Go back

El caso KODAK y la gestión de inventarios

16m 59s

El caso KODAK y la gestión de inventarios

La transcripción aborda cómo distinguir entre el declive cognitivo normal asociado al envejecimiento y posibles trastornos más graves. Se señala que olvidos ocasionales, como no recordar una palabra puntual, son habituales, mientras que errores repetitivos, pérdidas constantes de objetos o desorientación en lugares conocidos pueden ser signos de alarma. Se destaca la importancia del entorno, particularmente en los pueblos, donde la red social cercana permite detectar cambios como el aislamiento o la alteración de rutinas. Como respuesta, se describen iniciativas como talleres grupales que estimulan funciones cognitivas de forma amena y sesiones individuales personalizadas. Finalmente, se insta a las personas mayores y sus familias a buscar ayuda a través de servicios provinciales de envejecimiento activo, subrayando el impacto positivo de estos programas en la calidad de vida, el bienestar mental y la reintegración social.

Transcription

1340 Words, 7384 Characters

Spanish
*sä* *sä* *sä* *sä* *sä* *sä* *sä* *sä* *sä* *sä* *sä* decirlo a gel y edad, mental o de otro tipo, pero para distinguir bien una cosa de la otra, en qué sentido que fijar ya no la familia, pero el entorno para sospechar que una persona puede tener un problema de este tipo. Pues a ver, esa es una buena pregunta. Es verdad que el cerebro, pues igual que el resto del cuerpo, en bejece, igual que los músculos, pues pierden fuerza, pueden perder elasticidad, pues el cerebro también va haciendo cambios que se van a notar en el desempeño de una persona en la vida diaria. Entonces, fallos que podrían ser normales con el embejecimiento, pues sería lo que lo típico decimos, "Uy, lo tengo en la punta de la lengua, pero no me sale". Pues eso podría ser un fallo normal, pues siempre y cuando se ocurra de forma ocasional, y que luego, pues pasado un tiempo, por ejemplo, pues venga de nuevo la palabra que se busca. Si eso en cambio pasa de forma en cualquier conversación, pasa de forma muy muy repetitiva, y luego la palabra que se busca no aparece, pues ahí ya podríamos estar ante un posible error, pues más de algún tipo del teriuro. Otro ejemplo, pues pequeños volvidos, pues lo típico, "Uy, se me han olvidado las llaves". Si pasa una vez de forma ocasional y luego vuelva a encontrar las llaves, pues no va a tener importancia. Si eso me pasa todos los días con las llaves, con el monedero, con las gafas, y luego no lo encuentro, o veo que he guardado el monedero en la nevera, o cosas así, pues claro, son errores más significativos y que tienen una mayor importancia y gravedad. En la orientación, por ejemplo, también? En un periodo más avanzado, si que se suele también perder un poco. Es pizarre, se no, mejor que bajarse en otra parada de YouTube. Sí, eso es. Que tanto la orientación personal, pues por ejemplo, no saber a lo mejor exactamente el año de nacimiento, el mes, o perderse un poco en un lugar conocido, que no sepa que ha estado, o que si tiene que ir por la calle de la derecha, por la de la izquierda, también suele aparecer en momentos llamados posteriores. Alfonso, que se puede actuar en los pueblos, es muy importante, porque cuando nos hacemos mayores, todos vamos a ir más maniáticos, y la gente que viene a su casa en el pueblo, una de las cosas que quiero, quiere muchas veces moverse a su casa del pueblo, por lo que está justo, donde tiene su círculo de amistades, donde dirá mejor la familia. Entonces, ese tipo de inizativas, entiendo que es muy importante, bueno, sobre todo para lo que hacemos, para fijar población, pero es todo para conseguir las personas mayores que vienen, los pueblos tengan acceso a los servicios, o a ser decir como esto, que es lo que decíamos en una ciudad, por su mente, mucho más sencillo de acceder. Eso es, la dene de las diputaciones, que cualquier vez he decidido de un municipio de la provincia, o el Ist tenga, o pueda, casi tener los mismos servicios que pueden tener aquí, en la capital. Es muy importante, y de hecho, yo creo que sí que se consigue, la cercanía que tenemos la diputación, con los vecinos, con los alcaldes. A veces, incluso, yo creo que es más beneficioso, vivir en un pueblo que en una ciudad, en una ciudad pasas un poco más en el anonimato, lo que nos comentaba, la forma de testar lo es personas que han sido muy activas, ni a muchas atividades, y de repente ves que ya no van a tal sitio, que ya no se relacionan con esta gente, que ni siquiera van a comprar, que ya casi le dicen al tender, oye, por favor, me lo puedes traer. Y eso, cuando en la relación muy directa entre vecinos, como ahí, en los municipios se nota, y es mucho más fácil de testar a lo mejor que en las grandes urbes. De hecho, nosotros ya os digo, fue por eso las técnicos que están en el Virginia Institute de Ascibles de Saudable, de testar al que había personas que no sabían por qué, y saltó como una alarma. Entonces, ahí, pues iniciamos este tipo de iniciativas. Muy bien, yo sí que me gustaría que nos pusiera un ejemplo de lo que hace, con estas personas mayores, en los pueblos de la provincia de Badolín. En cuanto al taller o a intervete de vivir, en los talleres, está un poco dividido en que cada sesión del taller estimula una función cognitiva diferente. Entonces, los talleres siempre son, pues, nos beneficiamos del grupo. Son actividades, pues, dinámicas, en las que se ríen un montón, que pasa el tiempo super rápido, entonces, dependiendo del taller, la función cognitiva que se vaya a trabajar, se van a hacer unas dinámicas u otras, pero siempre, como digo, beneficiándonos del grupo, porque para hacer algo de forma individual y que cada uno tenga su papel y haga su darea, pues, para eso, igual, una sesión más individualizada. ¿Qué llamé la sesión? Sí, claro. Las sesiones individualizadas se hacen después de haber realizado la valoración, y ya sí que van un poco más enfocadas al déficit o al pequeño problema que tiene cada persona. No son tan generales como el taller, que se dedica, pues, a todas las funciones cognitivas, sino que se enfoca más en la que esa persona concreta, hemos visto que tenga una determinada dificultad. Alfonso, para terminar, ¿la que hayas personas que ahora mismo lo mejor nos es de escuchando y quieren aprovecharse de esta herramienta, qué es lo que tienen que hacer? Pues, primero, que se sigan apuntando a nuestras actividades de emergencimiento ástico y saludable, que ese tipo de actividades que se realizan son muy beneficiosas para ellos, y tanto a esas personas que ya lo detectan cómo asul familiares, por favor, que se pongan en seguida en contacto o a través de CAS, que está en toda la provincia de AOLYD, o a través de estas técnicos de el emigecimiento activo, y incluso también en la sala de cultura nos han dicho que también han detectado algún tipo de este caso y lo han notificado. Porque si no, tal beneficio, en estas personas, después del programa no de asistir. Sí, yo he hablado con varias personas y me han dicho que les ha cambiado la vida. Que ellos empezaban a no entender ciertas cosas, empezaban a aislarse, y que ahora, oye, poco a poco han vuelto a través a su normalidad, lo que antes comentábamos, el tiempo pasa por todo el mundo, pero lo que tenemos que evitar es que esa pequeña grita que había se haga un boquete y que esa vida o esos años que nos quedan a todos por vivir, lo tenguigamos de la mejor calidad, tanto física, mental y también muy importante social. Tenemos que seguir siendo sociales. Bueno, pues que siga siendo un éxito, es Andrés, supongo que además esto es para vosotros algo gratificante, cuando alguien que está empezando a perder la memoria o que tiene algún problema, y luego sale ese arte fecho, supongo que el centro que tu trabajo es como hacia gratificante. Sí, al final ese es lo que buscamos que cuando acabamos, pues que todo el mundo esté satisfecho y que supongo que le haya servido para algo. Incluso la jefa, como tú, ¿no? O me declaro. Se han abartido que este neoliberal, psicóloga de hospital y a la Ullia, fue nuestro romo de diputado de servicios sociales de la diputación, por lo que te hacía, porque está aquí con nosotros y en una buena por el trabajo que estáis haciendo. Gracias, a vosotros. Radio vayado, Lid, cadena ser. Tapá tu ipakerlan, etapésimisti, optimisti, ya sale triste, gris las imat. Y a ni rancila cabieta, sale triste, honest, soledisti, honest, tú, sale.

Podcast Summary

Key Points:

  1. Diferenciar entre cambios cognitivos normales del envejecimiento y signos de posibles trastornos, como la pérdida ocasional de palabras frente a la repetitiva, o los olvidos esporádicos frente a los constantes y extraños (como guardar objetos en lugares inapropiados).
  2. La importancia del entorno social, especialmente en los pueblos, para detectar precozmente problemas, ya que la cercanía y el conocimiento mutuo facilitan notar cambios en las rutinas o el aislamiento de personas mayores.
  3. La intervención a través de talleres grupales que estimulan diversas funciones cognitivas de manera dinámica y lúdica, complementados con sesiones individualizadas enfocadas en déficits específicos tras una valoración.
  4. El llamado a la acción para que las personas mayores o sus familiares contacten servicios como el envejecimiento activo o centros de servicios sociales (CAS) para beneficiarse de programas que mejoran la calidad de vida y previenen el deterioro.

Summary:

La transcripción aborda cómo distinguir entre el declive cognitivo normal asociado al envejecimiento y posibles trastornos más graves. Se señala que olvidos ocasionales, como no recordar una palabra puntual, son habituales, mientras que errores repetitivos, pérdidas constantes de objetos o desorientación en lugares conocidos pueden ser signos de alarma. Se destaca la importancia del entorno, particularmente en los pueblos, donde la red social cercana permite detectar cambios como el aislamiento o la alteración de rutinas.

Como respuesta, se describen iniciativas como talleres grupales que estimulan funciones cognitivas de forma amena y sesiones individuales personalizadas. Finalmente, se insta a las personas mayores y sus familias a buscar ayuda a través de servicios provinciales de envejecimiento activo, subrayando el impacto positivo de estos programas en la calidad de vida, el bienestar mental y la reintegración social.

FAQs

Los fallos normales, como olvidar una palabra ocasionalmente y recordarla después, son ocasionales. En cambio, errores repetitivos como perder objetos diariamente o guardarlos en lugares inapropiados pueden indicar un problema más significativo.

Se puede sospechar al observar cambios como pérdida de orientación en lugares conocidos, reducción de actividades sociales, o dependencia excesiva para tareas cotidianas. En entornos rurales, la cercanía entre vecinos facilita detectar estos cambios.

Las diputaciones promueven servicios accesibles en municipios, como talleres de envejecimiento activo, para que tengan oportunidades similares a las de las ciudades. Esto incluye actividades grupales que estimulan funciones cognitivas y fomentan la socialización.

Son sesiones grupales dinámicas que trabajan diferentes funciones cognitivas, aprovechando la interacción social para hacerlas entretenidas. Cada taller se enfoca en una habilidad específica, como memoria o orientación, mediante actividades prácticas.

Es recomendable apuntarse a actividades de envejecimiento activo y contactar a servicios como el CAS o técnicos especializados en la provincia. La detección temprana permite intervenir y mejorar la calidad de vida.

Ayudan a recuperar habilidades, reducir el aislamiento y mejorar la normalidad en la vida diaria. Muchos participantes reportan cambios positivos, evitando que pequeños problemas se agraven y manteniendo una buena calidad de vida.

Chat with AI

Loading...

Pro features

Go deeper with this episode

Unlock creator-grade tools that turn any transcript into show notes and subtitle files.