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PODCAST - "MI OBRA FAVORITA"

8m 26s

PODCAST - "MI OBRA FAVORITA"

En este podcast, estudiantes de secundaria presentan una reseña del cuento "Warma Kuyay" de José María Arguedas, también conocido como "amor de niño". Comienzan contextualizando la vida del autor, quien nació en Andahuaylas en 1911 y sufrió maltrato por parte de su madrastra y hermana, quienes lo amenazaron con enviarlo a vivir con los indígenas, cosa que finalmente ocurrió. Esta experiencia lo llevó a adoptar y defender la cultura indígena, pues comprendió las duras condiciones de vida que enfrentaban. La historia narra a Ernesto, un niño mestizo que se enamora de Justina, una joven indígena que trabaja en la hacienda de su tío, y compite por su amor con Kutu, un indio. Sin embargo, la trama revela la cruda realidad de la época: los indígenas son discriminados, maltratados y abusados por los blancos y mestizos. Un momento clave es la violación de Justina por el patrón, ante lo cual Ernesto se siente impotente y Kutu muestra cobardía al no defenderla. Los estudiantes reflexionan sobre cómo los indígenas rechazaban a Ernesto por ser mestizo, como una forma de desquitarse por el sufrimiento que padecían. También analizan el arrepentimiento de Ernesto al golpear a una oveja del patrón, buscando una justicia simbólica que no cambia nada. Concluyen que la obra es una denuncia social sobre la marginación y el clasismo en el Perú, y que estos problemas persisten en la actualidad, por lo que invitan a los oyentes a leer el cuento y practicar la empatía y el respeto hacia las diferencias culturales.

Transcription

1038 Words, 5932 Characters

Spanish
Mi corazón tiende la cuando ella se ríe. Yora cuando sus ojos miran al cuto. Esto es Guarma Kuyai, o amor de niño. Tejos de María Arguedas. Muy buenas noches queridos oyentes. Mi nombre es Milenca, ve la Cardoso de Quinto Año de Secundaria. Hola, espero que estén muy bien. Mi nombre es Hugo Tendorio Julga del Quinto Año de Secundaria. Hola queridos oyentes, mi nombre es Michaela Cabanilla Soberón, del Quinto Año de Secundaria. Bienvenidos a este podcast. Proveniente de Andagueras, nacido el 18 de enero de 1911, sufriaba el trato por parte de su madrastra y hermana. Ella lo amenazaba con que le iba a enviar a vivir con los indios, como efectivamente lo hizo después. Desde ese momento José María Arguedas aprendió a brachecho a vivir esa cultura de los indios y a sentirse parte de ellos. Darse cuenta que la vida de Muindio es realmente difícil. La vida de José María Arguedas fue difícil y desgarradora. Ya que sufrió de muchos tramas durante su niñez. Bueno, después de adentrarnos a la vida del doctor, podemos hablar acerca de su obra Guarmac Pillar. O también conocida como amor de niño, presentándonos a Ernesto, un muchacho mestizo, el cual estaba profundamente enamorado de una joven linda, la cual trabaja para el patrón de la sienda. Pero no solo era Ernesto el que estaba interesada en la muchacho, sino también Clicuto, un indio que al igual que Justina trabaja en la sienda. ¿Cómo comience esta historia? Nos presenta al niño en tu mesto, el cual presencia una fiesta de indígenas. Este quiere ser parte, pero es crealmente rechazado por estos. ¿Por qué era mestizo? Pienso que los indígenas, quizás por el llamado que se comportaba de esa manera, era por cómo eran tratados en la sienda, especialmente porque dueño de la sienda era tío Ernesto. Así que solo trataban de desquitarse de algún cierto modo con el niño. Y además de que era mestizo y no lo consideraban parte de su comunidad. ¿Y ustedes qué pisen al respecto? Bueno, yo considero lo mismo que tú, no. Los indios trataban así a Ernesto con el fin de buscar una forma de desaguardar su dolor por el trato recibido a partir del dueño de la sienda entre otros. Yo estoy de acuerdo con ustedes. Pero Ernesto, si fué a un fin con los indios, más por el amor que le tenía a Justina. Bueno, ¿y qué pinta en ustedes acerca del final de la historia? ¿Están de acuerdo? ¿Cuál es su opinión? ¿Si es que quizás cambiaría algo? Bueno, la obra Guarma cuía ahí. Fue muy indignante, ya que todo lo que sucedió con Ernesto fue un amor no correspondido hacia Justina. Y como pudimos observar, la presencia de las clases sociales que hubo en el Virainato. Sin embargo, podemos exponer los abusos y las injusticias que se cometieron en las personas indígenas. José María Guedas, a través de sus obras expresaba las desigualdades del Perú. Él era mestizo, pero defendió en la racín dígena debido a que eran discriminados, mal tratados, esclavizados y tratados como seres inferiores. José María Guedas no solo narra los cuentos, sino que también simbolucren ellos. Bien, alis y final sobre la obra es que no solo habla sobre un amor no correspondido, sino que también habla sobre muchos casos reales de aquella época entre ellos, la discriminación de los indios, a pesar de ser una raza discriminada hacia los mestizos, también nos relata sobre los distintos abusos de los blancos alas y a los indios. Y por ende, de estos abusos es que los indios se remidan desde estando a Ernesto, un mestizo, ya que este vive con todas las comodidades y con vive con sus abusadores. En la obra, uno de los abusos más fuertes que ocurren es cuando el patrón de la sienda viola justina en el río. Otro tema es también la impotencia de Ernesto al no poder hacer nada contra los suyos, es algo esencial, al igual que la cobardía del Qutu, por no hacer nada por defender a los suyos, aún teniendo la posibilidad. Luego está el arrepentimiento. Cuando Ernesto golpea a una beja del rebaño del patrón, como intentando hacer un tipo de justicia por sí mismo como en su mente, tal vez pudo pensar que al hacerle daño ese animal, el patrón también sufriría el mismo daño. Pero al final de cuentas, esto no hará que las cosas cambie. Y por ende, este entrellantos y arrepentimientos le pide perdón a la animal. El autor refleja muchos sentimientos dentro de esta obra, sentimientos que eran muy comunes en aquella época de esclavitud y clasismo, una gran obra que da a conocer la cruda realidad de nuestro pasado pervano. Estoy de acuerdo con ustedes compañeros. Este cuento no red lata, cruelmente, el cómolos indígenas son humillados, marginados y como son tratados por los mestizos o por los blancos en este caso, en la sienna en la que se vienen encontrando. Las mujeres indígenas siendo abusadas sexualmente, como es el caso de justina y probablemente muchas de sus compañeras o madres, o madre que esté ahí en la sienda. Este tipo de problemáticas, que es la marginación como los humillan, como los discriminan, los esclavizan nos da desde la perspectiva de un niño y no siempre, Ernesto, un mestizo, siendo que nos recaa el que nos muestra como es la vida, que muchos indígenas comparando con la realidad social desde la sociedad actual, que se siguen viviendo ese tipo de problemas, ya que debido al perjuicio a las personas, a la falta de identificación y identidad de los peruanos, y identidad es de indígenas, son parte de nuestra identidad y ellos siguen compartidos culturas, así que creo que todos debemos respetar nuestras diferencias y lo más importante tener empatía el uno con el otro. U arma cuyae, una novela que representa la marginación, humillación y discriminación de los indígenas desde la perspectiva de un mestizo, un niño, Ernesto. Esperamos que hayas ido de sogra a nuestros potcas, dando nuestra propia reseña del cuento titulado, U arma cuyae o amor de niño, de José María Rgedas. Esperamos que esto los motía para leer esta, este hermoso cuento. Hasta la próxima.

Podcast Summary

Key Points:

  1. El podcast presenta el cuento "Warma Kuyay" (amor de niño) de José María Arguedas, narrado por estudiantes de quinto año de secundaria.
  2. Se describe la vida difícil de Arguedas
  3. La historia se centra en Ernesto, un niño mestizo enamorado de Justina, una joven indígena que trabaja en la hacienda de su tío, y compite con el indio Kutu por su amor.
  4. La obra refleja la discriminación, marginación y abusos contra los indígenas, incluyendo la violación de Justina por el patrón, y la impotencia de Ernesto y la cobardía de Kutu.
  5. Los estudiantes destacan que el cuento muestra la desigualdad social del Perú y cómo los indígenas se desquitaban con Ernesto por ser mestizo, además de temas como el arrepentimiento y la injusticia.
  6. Concluyen que la obra es una crítica social que sigue vigente, llamando a la empatía y al respeto por las diferencias culturales.

Summary:

En este podcast, estudiantes de secundaria presentan una reseña del cuento "Warma Kuyay" de José María Arguedas, también conocido como "amor de niño". Comienzan contextualizando la vida del autor, quien nació en Andahuaylas en 1911 y sufrió maltrato por parte de su madrastra y hermana, quienes lo amenazaron con enviarlo a vivir con los indígenas, cosa que finalmente ocurrió. Esta experiencia lo llevó a adoptar y defender la cultura indígena, pues comprendió las duras condiciones de vida que enfrentaban.

La historia narra a Ernesto, un niño mestizo que se enamora de Justina, una joven indígena que trabaja en la hacienda de su tío, y compite por su amor con Kutu, un indio. Sin embargo, la trama revela la cruda realidad de la época: los indígenas son discriminados, maltratados y abusados por los blancos y mestizos. Un momento clave es la violación de Justina por el patrón, ante lo cual Ernesto se siente impotente y Kutu muestra cobardía al no defenderla.

Los estudiantes reflexionan sobre cómo los indígenas rechazaban a Ernesto por ser mestizo, como una forma de desquitarse por el sufrimiento que padecían. También analizan el arrepentimiento de Ernesto al golpear a una oveja del patrón, buscando una justicia simbólica que no cambia nada. Concluyen que la obra es una denuncia social sobre la marginación y el clasismo en el Perú, y que estos problemas persisten en la actualidad, por lo que invitan a los oyentes a leer el cuento y practicar la empatía y el respeto hacia las diferencias culturales.

FAQs

El autor es José María Arguedas, un escritor peruano nacido en Andahuaylas el 18 de enero de 1911.

Significa 'amor de niño' en quechua, y es el título de la obra que narra un amor no correspondido.

Los personajes principales son Ernesto, un niño mestizo, Justina, una joven indígena, y Kutu, un indio que también está enamorado de Justina.

Los indígenas rechazaban a Ernesto porque era mestizo y no lo consideraban parte de su comunidad, además de que buscaban desquitarse por el maltrato del dueño de la hacienda, que era tío de Ernesto.

La obra aborda la discriminación, marginación y abuso hacia los indígenas, así como el amor no correspondido y la impotencia ante las injusticias sociales.

El patrón de la hacienda viola a Justina en el río, lo que refleja los abusos sexuales que sufrían las mujeres indígenas en esa época.

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