữ liệu mà con người đã viết từ trước đó
Thì nói chuyện với AI nó giống như chúng ta nói chuyện với một cái
Thực thể rất là thông thái
Nhưng cái thực thể nó sẽ không có en likes hình
sẽ không có zách ngộ
Chúng ta có thể nói chuyện với một người rất thông thái
Nhưng chúng ta không zách ngộ được
Đâu là bản ngã đâu là một đích đâu là là đích đến của nơi mình
Thì em nghĩa là những cái tư duy như thế là những thứ
Mà chúng ta cần phải học cách tư duy
Để tìm ra được những cái giá trị đó của bản thân mình
Bởi vì không chỉ có AI
Mà bất cứ một cái gì
Một thực thể nào không 2 đến đâu
Cũng rất là khó cho chúng ta được công trả lời đó
Trời khí
Ví dụi chúng ta tiếp xúc với chúa trời
Với cái vị mà sáng tạo ra vũ chủ ui thì đó chẳng hạn nếu mà
Chúng ta có cái may mắn đấy
Không thì không thì chúng ta bởi
Chỉ có phải tự suy nghĩ thôi
Một và muốn suy nghĩ đi không một cách nào khác mà chỉ học
Trước là cảm ơn hiếu
Để giờ chỉ hỏi một câu để tổng kết lại
Thì nếu như có một phương pháp học mà hiếu đã từng trả nghệm
Và thấy là
Nó cực kỳ hiệu quả và nó làm thay đổi cái cắt mà em học
Nó giúp cho em học
Hiệu quả hơn rất nhiều
Là một cái mùm lực của em
Trong nguyên cái hành trình học hỏi xuất đời của em
Em có thể chia sẻ một phương pháp như vậy với các bạn không
Dạ, tên thật ra em cũng chỉ có đúng một phương pháp thôi
Đó là học có một đích
Không chỉ là học có một đích
Mà sống có một đích là hành có một đích
Bất cứ lúc nào mình cũng sẽ phải suy nghĩ là
Một đích lớn nhất của mình hiện tại là cái gì
Ví dụ như một ngày nào để em đi học đi
Cấp 3 của em 50 lúc mời chẳng hạn
Một đích lớn nhất của em là
Đừng bao giờ bị gọi là cái giống
vật giốt hình học nữa. Và cái mục đích là giúp cho em làm được khá là nhiều việc,
không ít nhất là em không có giốt hình học nữa.
Sau này, đến lúc học đại học chẳng hạn biết được mục đích của em là làm sao kiếm được một cái intonship?
Nếu mục đích là kiếm intonship, chẳng hạn thì lúc đó chỉ sẽ bỏ học một bài bôn,
chỉ sẽ có điểm bè điểm xe, thì đó tại vì những học mấy cái đế nó không linh quan,
nó không giúp, chỉ kiếm được intonship. Chúng ta bỏ bất, và chúng ta luôn hướng đến cái mục đích của chúng ta.
Làm như thế, chúng ta sẽ tối vào cách sự thời gian, chúng ta sẽ cắt bất, những việc thừa. Thức như là chúng ta là con người,
thì đôi khi chúng ta sẽ biết là ok, chơi game nó không giúp cho mình đặt được mục đích của mình,
nhưng mà chúng ta cần phải biết nương chiều bản thân bình xíu, không sao cả.
Nhưng mà phải luôn có mục đích, thì em thấy là học hành có mục đích, làm việc có mục đích là những cái việc mà cực kỳ quan trọng,
mà ai cũng nên làm để cho cuộc sống của mình nó được hiểu quả, tốt đẹp.
Chuyện cảm ơn hiếu, rất là nhiều. Các bạn thân mến số etiulap tuần này chắc là mở ra cho các bạn rất nhiều suy nghĩ.
Từ viên học như thế nào, để giữ nó là động lực, mà không tạo nó thành áp lực, hoặc nếu nó đã là áp lực,
thì làm sao để mình sống với áp lực, vì đó cũng là một kiếm năng vô cùng quan trọng để sau này,
các bạn đi làm hay làm nhiều công việc khác trong cuộc sống. AI mở ra rất nhiều cơ hội cho loài người,
và cơ hội lớn nhất mà nó mở ra đó chính là việc học, với các bạn sẽ học như thế nào để hiểu quả,
học như thế nào để tận dụng được AI và học như thế nào để giữ được các bạn nghe của mình.
Đó là những công chuyện mà mình đã học được rất nhiều từ khách mời bạn hi hiếu ngày hôm nay.
Cảm ơn hiếu đã tham gia truyền trên với chị.
Và cảm ơn chị Trang và đã tạo được kiện cho em tham gia chính trình này.
Cảm ơn chị đã hỏi những công hỏi mà đôi khi nó vừa trà lần xuyên này, nó vừa boost back này,
nhưng mà nó cũng tạo ra cơ hội để cho em có thể chia sẻ những điều mà rất là thực tế với mọi người.
Thì chị không biết những số khác của chị Trang thì làm sao?
Chứ còn đối với em thì chia sẻ cái khái điện, học hành phương pháp học tập, hoặc là trải nghiệm học hành.
Nó là những chuyện rất là cá nhân và em tin bữa người có có đường học tập khác nhau thôi,
sẽ có người thích cái này ghét cái khác và có người có phương pháp này hợp với mình, phương pháp khác thì không hợp.
Thì nếu mà em có chia sẻ cái gì mà các cuối vị khán giả hoặc là cả chị ấy,
mà cảm thấy là nó không được như ý, không được như những thái mình expect, mình kỳ vọng,
thì em xin lỗi, nhưng mà em chắc chắn một điều là em đã được chia sẻ vô cùng thẳng thẳng thẳng,
chung thật, tất cảnh cái gì mà mình nghĩ và ở trong cuộc đời này,
mà cả cơ hội mà có thể được nói chuyện thoải mái hết,
mình nói thật không chê dấu, không giối trẻ.
Đấy là một cái cơ hội mà khá là hiếm nên cả bên chị và tất cả mọi người.
Chị cảm ơn hiếu rất là nhiều và hiếu đã thực hiện đúng cái tình thần của Xiola,
làm mình kỳ mở và mình chia sẻ và trong rất nhiều khách mời khác nhau.
Chuyện tình luôn là mời nhiều người với nhiều background khác nhau,
nên hiếu anh tâm là càng mang nhiều những câu chuyện khác nhau,
thì nó càng cảm được nhiều khách giả khác nhau,
vì thế giới là muôn mào muôn vẽ,
nếu như mà một người nào đó,
chỉ nghe một người,
thì nhiều khi chưa chắc là mình hợp,
nhưng mà khi nghe được nhiều người,
thì mình sẽ học hỏi được nhiều điều hơn.
Và đặc biệt là biết đâu đó có những người,
họ có những thế thêm mạnh,
những cái background giống mình,
nên mình học hỏi từ hỏi dễ hơn.
Nên hiếu yên tâm,
dễ nhiên tất cả mọi người đều phải khác nhau chứ.
Cám ơn các bạn đã theo dõi chương trình.
Và nếu như các bạn có những câu hỏi gì,
comment gì,
sinh hãy đặt câu hỏi bên dưới.
Mình nhất định sẽ kết nối lại với hiếu
và nếu được hiếu sẽ trả lời trực tiếp với các bạn.
Cám ơn các bạn và hẹn gặp lại các bạn trong các số kết tiến.
Các bạn thân mến,
số tuần này đã mở mạnh cho một chủ ý các podcast mới của COLAB.
Tập trung về đề tài giáo dục được gọi là "Eculat".
Nếu từ trước đến tay,
các số COLAB suy quan các câu chuyển,
đề tài và phát triển cá nhân,
chủ yếu dành trình sự nghiệp.
Các số Eculat sắp tới sẽ tập trung về đề tài giáo dục,
dưới các bố mẹ định hướng về học cho con,
cũng như dưới dưới các bạn trẻ,
định hướng về học và trao dồi năng lực học tập của chính mình.
Chương trình hi vọng các khán nhà của COLAB
sẽ tiếp tục cũng hổ Eculat
và gửi cho mình những đề tài về giáo dục
mà các bạn quan tâm cũng như muốn khảo luận nhé.
Podcast Summary
Key Points:
Hiếu bắt đầu yêu toán từ khi còn nhỏ, khi bị mẹ đánh giá là "học toán bình thường" và sau đó được thầy dạy, tạo nên niềm đam mê và động lực học tập.
Cảm giác đam mê chơi game ở lứa tuổi nhỏ đã trở thành một phần trong hành trình phát triển của Hiếu, và ông cho rằng việc giáo dục nên hướng đến việc xây dựng sự cân bằng giữa đam mê và kiểm soát.
Trong hành trình học tập, Hiếu trải qua giai đoạn "cảm giác thất bại" và "cảm giác sợ hãi", nhưng đã phát triển thành người có động lực học tập mạnh mẽ, gắn liền với bản thân hơn là với danh hiệu trường học.
Hiếu nhấn mạnh rằng việc học nên được cá nhân hóa, nhờ AI giúp phát hiện cách học phù hợp với từng cá nhân, từ đó nâng cao hiệu quả và trải nghiệm học tập.
Trường học không còn là nơi duy nhất cung cấp kiến thức; AI có thể thay thế phần lớn chức năng giảng dạy, dẫn đến sự thay đổi lớn trong mô hình giáo dục truyền thống.
Bằng cấp và tên trường không còn là yếu tố then chốt trong đánh giá năng lực, thay vào đó các công ty ưu tiên việc trình bày dự án và kỹ năng thực tế.
Đối với trẻ nhỏ, tương tác xã hội và trải nghiệm sống vẫn quan trọng, vì con người là sinh vật xã hội – nên trường học sẽ chuyển sang là nơi hỗ trợ phát triển kỹ năng xã hội.
Hiếu cho rằng mỗi người đều cần có "độc lực học" – một khả năng tự chủ, bền vững – và cần được bảo vệ khỏi áp lực, thay vì bị áp đặt vào hệ thống tiêu chuẩn.
Summary:
Hiếu chia sẻ hành trình học tập và phát triển cá nhân từ khi còn nhỏ, bắt đầu bằng niềm đam mê toán học sau khi được thầy dạy, từ đó hình thành động lực học tập bền vững. Trong quá trình đó, ông nhận ra vai trò của đam mê và áp lực, đặc biệt là trong việc chơi game – một trải nghiệm có thể giúp trẻ phát triển tính cạnh tranh và khả năng tự học. Hiếu nhấn mạnh rằng giáo dục cần được cá nhân hóa, nhờ sự hỗ trợ của AI, giúp mỗi cá nhân học theo cách riêng, phù hợp với sở thích và năng lực thực tế.
Ông cho rằng tương lai của giáo dục sẽ không còn phụ thuộc vào bằng cấp hay tên trường, mà vào kỹ năng thực hành và khả năng trình bày dự án. Các công ty hiện nay đang chuyển sang đánh giá năng lực thực tế thay vì học vấn, và các tổ chức tại Việt Nam cũng bắt đầu áp dụng phương pháp này. Trường học sẽ không còn là nơi duy nhất cung cấp kiến thức, mà sẽ chuyển thành không gian hỗ trợ phát triển kỹ năng xã hội và tinh thần.
Cuối cùng, Hiếu khuyến khích phụ huynh nuôi dưỡng sự tự chủ và động lực cá nhân cho con cái, thay vì ép buộc vào hệ thống tiêu chuẩn, để con có thể phát triển một cách toàn diện và hạnh phúc.
FAQs
Động lực học tập bắt đầu từ sự yêu thích và cảm giác chiến thắng. Trẻ em nên được khuyến khích tìm niềm vui trong việc học, chứ không chỉ vì áp lực. Việc đặt mục tiêu hợp lý và cho phép trẻ trải nghiệm thất bại một cách lành mạnh sẽ giúp chúng phát triển bản lĩnh và kiên cường hơn.
Chơi game phát triển bản năng cạnh tranh và tư duy chiến lược – những yếu tố quan trọng trong công nghệ. Nhiều người làm công nghệ xuất phát từ sự đam mê chơi game, đặc biệt là khi họ cần vượt qua thử thách để đạt điểm cao, điều này tương đồng với quá trình phát triển kỹ năng trong công việc sáng tạo.
Việc học toán từ sớm có thể giúp trẻ phát triển tư duy logic, nhưng cần được hướng dẫn đúng cách. Khi trẻ cảm thấy sợ hãi hoặc áp lực, điều đó có thể làm tổn hại đến niềm tin vào bản thân. Cần tìm cách tạo ra môi trường học vui vẻ, có động lực và phù hợp với sở thích cá nhân của trẻ.
AI sẽ cá nhân hóa quá trình học, điều chỉnh nội dung theo tốc độ và phong cách học của từng học sinh. Nó có thể hỗ trợ giải bài tập, gợi ý phương pháp học phù hợp, và giúp phát hiện điểm yếu để điều chỉnh kịp thời, từ đó nâng cao hiệu quả học tập.
Giá trị của bằng cấp đang giảm dần. Trong tương lai, các công ty sẽ đánh giá năng lực thực tế của người ứng tuyển thông qua dự án, khả năng trình bày và kinh nghiệm thực tế thay vì chỉ dựa vào tên trường. Kỹ năng thực hành và tư duy sáng tạo mới là yếu tố then chốt.
Trường học cung cấp môi trường để trẻ phát triển kỹ năng giao tiếp, hợp tác và xây dựng mối quan hệ xã hội. Những kỹ năng này không thể được thay thế bằng AI và là nền tảng cần thiết để con người sống và làm việc hiệu quả trong xã hội hiện đại.
Chat with AI
Loading...
Pro features
Go deeper with this episode
Unlock creator-grade tools that turn any transcript into show notes and subtitle files.