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E06 Booster sa créativité - L'âme du poète

2m 50s

E06 Booster sa créativité - L'âme du poète

Cet épisode présente le sixième exercice de créativité du programme « Booster votre créativité », consacré à l'âme du poète. L'exercice invite à choisir un poème que l'on aime, qu'il soit ancien ou contemporain, mais de préférence écrit en vers. On peut se tourner vers les grands classiques comme Hugo, Verlaine, Rimbaud ou Baudelaire, ou encore choisir un poème que l'on connaît par cœur, sans aucune contrainte à ce sujet. L'énoncé consiste à compléter le poème dans le même style, en insérant les vers ajoutés au début, au milieu ou à la fin de l'œuvre. L'objectif est de développer la capacité à rédiger dans un style imposé des morceaux parfaitement intégrables à une œuvre existante. Une fois le poème complété, il faut le déclamer devant un auditoire, qui devra deviner où les vers ont été insérés. Si le poème est connu, l'effet sera renforcé. En l'absence d'auditoire, il est possible de poster le poème sur la page Facebook de l'animateur. L'exercice exige de préserver le sens et le style du poème original. Il est conseillé d'insérer les vers dans les strophes du milieu pour simplifier la tâche, mais on peut corser l'exercice en les plaçant au début ou à la fin, tout en respectant l'intention de l'auteur. Les bénéfices sont nombreux : écrire dans un style imposé, s'immiscer dans une œuvre existante, respecter le sens d'un récit, différencier son style d'un style existant, et se préparer à écrire à quatre mains. L'animateur souligne enfin l'importance d'injecter sa propre identité dans ses écrits personnels, même en imitant un style existant.

Transcription

435 Words, 2614 Characters

French
Speaker 1Bonjour et bienvenue dans ce nouvel épisode consacré à l'exercice numéro 6 de Booster votre créativité. Le thème du jour, l'âme du poète. Les jours se suivent mais ne se ressemblent pas. Voici le sixième des dix exercices de créativité prévus dans votre programme d'entraînement. Aujourd'hui, voyageons au temps des poètes sans nous noyer dans l'absinthe. Mise en place. Choisissez un poème que vous aimez particulièrement. Il peut être ancien ou contemporain, mais de préférence écrit en vert. Si vous ne savez pas où chercher, je vous conseille de vous tourner vers les très grands classiques comme Hugo, Verlaine, Rimbaud, Baudelaire, etc. Si vous en connaissez un par cœur, c'est très bien aussi. Cette fois, aucune contrainte sur le fait que vous connaissiez ou non le poème en question. Énoncé. Dans le même style que le poème, complétez celui-ci. Les vers ajoutés peuvent être introduits au début, au milieu ou à la fin du poème. Objectif. Être capable de rédiger dans un style imposé des morceaux parfaitement intégrables à une œuvre existante. Résultat. Une fois votre poème complété, déclamez-le à votre auditoire. Si le poème est connu, l'effet en sera renforcé. Ce sera à vos auditeurs de trouver où ont été insérés les vers de votre composition. Si vous n'avez pas personne sous la main, postez le poème sur ma page Facebook. Attention. Le poème ne doit perdre ni son sens ni son style. Il sera souvent complexe d'ajouter en fin de poème vos vers, car le poète a déjà travaillé sa fin. Pour que l'exercice soit plus simple, insérez-les dans les strophes du milieu. Si vous voulez corser, ajoutez-les en début ou en fin de poème, en veillant à garder l'intention originale de l'auteur. Pourquoi cet exercice? Bonne question ça, comme toujours. Si vous faites les exercices, c'est pour en tirer profit. Ce que vous allez développer ici. Écrire dans un style imposé et déjà pris par un autre auteur. Être capable de s'immiscer dans une œuvre déjà écrite. Être capable de respecter le sens d'un récit et d'y incorporer vos idées. Différencier votre style d'un style existant. Cet exercice vous sera bénéfique, notamment si vous souhaitez écrire à quatre mains, avec un autre auteur donc, mais aussi pour vous faire prendre conscience que certains styles d'écriture sont déjà pris. Vous pouvez écrire à la manière d'eux, mais veillez toujours dans vos écrits personnels à injecter ce qu'il y a de vous dans votre écriture. Maintenant, c'est à vous de jouer. Vous pouvez comme d'habitude retrouver le préambule de ces exercices dans l'épisode E0, ainsi que le reste des exercices dans les épisodes suivants.

Podcast Summary

Key Points:

  1. L'exercice numéro 6 du programme « Booster votre créativité » porte sur le thème de l'âme du poète.
  2. La mise en place consiste à choisir un poème apprécié, ancien ou contemporain, de préférence écrit en vers.
  3. L'énoncé demande de compléter le poème choisi dans le même style, en insérant les vers ajoutés au début, au milieu ou à la fin.
  4. L'objectif est de savoir rédiger dans un style imposé des passages intégrables à une œuvre existante.
  5. Le résultat attendu est une déclamation du poème complété devant un auditoire, qui devra deviner l'emplacement des vers ajoutés.
  6. L'exercice recommande d'insérer les vers au milieu du poème pour simplifier la tâche, tout en préservant le sens et le style d'origine.
  7. Les bénéfices incluent la capacité d'écrire à quatre mains, de respecter le sens d'un récit et de différencier son propre style.
  8. L'animateur rappelle l'importance d'injecter sa propre identité dans ses écrits personnels, même en imitant un style existant.

Summary:

Cet épisode présente le sixième exercice de créativité du programme « Booster votre créativité », consacré à l'âme du poète. L'exercice invite à choisir un poème que l'on aime, qu'il soit ancien ou contemporain, mais de préférence écrit en vers. On peut se tourner vers les grands classiques comme Hugo, Verlaine, Rimbaud ou Baudelaire, ou encore choisir un poème que l'on connaît par cœur, sans aucune contrainte à ce sujet.

L'énoncé consiste à compléter le poème dans le même style, en insérant les vers ajoutés au début, au milieu ou à la fin de l'œuvre. L'objectif est de développer la capacité à rédiger dans un style imposé des morceaux parfaitement intégrables à une œuvre existante. Une fois le poème complété, il faut le déclamer devant un auditoire, qui devra deviner où les vers ont été insérés.

Si le poème est connu, l'effet sera renforcé. En l'absence d'auditoire, il est possible de poster le poème sur la page Facebook de l'animateur. L'exercice exige de préserver le sens et le style du poème original.

Il est conseillé d'insérer les vers dans les strophes du milieu pour simplifier la tâche, mais on peut corser l'exercice en les plaçant au début ou à la fin, tout en respectant l'intention de l'auteur. Les bénéfices sont nombreux : écrire dans un style imposé, s'immiscer dans une œuvre existante, respecter le sens d'un récit, différencier son style d'un style existant, et se préparer à écrire à quatre mains. L'animateur souligne enfin l'importance d'injecter sa propre identité dans ses écrits personnels, même en imitant un style existant.

FAQs

Le thème est l'âme du poète.

Choisissez un poème que vous aimez, ancien ou contemporain, de préférence écrit en vers. Les classiques comme Hugo, Verlaine, Rimbaud ou Baudelaire sont recommandés.

Dans le même style que le poème choisi, complétez-le en ajoutant des vers au début, au milieu ou à la fin.

Être capable de rédiger dans un style imposé des morceaux parfaitement intégrables à une œuvre existante.

Déclamez votre poème complété à un auditoire, qui devra deviner où vos vers ont été insérés. Sinon, postez-le sur la page Facebook mentionnée.

Le poème ne doit perdre ni son sens ni son style. Il est plus simple d'insérer vos vers dans les strophes du milieu.

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