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Los niños y el dinero. Podcast #5

27m 41s

Los niños y el dinero. Podcast #5

El episodio de "Lana y Podcast" aborda cómo enseñar finanzas personales a los niños, destacando que es crucial empezar desde pequeños para que entiendan que el dinero no es mágico, sino fruto del trabajo y la gestión. Los conductores, David y So, proponen estrategias según la edad: para niños de 2 a 5 años, usar juegos de caja registradora y explicar el costo de los regalos navideños; de 6 a 8 años, involucrarlos en la cooperación para gastos familiares y enseñarles a administrar su mesada; de 9 a 14 años, introducir conceptos como crédito, intereses, ahorro e inversión, aprovechando compras con tarjeta para explicar los riesgos de las deudas. También sugieren actividades prácticas como vender limonada o chocolates para que aprendan sobre ganancias y pérdidas, así como visitar el MIDE para entender el origen y flujo del dinero. Enfatizan que los errores financieros en la niñez son lecciones valiosas. Recomiendan dos libros: "Finanzas para niños", de los Villalobos, que ofrece herramientas para padres y enfatiza que "la riqueza no depende de cuánto ganas, sino de cuánto ahorras", y "Niño Rico, Niño Listo", de la serie de Kiyosaki, que enseña a distinguir activos de pasivos. El objetivo es evitar que los niños repitan la falta de educación financiera que marcó a generaciones anteriores, promoviendo una relación saludable con el dinero desde temprana edad.

Transcription

5135 Words, 26959 Characters

Spanish
>> Lana y podcast con su >> Lana y podcast. >> Financias personales que se entienden porque de nada sirve ganar mucho dinero si no sabemos mantenerlo en nuestra bolsa. >> Bienvenidos a una edición más de Lana y podcast yo soy David. >> Yo soy so y estamos muy contentos de ahora sí tener una publicación más continua semana, semana, ahora sí no no no le estamos fallando ya pueden ustedes pues bajar este bueno si ya están escuchando que ya lo bajaron o que están bajando, ¿verdad? >> Sí, sí. >> Que no tiene mucho sentido. Pero que es esto es un podcast de finanzas personales y ¿cuál es el tema del día de hoy? Antes de que entramos más a platicar, es que va a haber el día de hoy. >> El tema de el día de hoy es finanzas para niños. David me recordó que en el edición número 0 o en el en el número 1 no recuerdo habíamos prometido un podcast especializado para niños y ya llegó el día. >> Muy bien. Así que si ustedes tienen un hijo joven pequeño o conoce a alguna pareja, alguna amiga que tenga hijos. >> Sobre inno nieto. >> Lo que sea esto les puede servir. Tenemos también un par de recomendaciones para este mismo podcast que es el 5. >> Sí, claro, tenemos una recomendación, el primer consejo. >> Volvado, vida es una noticia, yo no sé si es el último noticia, pero es noticia que es un teléfono donde no puede haber igual cosas acerca de su afore. >> OK. >> Muy interesante. >> Y al final, a vos cerrar como una pregunta como siempre. >> No, al final es un consejo de una lectura que está muy relacionado con las finanzas para. >> OK. >> Y tal vez advertimos que este podcast no va a dar poquito porque el tema es la regoda para mucho de hecho nos vamos a quedar cortos pero que ustedes están pensando ah, es que los podcast de la hipóthica son muy cortos aquí es donde vamos a hacer la excepción que confirma la regla porque después nos regresamos a los 15 minutos a esto a mi toaliz. >> Ah. >> Ya veremos, recuerden que pueden enviar sus comentarios a >> Podcast @Logilana.com. >> O pueden dejar sus eh comentarios sugerencias en >> ahí mismo, ¿no? >> Sí, en blogilana.com. >> blogilana.com que es el blog que acompañan a este podcast y ustedes no lo conocen pueden visitar diariamente en donde encontraran noticias también lo es una vez con las finanzas personales. Bueno, vamos a empezar esta es la excepción número cinco de la hipóthica. >> La hipóthica con su o con su. Bueno, el tema principal para entrar de lleno como ya lo saben es >> que danzas para niños. >> Finanzas para niños. Vamos a a primero a a advertirles que estamos hablando de los niños comunes y con entes no el niño que llevamos dentro. >> No, no, no, no, no, no, no, >> Porque luego hay unos adultos que dicen a pues si muchas vamos a hacerle como niños, esto es un poco para que los niños que están creciendo estén conscientes de que el dinero cuesta. >> Claro. >> De que no sé si incluir la cuestión de los reyes magos que también estaría interesante, no, porque es un poco de de esa imagen que tienen de que el rey mago les pueda dar todo y cuando piden algo que es carísimo terminan todos así como desechonados, pero por qué no saben que que la costadura. >> Claro, sí, incluso yo lo que si creer en los reyes magos en Santa Claus y de tabla será bueno, de hecho en mi casa, si sucedía, yo, de siempre digo que soy hija de la crisis de los setenta y es tiene casa, sí, mis papás me decía es que los reyes magos este año tienen un poquito menos dinero. >> Entonces, decía que triste, pero sí pensaba y si me imaginaba que los reyes magos tenían años buenos y años más. >> Mira, mira, entonces por ahí también se pueden empezar, pero vamos a a platicarles desde el principio. >> Desde el principio, sí. Bueno, en general, es muy importante que yo creo que con las cosas más importantes que le podemos enseñar un niño es enseñar a tomar sus decisiones y lo mismo se sucede con el dinero. Entonces, creo que es ideal que el niño vaya conociendo qué significa el dinero, independientemente de nuestras ideas como papás o como adultos. Y entonces, sirle enseñando que el dinero era un sistema de intercambio, como funciona, que es lo que cuesta, que los cajeros no dan dinero gratis. En fin, entonces, tengo aquí una pequeña lista, no ahorita la navidad, me parece un extraordinario momento como para aprovechar, para enseñarle y hacer como varios ejercicios con los niños de diferentes edades. >> Muy bien. Por ejemplo, los niños chiquillos desde los dos a los cinco años, es un gran momento, por ejemplo, para regalarles una caja registradora con su dinero y tofado, soy que embece en jugar. Es muy buen momento para que cuando vayas a comprar los regalos de navidad, les expliques a tu niño, oye, fíjate, mira, voy a comprar esto, le voy a regalar esto a tu hermano, cuesta 10 pesos. Pero si yo tengo 15 para gastar me van a sobrar 5, es como empezar a explicar, claro, al nivel de un niño de dos a 5 años, como es el dinero, si les sobra, por qué les sobra, etc. para niños más grandes y ellos, por ejemplo, que tengo la notación de de los 6 años a los 8, ya muchos papás ya les dan su mesada o su domingo, no, cada semana ya tiene su dinero. Entonces es muy buen momento para enseñarle, oye, sabes que, mira, ya que tienes tu mesada, vamos a comprar la cena de navidad y qué te parece que de otra parte de tu mesada, coperas como nosotros. O sea, la mujer leño tiene ahorrado 20 pesos, bueno, son por qué de 5 pesos para la cena de navidad y deña, para que ve aquí cuesta y que, y que, lo que significa rar y lo que significa bueno, destinar una parte de tu dinero para aquí es cosa. Y aquí es donde los dios ya empiezan a ir a la primaria, los 6 años ya está primero y primaria, ya empiezas a hacer cuentas, ya sabe que las restas, las sumas, los 20, más o menos. Eso todo empieza más que nada, sobre todo, en primero y segundo de primaria, donde mal les pega las finanzas, eso es el launch. Ok. Y en el recreo es la onda, es un momento clave. Entonces ahí empiezan a aprender que bueno, si tienen 25 pesos para el launch, y el Boeing cuesta 10 pesos, bueno, pues si se toma un Boeing, les va a quedar muy poco por si pasa para la mano. Muy bien, pero. En la siguiente, el siguiente rango es de los 9. De los 9 a los, ya a los 14 años, que ya están, todas son niños prepubertos y yo, ¿no? Que ya están mucho más conscientes, ya saben de que va la cosa, ya están como más despiertos, de hecho yo creo que sus mesadas, ya son más grandes, más robustas, digamos. Y entonces en, a esa edad es muy buen momento para explicarles un poco, ya lo que es el sistema financiero, que con quien hace las monedas, que son los bancos, que es el crédito, yo me acuerdo cuando era chava, veía mi papá, se estaba mi papá firmar, y me parece estar huloso, o sea firma un papel y ya comprar las cosas, era increíble. Y eso que ya está, yo más o más grande, si está ya tener como 11 años y este, y creo que es el gran momento, y sobre todo aprovechando las compras de videñas que se aproximan, para explicar bueno, si yo tengo esta tarjeta, pero esta tarjeta me cuesta tanto explicar lo que son los intereses, que es que pasa si no pago a tiempo, es un gran momento yo creo de los nueve a los 14, 15 años, explicar cómo funciona el crédito, tanto la parte positiva como la negativa. Claro, y hay también la oportunidad por lo menos en la ciudad de México de acudir al a museos, al lugares donde, ahora crejiste lo que lo de las monedas y los billetes, poco de historia también, las monedas, los billetes, donde sale, luego lo de lo aco central, ¿no? ¿Qué es lo aco central, es el que está en el centro o que no? Sí, ¿no? ¿Costos que pueden sonar muy lógicas o que las lógicas de los niños o si así lo dictan, pero que es algo muy diferente? Claro, claro, claro. De hecho, ahorita que hablas de de museos, podrían ir darse una vuelta ahora de diciembre al mide, museo interactivo de economía, voy a poner la liga aquí en el blog, en bloguinalapuntocom, porque también me acuerdo exactamente la dirección, está en el centro, hace poquito tuve oportunidad de ir cuando hace como un año y es un museo maravilloso. Y te explica mucho eso, de dónde viene el dinero, viene en mis mática, que viene muchas monedas, viejitas, hasta de la revolución, está muy padre en museo, tú dale mucho la pena darse la vuelta, incluso no como adulto la verdad en ese día. Pero es muy buen momento, es muy buen lugar para explicarle muchas cosas a los niños, desde que es una sofo, hasta como funciones las monedas, hasta como funcione el sitio de producción de un producto. Y ya que está más gran sitio, es igual, y la cuestión de ¿por qué cuesta linda diferente en cada país? Los dólares, los euros, el. Pero eso sí, eso sí, y un producto más grande. Sí, sí, sí, no, ya que pasaron la pulsada de la adolescencia. Sí, y por ahí como después de los 17, la verdad es que luego hay temas, hay ciertos temas que incluso la gente como adultos nos complica. Sí, claro, claro. No es un tema tan. No es tan fácil, digamos. Pero yo creo que y la razón por la cual yo insiste también en este tema, es que mientras más pronto empieces, igual y más fácil, tienes o varias veces, es momento que le entiendas. Por supuesto, por supuesto. Mucho de lo que nos faltó, por ni menos a la gente de mi generación, era muy segura financiera, el dinero era algo que no se hablaba. No era de mal gusto hablar de dinero y entonces nos tocava el tema. Y como iba bien un mal aprender, entonces también, después, ya como adulto, te hace estuvo la sola y pesas con los tropezones y aprendes ahora así que asiegas y dando tumbos. Y la verdad es que que necesidad, si podemos enseñar a nuestros hijos, a nuestros obrinos, a los niños que tenemos cerca, desde chiquitos, ¿qué onda con el dinero? ¿Qué son los créditos? ¿Cómo funciona? ¿Cuál es el valor del intercord? Me da un trabajo, quedo que les vamos a arrar muchas problemas de adusto. Claro, sinceramente. Algo que me parece también importante es como que les quede claro de cuál es el flujo o el proceso, de dónde sale, a dónde va y como recupero y como es este círculo vicioso por llamarlo alguna manera. Para que en efecto tenga el clado de que no es magia, que firma hacia ya, ¿no? Exactamente, claro, claro, claro. Tienes que el dinero está, los vietes hay están, ¿no? pero para que lleguen a tu mano, a tu bolsa tienes que hacer algo y entonces lo cuando gastas, cuando consumes, pues ya tienes que dejarlo y estás de nuevo en cerros, ¿no? La cosa es uno de los activos, los pasivos, que. Exactamente. Al mejor en la preparatoria nos explican y pasa uno como se fuera de noche, "ah, sí, pasivo, me los pasivo en la capital", pero esto que significa la vida real. Tengo un PlayStation, es un pasivo, es un activo que. Exactamente. Tengo algo que me está creando gastos o que me está creando ingresos y entre más pequeños lo sepan y entiendan un poco como en la capacidad que tiene uno de guardar, de gastar, de invertir, pues yo creo que les verá más en la vida de la tal. Sí, por supuesto, también igual de los 9 a los 15 años es un gran momento para enseñar todo esto y enseñarles a los charos como el dinero se hace crecer, que es el auro y las inversiones y como el dinero. O sea, ese polvo, que es con el despilfarro o con las. Deudas extremas, etcétera, eso es un parámetro, es una buena brújula. ¿Recomienda jugar a vender cosas? Uy sí, sí, sí, sí, yo me acuerdo que de miña me encantaba jugar a. Y todo esto es todo, que yo trabajaba una tienda departamental y entonces yo dobla la ropa, porque ya sé que las mujeres son mucho de la ropa, pero estamos. Y me encantaba leer y dobla la ropa y entonces vendí la gente, se probaba las cosas. Si lo recomiendo mucho, porque te da mucho la sensación del producto del intercambio, de lo que es el troe que. Y si ya te pones a vender a vender de forma tu, tu ilimonada, tu chicle, lo que sea, es muy real y muy fíficamente lo que es ganar miña. Lo que es invertir si tienes. Sin invertir este 10 pesos en chicle, si tienes 3 pesos de ganancia, pues sin mierte los 3 pesos de ganancia, para que después puedas vender más chicles. Es un gran juego si lo recomiendo mucho. Recomiendo que los papás ni cuelcan mucho el espíritu emprendedor de los chavos, no importa la verdad que tengan. Y que ellos cometan sus errores y que si van a perder su mesada, pues, digamos, es parte de la vida y es un gran momento para aprender. Pero está recto, porque a mí me tocó ahora que lo mencionaste, también de niño, a mí a mi hermano, nos diera una caja de chocolate. Quiere envendernos, no me acuerdo cómo estuvo si fué insteba nuestra o de mi madre. Casi que me damos de una caja de chocolate, y ya, entonces un día si salimos ahí a la calle, le pusimos a armamos nuestro estar, a caille, llegaron a otros niños, me lo se reír, me lo comproban, sí. Pero acá vamos mi hermano, yo comiendo los lamentables de los chocolates. Qué barra. La mitad de la caja. Y no pasó nada. Y como mi madre está muy ocupada, no nos explicó, no hubo consecuencias aparentemente, pues, ahí acabó todo, como un chistecito. Pero creo que pude haber sido una buena enseñanza, sí, en efecto, hubiéramos notado que perdimos dinero, que estuvieron ricos los chocolates, pero ahora que hacemos. Claro que lo que se produce no se come, porque si no nos se gama. Es cierto. Ya, a su fase tanto tiempo que ya ni lo recuerda. Pero bueno, pues allí no hay ideas, no hay ideas para empezar a impulsarle a los niños, a los que están estos rangos de edad diferentes cosas para que puedan aprender más del dinero. Si aproveche la Navidad, las compras todo el barullo económico que era alrededor de las fiestas, como un pretexto para enseñar a sus niños y acercarlos y que aprendan de qué se trata todo esto. Muy bien, seguimos en Lana y por qué esto. Ahora nos vas a hacer la recomendación de un libro o vamos a hablar del número de este teléfono. No, no, si quieres probarlo del libro porque está muy relacionado con lo que acabamos de platicar de las finanzas para niños, es un libro que se llama "Finanzas para niños". Los autores, sobre el teléfono rápidamente, son Leonor y Javier Villalobos. El editorial es educación aplicada, lo pueden encontrar en escuelasparapadres.com, que es un gran sitio, es una gran editorial que está muy enfocada en la educación en general. De hecho, otros libros muy buenos. Pero este "Finanzas para niños", es un libro muy bonito, es un libro del gavito. De hecho, te lo des muy rápido. Y me encanta porque su filosofía primaria es mucho lo que de dice "Blogilana". Deja me ver, deja, describeita lo cual como ellos lo ponen, porque no es exacta como lo digo yo, dice "La riqueza no depende de cuánto ganas sino de cuánto ahorras". Y no nada más de la ahorra sino del manejo del dinero. Entonces está muy padre porque está muy enfocada, obviamente hacia los padres. Y cómo acercarnos a los niños. Hablas de lo que no debemos de hacer de las consecuencias, por ejemplo, de ciertas ideas en el azone al dinero. Al principio te pone, dice, por ejemplo, si tú tienes el concepto de que el dinero o solo trae desgracias, la consecuencia va a ser que uno va a evitar, o el niño va a evitar tener dinero para que no le cajan las desgracias encima. Entonces está muy interesante, es un muy buen libro, lo encuentran también en Gandhi y en Liberia grandes. Voy a dejar la liga de escuelas para padre.com. Y la verdad, si lo recomiendo mucho, es de los pocos materiales que hay en México, escritos por mexicanos publicados en una editorial mexicana para este tema. Y es un libro para los padres, no para los padres. No, no, si es un libro para los padres, es muy importante. Muy bien. Y con un ser un libro, esto no estaba preparado, pero un ser un libro como para niños que le puedas dar a tu hijo. Yo no, yo no he visto mucho. Yo conozco un objeto. Y es una pena que no lo traje. Porque también habla de que es el dinero, habla de muchos conceptos. No es para niños muy chicos, pero si es para Chavos igual como de 9 a 14 años, prometo que voy a dejarles la liga, incluso va a tomar una foto del libro. No me acuerdo el nombre del autor, creo que es Andrea Ruizanches, que es hija del escritor Aguerto Ruizanches y es un libro bien bonito. Tú de la oportunidad que me lo regalan y la verdad vale mucho la pena. Voy a prometo tomar fotos y cuando publica el podcast, van a ver las fotos en el blog. Para que también, además de que lo que los padres lean, le puedan dar un libro a los hijos. Oye, yo tengo un libro que estaba extraviado, compreas un par de años. Es este libro, es una serie muy famosa, pero este se llama "Niño Rico Niño listo". Ah, ya. Yo recuerdo que le empecé a leer, a leer tres capítulos, lo extravié y apenas lo acabo de recuperar. Ah, ¿y los capítulos ya no lo aguantas? No, no, no. No, creo que es un libro de una serie, de un escritor que hace padre rico, padre listo. No, padre rico, padre por. Es mi fuerte primero, es un papá. Literalmente el papá. Entonces explica que él tuvo dos padres, su padre financiero y su padre biológico y las enseñanzas que le dio el padre financiero, que era el papá de un amigo suyo, entonces a los dos como que los iba instruyendo en lo que les iba a interesar. Hay un capítulo que dice "Mi banquero no me pidió mi boleta de calificación". Que no importa qué tan bueno se hace la escuela, se afina la cuenta que no sabes manejar el dinero en cuanto a los hijos. Entonces yo prometo leerlo, los tres capítulos que leí hacer, a los años ya no te acuerdo. No te acuerdo, no te acuerdo. Y yo vi a te que es un libro de esa serie que no le he dicho. Yo leí cuatro libros de aquí, yo es aquí, pero es un aldejo. Lo que sí, estuve ojando, precisamente ahora que se, que vamos a hablar de este tema. Y hay una parte en donde explica precisamente cómo de manera sencilla y no era un niño, niño, niño como a ese diseño, es cuando lo explico ya estaba un poco más grande. Pero decía le puedes explicar a tu hijo, en una muy fácil creando unos diagramas, y te presenta como de un lado gasto y de un lado, o de otro, obviamente los ingresos. Pero hay una, no leí por completo, no te puedo decir porque, pero decía el que es importante que el niño desde pequeño aprenda a interpretar esta opción a cieros, que es más bien decir, a que sepas que es lo que te genera dinero, que es lo que te genera gasto y que sepas distinguir o una activa y un pasivo. Sí, de hecho tiene mucho que verlo con lo que la otra te dije, bueno, ¿qué es grande el dinero, qué es el laboro y las inversiones? ¿Y qué es lo que hace que el dinero se diluye? ¿Qué son los gastos? ¿Es exactamente lo mismo? ¿Y creo que estoy completamente de acuerdo? Bueno, basado en los otros que has leído, ¿este también sería una buena recomendación? Yo creo que sí, yo creo que sí sería como un apoyo, ¿no? Lo que pasa es mucha gente, que no le gusta que yo saque a gente, que cree que. Yo creo que aquí yo saque de las demasiadas generales y que no da consejos muy concretos, pero yo se recomendaría que le llegan este libro para niños, yo no le he leído, pero creo que no está de más. Muy bien, es muy fácil encontrar, no contraír en cualquier librería, y nombre es niño listo. Ni yo loco ni yo listo. Sí. Voy a hacer también así un moradito, ¿no? Que siempre tiene moradito. Bueno, con negro. Exactamente. Bueno, pues hay que tener las recomendaciones de libros. ¿Oye, ahora que vas a ir? ¿Puedes decir que la vamos a ir? Sí, claro, pues puedo hacer. Bueno, ahora que te lanzaste a la fría de libro o a la Jada Versos, ¿cuántas algo también que nos. ¿Cómo no? ¿Cómo no? De hecho, voy a tratar de buscar muchas cosas. cosas de financiación, no nada más para niños, las que encuentro en general, ya en un podcast anterior, recomendé el de Cabrón en Villonaria, y es, sin como no voy a andar a la casa de libros. Que yo pensé ahora que lo mencionas y ya inaugurando la recta final de este podcast, en los comentarios pensé que la gente va a brincar por lo del libro que recomendaste, este que cada es mencionado por la millona. ¿Por qué? Por el nombre o por los conceptos, pero no, eh, creo que los comentarios han estado descentes, muchas gracias por ciar todos los que se han dejado comentarios. Sí, en Twitter también nos han dejado muchos comentarios. En Twitter también nos dice, los tomamos mucho en cuenta y vamos a hacer la encuesta o no vamos a la encuesta. ¿Cuál en cuesta? La encuesta de lo informar. Ah, yo digo que sí, vale, ya que este vas a ser podcast largo de la vez, de una vez. Bueno, lo vamos a hacer oficialmente en el post o al mujer en Twitter, pero la idea es que nos digan ustedes, que son los que escuchan el podcast. Si les parece que este tema debería tratarse de una manera más formal, o si les gusta como lo estamos haciendo. El ambiente relajado que nos traemos. La idea es que como son finanzas personales, no tenemos que hablar así, el tipo de cambio de la bolsa de valores, de blalala, es como más relajado así no gusta así, decidimos hacerlo. Pero más así somos. Y además de todo, así somos. Díganos si les parece bien, o si ustedes preferellen escuchar un podcast mucho más formal para que les llegamos donde hay uno, ¿no? Porque, bueno, sería muy difícil cambiar, digo, nuestras personalidades, ¿no? Pero boten, boten, boten. Vamos a. Es que, bueno, hay que explicarles que alguien en Twitter que nos dijo eso, bueno, me escribió a mí y está un poco desajonado porque era muy informal. Y yo dije, "Jale, de plan, le corte este link, es que si lo hacemos demasiado formal, yo creo que hasta tú te suscribirías, porque demasiado formal es un tema poco árido, ¿no?" Sí, sí, sí. Y bueno, el asunto es que queremos saber si ustedes pensan igual o basean, ¿qué pensan? Díganos qué pensan, puedes en los comentarios, vamos a dar por ahí un sondeo y nos dicen si les parece que está bien o le bajamos una reina. Exacto, ¿no? Bueno, vamos a la última sección de el episodio número 6 de podcast. 5, 5, 5, 5. Ah, perdón. 5. El episodio número 5 de Lanipotcast. Lanipotcast con sol. Bueno, vamos a cerrar con las noticias. Claro. Y hay chocadas, entonces tienen que ser artística. A principión, claro que no. Entonces vamos a practicar en esta ocasión de que eso. Y muchas personas me han preguntado en mi blog acerca de la fore, cuánto pueden sacar, si pueden retirar, en qué afore están, cómo está el asunto de los rendimientos de las afores. Y yo me acabo de entrar, no sé, como el platicaba, es decir, noticia nueva, ¿no? Pero hay un sartel, hay un teléfono de afore, donde uno puede llamar y preguntar todos esos maravillosos, y de repente perdiste tu cuenta de afore y no sabes dónde está, pues llamar a este teléfono y te dicen en qué van cuesta o con qué afore está, lo cual es maravilloso. Claro, yo un diable a Xe y les armé un escándalo hasta que me enteré que mi afore en realidad estaba con ellos. No estaba con ellos. Exacto. Pero en mi defensa, cuando empezó, yo estoy en la fore de Seguridad Social, siglo XXI, creo. Bueno, cuando empezó esta fore estaba con Xe después de se embararon. Ah, ok. Y entonces, después ofé a Xe pero estaba en siglo XX. Si es otra cosa, las afore sean separadas, infusionadas, o ya sé dónde que tenga que la gente deberas no entiende que onda. Entonces, toco muy padre, porque puedes llamar a este teléfono, puedes averiguar incluso cuestiones de rendimientos, es decir, a ver señores. ¿Cuál es ha sido los rendimientos de mefore que está alta, tal, tal? Este último año. Entonces, también mucha gente pregunta, bueno, quiero sacar dinero, cuánto puedo sacar, si puedo sacar, no puedo sacar. Si toda esta información está aquí, el teléfono es hacer un 800, 5.747. Voy a tomar algo a poner aquí abajo en el post, para que lo tengan ahí anotado, me parece una cosa extraordinaria, pueden hacer cualquier pregunta relacionada con su afore, cualquier pregunta relacionada con sus rendimientos, donde está el dinero que onda con la lana. Entonces, es un gran teléfono, se los dejo, es muy útil y eso es todo por lo. Las noticias del día de hoy. ¿Oye, y tú recomiendo sacar dinero a la fore o no? No, por supuesto que no. Por supuesto que no. No, porque además se puede sacar realmente muy poco, no entendido que es un importante no sé cuál es la, pero es poco. Yo supese unos dos, tres años que podías sacar como en el que le trae el 15% si te casabas o si te quedaba sin chas. Si trabajo, sí. ¿Y si lo hacía? No podías sacar hasta cinco años después. Exactamente, sí. También como protegiendo un poco de su. Desde la idea es que es un dinero que va a ser recibre después de los 60 años. Entonces, si estás sacando y sacando y sacando, el cochinito se va a quedar flakitor. Entonces, no es conveniente. Si realmente es una hora para dar algo plazo, es una hora del cual no se debe de olvidar. Y también está la posibilidad de meterle tu propio dinero. Por supuesto, hay un valor de comienzo. Sí, también. De hecho, recomiendo que yo delle a van ver a vez que le digo en el blog, recomiendo si tienes una fore, tener otro fondo de arropa del retiro, en otra institución puede ser un fondo, un apelador de fondo, o puede ser en un instrumento de banca patrimonial, o puede ser incluso en un seguro, de vida, que seguro que es un plan personal para el retiro, además de la fore. Bueno, pues seguramente surgirán muchas dudas y pues ahí tienen el teléfono, ya está así, oye, charati, pero mejor ya me gane al 0800, 50747. No, es un comilo. Es que dije 07. Claro. Bueno, 5000. Sí, 5000, 747. Entonces, más ahí en bloguilana.com lo encuentran. Y si ustedes tienen alguna otra pregunta, algún otro comentario ya saben que pueden mandarlo al mail o pueden dejarlo a lo mismo en los comentarios de la nai podcast, el podcast que está en bloguilana.com. Así es, ¿me dé? Bueno, pues entonces ya terminamos esta misión que es la Quinta. La Quinta. No hay Quinta mal. No hay Quinta mal. No hay Quinta mal. Los Quintos en nuestras épocas, creo que somos contemporáneas, pero en nuestras épocas salaba del Quinto, ¿no? Como que? No tengo un Quinto. Ah, sí, claro. No, vas a hablar de pesos. Ya en nuestras épocas ya era como algo bichito, porque ya nos tocaban unos quintos realmente. No, yo estoy en esa naiqueto. Yo ven quinto desde el jobro. No, no, no, no. Pues es muy bueno. No, es una vez una de las regañas se me quise que tú lo es mucho más joven que yo, y me sentí una de mal. Y es toda la razón. No, no, no. Pero yo soy la Rucca Quinto. En mi pueblo sí, sí, sí, todo lo manó un Quinto. ¿A ver? Sí, es un Quinto. Desde el año niño. Pégate. Así su pelo, que era un Quinto. Pero bueno, pero ya lo siento, muchas veces ya suena como raro. En fin, hablamos de pesos y. De pesos sentados y Quintos. Exacto. Siempre de dinero, ¿eh? Os hablando de dinero en fin, a estas son las que es lo que salgan en este porco. Bueno, pues, vamos los. Adiós. Tú eres. Yo soy só. Y yo soy rabiz. Nosotros la escuchamos la fuerza va a ser buena. Lana y podcast. Con só, con só. Lana y podcast. Financias personales que se entienden. Porque de nada sirve ganar mucho dinero si no sabemos mantenerlo en nuestra bolsa.

Podcast Summary

Key Points:

  1. El episodio se centra en finanzas personales para niños, con consejos por rangos de edad (2-5, 6-8, 9-14 años).
  2. Se sugiere usar la Navidad y las compras como oportunidad para enseñar a los niños sobre el valor del dinero, el ahorro y el gasto.
  3. Recomiendan juegos como cajas registradoras, vender productos (ej. limonada) y visitar el Museo Interactivo de Economía (MIDE) en Ciudad de México.
  4. Destacan la importancia de explicar conceptos como crédito, intereses, activos y pasivos desde temprano para evitar errores financieros en la adultez.
  5. Reseñan el libro "Finanzas para niños" de Leonor y Javier Villalobos, enfocado en padres, y mencionan "Niño Rico, Niño Listo" de la serie de Robert Kiyosaki.
  6. El podcast promete ser más largo de lo habitual, con recursos adicionales en el blog (blogilana.com).

Summary:

El episodio de "Lana y Podcast" aborda cómo enseñar finanzas personales a los niños, destacando que es crucial empezar desde pequeños para que entiendan que el dinero no es mágico, sino fruto del trabajo y la gestión. Los conductores, David y So, proponen estrategias según la edad: para niños de 2 a 5 años, usar juegos de caja registradora y explicar el costo de los regalos navideños; de 6 a 8 años, involucrarlos en la cooperación para gastos familiares y enseñarles a administrar su mesada; de 9 a 14 años, introducir conceptos como crédito, intereses, ahorro e inversión, aprovechando compras con tarjeta para explicar los riesgos de las deudas. También sugieren actividades prácticas como vender limonada o chocolates para que aprendan sobre ganancias y pérdidas, así como visitar el MIDE para entender el origen y flujo del dinero.

Enfatizan que los errores financieros en la niñez son lecciones valiosas. Recomiendan dos libros: "Finanzas para niños", de los Villalobos, que ofrece herramientas para padres y enfatiza que "la riqueza no depende de cuánto ganas, sino de cuánto ahorras", y "Niño Rico, Niño Listo", de la serie de Kiyosaki, que enseña a distinguir activos de pasivos. El objetivo es evitar que los niños repitan la falta de educación financiera que marcó a generaciones anteriores, promoviendo una relación saludable con el dinero desde temprana edad.

FAQs

El tema principal es finanzas para niños, con consejos para enseñar a los niños sobre el dinero según su edad.

Se sugiere regalarles una caja registradora con dinero de juguete y explicarles, al comprar regalos, cuánto cuestan las cosas y si sobra dinero.

Se recomienda darles una mesada y enseñarles a cooperar con parte de su dinero para gastos como la cena de Navidad, explicando el valor del ahorro y el gasto.

Es buen momento para explicar el sistema financiero, como los bancos, el crédito y los intereses, aprovechando compras para mostrar qué pasa si no se paga a tiempo.

El MIDE, Museo Interactivo de Economía, en el centro de la Ciudad de México, es ideal para que niños y adultos aprendan sobre el origen del dinero y conceptos financieros.

Se recomienda 'Finanzas para niños' de Leonor y Javier Villalobos, que enseña a los padres cómo acercar a los niños al manejo del dinero, disponible en escuelasparapadres.com.

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