Desdela 50ª Feria del Libro de Burgos - con Jimena G. Labrador

Bueno, fantástico venir a Rincones de cualquier rincón del mundo a disfrutar de autores de la zona, de niños y niñas de lugar, de encuentros divertidos, como el que está viviendo, que estamos viviendo, en lafera del libro de aquí de Burgos y en el salón rojo. Bueno, tenemos que dar las gracias a la biblioteca pública que nos ha invitado y a los libreros de Burgos, que son los que han hecho que estemos aquí, bueno libreros y libreras, que han hecho que estemos aquí. Y también de dar las gracias a mis nuevos compañeros, que tan feliz, ¿cómo estás? Bien. Bien, venido, ¿qué tal, Brais? Soy Antonio Lobato. Pero es que para. cuando digas, yo te voy a decir, Antonio Lobato, pues muy bien. No, pero es serio, ¿qué tal estás? Bien. Bien, deseando hacer preguntas. Sí. Porque vosotros tenéis otra autora, aquí de Burgos. Sabéis cómo se llama la autora que tenéis vosotros. Y me la gimina García. La preto. La preto. La preto. La preto. ¿Qué punto? ¿Qué punto? ¿Qué punto? ¿Qué la gimera, cómo estás? Hola, una tarde es muy bien. Bueno, segunda vez que te pasas por un minuto castillo. Sí. Esta vez es la buena, porque la primera fue conmigo solo lo que más ha burrido. Eso es, esta vez con niños, que es lo que es lo que mola. Claro, pero que le da menudo castillo su rollito desde luego. Bueno, y estás preparada para. Yo creo que sí. Has estado charlando con ellos un rato, no se que tal. Sí, sí, me han hecho unas preguntas muy interesantes. ¿Hacen preguntas fáciles, difíciles? Difíciles. Difíciles, ¿no? Además, gimena viene con libro en la mano. Sí. Primicia casi mundial. Sí. Porque no están las librerías todavía. Claro, te han llegado a justar las velas. Sí. Este premio era una de aire. Sí, sí, después es infantil. ¿Cómo ha quedado? Pues precioso. Sí, sí, sí, muy bonito. La verdad es que las ilustraciones lo complementan, lo han estado mirando un poco. Y ha quedado muy, muy bonito. No, la verdad, que tiene una pinta freciosa. Chicos, yo no voy a preguntar más que preguntéis vosotros, ¿no? Mola más. Vale. ¿Qué pregunta primero, feliz? Venga. Venga, vale. La primera de todo, ¿por qué prefieres escribir a modo de poesía, en vez de narrativa? Pues mira, yo creo que cada historia elige su género. O sea, realmente, yo empecé con poesía, porque a mí de ese pequeña me gustaba, me gustaban las rimas, me gusta el ritmo, porque eran como canciones, pero sin música. Y me gusta mucho, entonces me gusta transmitir sentimientos, sensaciones a través de la poesía. Pero hay historias que necesitan más largo, que necesitan narrativa. Entonces, depende de la historia, pues se puede elegir poesía, narrativa, cómic. Entonces, pero a mí me gusta mucho la poesía. ¿Quién te motivó a hacer libros? Yo misma, porque yo empecé a escribir poesía con 14 años. Entonces, no sé, yo empecé a leer y dije, andá. Y sí, y sí escribo mis propias poesías. Entonces, pues así empecé. O sea, que lleva 12, escribiendo. Sí, un poco más. Esto. Es muy difícil, verdad, hacer preguntas. ¿Quieres que hagas yo alguna meta la vas pensando? No. Más, pregunta, venga. Hay veces que te has creado sin imaginación para hacer las rimas, porque tipo, esto es un poco cansada. Sí. Se repite. Es lo que llamamos un poco el bloqueo, ¿no? Que te bloqueas a la hora de escribir. No te sale y empiezas a dar vueltas, vueltas, vueltas. Y en esos momentos es mejor dejarlo, yo por lo menos. Es mejor dejarlo, salir a pasear. A mí me gusta mucho pasear por la naturaleza. Y retomarlo después. Sí, sí, claro que pasa. Pero a mí también me gusta mucho la poesía y hay veces que me quedo como sin rimas y como que me he enfado mucho y me complicó. Pero yo creo. La historia me le merezó una pregunta, claro. Sí, claro. Sabes, yo creo lo que te está pasando. La rima es un juego, es un juego y cuando uno se va haciendo mayor, los juegos les va tejando un poco a un lado. Entonces se puede escribir poesía sin rima. Entonces a lo mejor puede que estés dejando la rima o lado y lo que quieras decir, se puede decir sin rima también. Vale. Claro, pero te gusta escribir poesías a ti. Sí. ¿Y qué escribes? Por ejemplo, ¿tienes alguna vez que sepas de memoria? Eh, no. No te sale ninguna. No te sale ninguna. No te sale ninguna. De mi memoria, ¿no? Yo tampoco, no me voy a hacer. No, pero la cosa es que. O sea, no me las memorizo, las escribo, pero tampoco son muy largas. Y pues, como que. Normalmente empecé a hacerlas cuando estábamos dando el cole y como que las hacía por tarea, pero luego me fueron gustando más. Y fui aprendiendo más rimas, pero ya como hemos dejado un poco del aviso, como que intento retomarlo, pero como no le estamos dando, pues se me va olvidando un poco. Por lo que es, puedes escribir en casa, ¿verdad? Tú te enfada, si no te sale algún verso. Sí. Claro. Me pasa también. Te sé que yo no es feliz, no te enfades y se enfara a ella. Sí. Vamos, vamos, vamos. ¿Qué está cosa? ¿Pasan, Brian? ¿Quieres preguntar? ¿Cuál es todo? ¿Tor favorito? De poesía, Juan Carlos Martín Ramos. Hombre, es que muy bueno. Es para mí es buenísimo. Acaba de publicar, ahora mismo, ha pasado un poco, un poema de nuevo. Sí, con Calandra Canter. Con Calandra Canter. Sí, está haciendo cosas muy chulas con él. Si, además le conocí hace poco. Así. Sí, vino aquí a Burgos y tuve la suerte de conocerle personalmente. Y te cantó alguno de los poema, con la guitarra y todo. Sí. Bueno, mucho, bueno, mucho. ¿Esto tú eres de Valencia, ¿no? No, yo paso los fines de semana en un pueblo de Valencia. Vale, esto hay tipo algún libro, alguna poesía que hayas usado inspirándote en cosas de Valencia. Sí, sobre todo, me espíro más en el pueblo, más que en Valencia, en el pueblo. A mí me gusta escribir, por ejemplo, tengo un poema a la estación de tren. Estas estaciones rurales que se están quedándose mi abandonadas. A mí me espíra mucho lo que son los pueblos. Y, por ejemplo, otro hice un poema al puente del pueblo porque el pueblo se llama Quintana del Puente. Y es un pueblo bastante, un puente bastante antiguo. Entonces, ¿sí me inspiras sobre todo los pueblos? El final es una cosa que son muy inspirada. De tal manera, yo estoy viendo una cosa, no sé si lo estoy viendo vosotros, ha escrito un libro que se va a ajustar las velas, que tiene que ver con piratas. Y les estoy viendo algo que ha puesto encima de la mesa, lo estoy viendo vosotros. Sí. Sí. Y eso nos sugiere alguna pregunta. ¿Cuánto tiempo has tardado en hacer el libro? Mira, le escribi el verano pasado. Yo tenía algunos pueblos relacionados con el colegio, pero creo que eran bastante aburridos. Entonces, le metí aventura y salió a ajustar las velas porque creo que el mar es un sitio donde puede haber mucha aventura. El mar y un colegio más aventurero del mundo. De la manera de saber lo que sea eso, ¿no? Sí, una concha. Una caracola. Caracola. ¿Por qué tienes una caracola en la mesa? Pues nada, para ver si pueden escuchar la entrevista desde el fondo del mar. Es una conexión. Es una conexión. No, pero no va a sonar. O sea, lo que estamos haciendo es lanzar nosotros el sonido para que los juchen las estrellas del mar, por ejemplo. Claro, lo que dice él es que antes, ya sabes, si te lo pones, pues escucha el mar. Claro, eso a veces pasa. ¿Y por qué el mar? Pues no lo sé. No sé, a mí me da mucha calma el mar, ¿no? Yo creo que a lo mejor hay mucha gente como nosotros que vivimos aquí en el interior. Muchas veces, cuando nos vamos a vacaciones, a mí me gusta mucho ver el mar y ver cómo se une con el cielo, o sea, el infinito, ¿no? Sí, ¿dónde llega? ¿Dónde llega el horizonte, ¿no? Sabes, es una línea pintada. Bueno. Eso no lo dice. Es anticha con una vez, ¿no? Está pintado. Que chico, yo quiero escuchar la recitar un poema vosotros también. ¿O preferís que espera tu momento? Espera tu momento. Espera tu momento, Jiménez. Claro, ¿veráis, ¿a qué curso vas? Yo a cuarto. Cuarto de primaria. ¿Y quinto de primaria? Quinto de primaria. Quinto de primaria, ¿qué tal leís en voz alta? Bien, bastante bien. O sea, ¿treveís a leer un poema cada uno? Sí, sí, sí. Además, jugando. Habrisa el libro por donde sea y leí un poema. Hola. ¿Quién empieza? Y uno del patio. Feliz empieza. A ver, Feliz. Oj, ¿no tengas el problema a visame? - Ahí. - Bueno, cortito. - Cojo, no cortito. - No, no, no. - No, pero es más divertido si lo abre si el que salda. - Vale. - Es lo más divertido. ¿Tienes? - Bueno. - Venga, vamos a escucharte, vamos a escucharte. Te pongo música, pues sí, así, un poco moñas o de verdad. - Vale, vale. - Así mira, mira cómo está. [Música] - Sí, me van. - Las pistas del mapa, Haikus marinos, pista uno. Esta vez lo ha visto, nadando entre corales, brilla un secreto. Pistados, guarda una historia, la voz de una ballena sobre una isla. Pista tres. Como de niebla, cubre el martesoro jamás buscado. Pista cuatro. Al tapalmera, la herna guarda un cofre muy, muy valioso. - ¿Cómo van a la Haikus, eh? - Sí. - Oye, fíjate, hacía que tu Haikus tuvo alguna vez. - Sí. - ¿Te gustan? ¿A qué muy divertido, Haikus? - Sí, aunque me da un poco de pena que no riman. - Ay, como te gusta la rima, eh? - La rima del Haikus. - Que no puede rimar, que está prohibido. - La prohibido. - Claro, así te gustaba que todo rime. - No. - No, ¿verdad? - No, si que me gusta la rima, pero no todo tiene que arrimar. - Vale. - Un turco, pero, a ver, cucha mi caracola que está sonando toda la vez que hablas. Frais, toda la vez que hablas así, te están escuchando a la gente, te escucho a la gente hablar. - Que, el dije tú pues más ahora, una cosa para los que lean Haikus, que no sé si está estar, yo creo que conozco un amigo que escribe muchos Haikus y me dice que siempre hay que leerlo dos veces. - Sí, porque tienes que leerles de espacio, y dos veces para así, para sentir y comprender un poco. - Esto para si alguien lo quiere leer en casa, para que lo sepa, claro, vale, vale. - Y ahora, brais, ha sido ya, a la de uno y a dos, a la de tres. Quiere la misma música que feliz. - Vale. - Venga, te pongo la misma música, mira. - Entre aire, mar y tierra, volando, suspiros al aire, loros, tucanes, cabiotas, nadando en charcos del patio, pulpos, ballenas y orcas, saltando sobre las huelas, monos, caburos y focas, andando pisadas de arena, centoyos, necoras, ostras, corriendo a la sombra de larbul, borra mis pasos, las olas. - Hombre, esto es lo que le da ya, el retoque final a un poemaario, no, y un paquil que lo da a los niños. - Eso es, para eso se ha escrito, para que lo lean y lo disfruten. - Oye, claro, tú tomé el profe. - Sí. - Claro, leí mucha poesía en el colegio, se lee mucha poesía. - No. - ¿Y por qué pasa esto? - Pues no lo sé, no sé, porque pasa la verdad, se da mucha más importancia a la narrativa. No sé si es porque también es verdad que el tema de la atención narrativa, que es como el saber qué es lo que va a pasar, la emoción, es completamente diferente. - El tienes que tener otra actitud para leer poesía más calmada y hoy en día va la vida muy rápido. ¿No? Y entonces para leer poesía tienes que estar más calmado, es más calmado, y para poder disfrutar lo. - Bueno, pues, José Jogra, tuito, para profes que nos han perdido, que es que todos los días al entrar en clase leáis un poema, o creer un niño de clase, un poema. Sabes cuántos poemas se leen al cabo de un año, uno, doscientos, noventa. - Claro, si todos los días leemos uno, más o menos, muy poco menos, mirano, no cuenta, pero bueno, da igual, uno, doscientos, pues, imagínense, doscientos, pues, más al año. Pues esta manera sea una manera de hacerlo, y se irá muy guay, ¿qué está escribiendo ahora? - Pues estoy escribiendo una narrativa, pero no puedo decir mucho, porque es un secreto, porque lo voy a presentar a un concurso. - Entonces, no se puede contar. ¿Cuánta se tendría que mataros? - No se puede decir el título. - Tampoco. - Claro, pero hay más libros por ahí tuyos, pues si quieren verlos. - Mira, yo colaboro, no libros, al libro es como tal míos, tenemos ese, ¿vale? Así que colaboro todos los años en una revista cultural del pueblo, escribiendo un poema infantil y un poema de adultos, ¿vale? - ¿Sabes si se puede buscar? - Sí, se puede buscar. - Si, mujer es a Jimena, la otra vez. - Sí. - Jimena, ¿cómo era? ¿Qué punto le punto? - Jimena. - El laborador. - ¿Vráis? ¿Quieres preguntar algo más? - Una pregunta a ti. - Ah, uff. Madre, mira. Me ca, pregunta. - ¿Cómo puedes hacer un estudio radio? - Sí, pero provisional. - ¿Con quién vive ese en tu casa? - Mi madre, mi padre y mi hermano. - Vale. Pero la habitación es tuya. - Sí, tengo la habitación. - Tú ya, solo. - Sí, mi madre. - Vale, primero tienes que pedir perfíjense a tus padres. Eso es lo primero. Vale, es solo, pero paso uno, pedir perfíjense a tus padres. Si tus padres te dejan el paso dos, ¿estienes ordenador? - Sí. - Usas tu ordenador. - Sí. - Vale. Paso tres, un micrófono. - No tengo. - Si se pasa tres. Tienes que conseguir el micrófono ahorra, ahorra. No te gastes las cosas en cromos y ahorra para… - No me compro. - Mi chuches. - Mi chuches tampoco. - Entonces, ¿qué te gastas la paga? - No tengo nada. - Ah, y pobrecillo, ¿no? - Tres centimos nada más. - Bueno, consigo una paga. Para. Aunque se hace 50 centimos a la semana. ¿O cuándo es tu cumpleaños? - El 20 de agosto. - Bueno, pero ya está chupado. Pide tener un micrófono para tu cumpleaños. - No, les voy a pedir 50 euros. - Pide tu micrófono. Cuesta más. - Vale. - Entonces, tú, luego puedes hacer, estreciendo una superfácil, una radio superfácil. ¿Qué micrófono que se chufan directamente al ordenador? Y ya te puedes grabar en… - La grabadora de audio. - No te hace falta, pues ya tienes el ordenador y te graban el ordenador en la audacity. No tienes audacity. - Sí, tengo audacity. - Pues, no he audacitado por grabar, ¿ya? - Ah. - Claro, pero he hecho no hace falta ni micrófono, en micrófono para que suene bien. Entonces, luego editas y ya tienes tu estudio por un micrófono. Y entonces, luego tienes que hacerte un carter que ponga grabando, porque si no tú hermanos mayor o pequeño. - Pequeño, está ahí. - Tu hermano pequeño está ahí. Pues seguramente tu hermano pequeño cuando esté grabando, si no pones ese carter grabando, entrarán en momento de que esté grabando y te fastidiará la grabación. - Gracias. - ¿Qué es lo que hace los hermanos pequeños? - Lo hace siempre. - Lo mayor de fastidiar de otra manera, pero los pequeños te abren la habitación y entra. - Yo no le fastidio. - No. - ¿Qué idea? Que no. Se fastidia, Jimera. - No. - Esto es un cruzaje. No sonucando entrevista, ¿eh? - Está muy bien. - Estas cosas pasan en el menudo castillo. Vale. Y está valido la. - Sí. - La respuesta? - Sí. - Lo goje y otra un poco más larga que te compras una mesa, ¿eh? - Claro, sé que. Pero suya. - Pues tengo. - Tiene mesa de mezclas. - Bueno, tengo una misa. Normal. - Vale. Pero necesitas una de mezclas, si quieres meter así, muchas cosas. - Depende. ¿Qué quieres? Una muy buena, una barata. - Una normal. Barata. - Por 60 euros tienes una. - ¿Qué? - También tienes otra opción. - Bueno. - Claro. Tiene que esperarte a esa Navidad. Pero puedes conseguir que te lo regalen los reyes, como a panoel. Pero te queda todo, y a un montón. La tercera opción. Jimera, lo siento. La entrevista puede esperar. La tercera opción es que se ha que es muy, muy, muy buenas notas. Y entonces consiga que por las notas llega el micrófono. Aunque tu obligación es tener buenas notas sin recompensa. - No lo va a hacer. - O sea, no, eso no va a pasar. - No. - Vale, pues ya está. O sea, reyes. En la mejor opción. Vale, queréis preguntar la cosa que me da. - Voy a tener entrevista. - Claro, vamos a la entrevista. No, voy a tener entrevista. Venga, va. - Vos de radio, llegan a hacer radio. Venga, feliz pregunta. - Que no le pregunte en los años. Que no se preguntan los años en una entrevista. Claro, ¿cuántos años tienes? ¿Cuál es tu color favorito? Tienes novia, tienes novia. Eso para ligarnos, para pedir una entrevista. Claro. - ¿Tienes que poder rock favorito? - No, me gusta otro tipo de música. Me gusta más la música acelta, por ejemplo. - ¿Y te pones música para escribir poesía? - No, la verdad es que no. - No te la pones para mientarte ni. - No. - Mira chicos, yo siempre tengo preguntas de Chimney. Preguntas Jotillo. - ¿O gusta la pregunta Jotillo? - No. - ¿No te gusta el Chimney? - No me gusta que me contigué. - No me gusta que me contigué, era mí. Me contigué tampoco, pero yo contigué. - Sí, claro. Deamos a preguntar a Chimney, como Jotillo. Si tienes algún sitio, si algún rincón especial para escribir. ¿O tienes alguna manía para escribir alguna cosa que tienes que hacer siempre? - Tengo que estar tranquila en silencio. Es que me has preguntado antes. Para mí el silencio es muy importante para escucharme a mí misma. Entonces, me gusta el silencio. Y sobre todo, escribo en el pueblo. Entonces me más escribo, porque ahí es donde estoy, los fines de semana y en verano. Y entonces estoy más tranquila. - El palencia por lo que está mucho ruido o no. - Sí, en este pueblo no hay mucho ruido o no. Los pájaros, los pájaros que me gustan mucho. No hace falta ponerme música o igual los pájaros. jaros ya ahora tengo la naturaleza también de verdad pues tenemos la última pregunta que hace cada uno así rápido cuál es tu número romano favorito pues el 10 no sé que gusta si la la x claro la que estaba ahí claro a la si una pregunta sigue rando no ha hecho al azar vale vale vale y tiene que hacer la buena tú la buena venga a ver que pregunta buenas voy haciendo alguna mientras voy haciendo yo una vez la ciudad piensa a la tuya vale y claro porque hemos dicho que estás escribiendo una rativa pero no tienes nada nada perspectiva sin embargo el libro acaba de salir vas a estar en feria del libro además de la de burgos no si es que no me da tiempo porque salen librerías el 11 de junio pero ni siquiera la de palencia que sé que es el julio la de palencia es a principios de septiembre si finales de agosto principios de de septiembre no no lo sé no lo tienes hablado no lo tengo hablado vale vale pues habrá que disfrutar mucho de ajustar la vela que es un poder mario fantástico yo ya escuchaba algunas cosas gracias a ti y habrá que ser un poder mario que me apetece mucho leer porque tiene muy buena pinta feliz hace contra la pregunta que quieres hacer antes de que despita jimena si aunque no es muy buena bueno eso habrá que decidir lo cuadradas pues una rápida no para la que pesa la genera buena que a lo mejor si que lo es que se me olvidaba esto cuál es el tema del que vas a poner tu siguiente libro de poesías y es que vas a hacer uno siguiente a mi siguiente libro de poesía bueno cuando acabas en la narrativa entonces también la poesía se está escribiendo siempre si pues que tengo tengo hay muchas ideas pero no gustan mucho las historias y tengo una pensada que sobre un gato vale la historia de un gato luego ya veremos quién es entonces no sé me gusta mucho lo que es sobre todo la poesía y la poesía narrativa porque sí que me gusta que tenga parte de tensión de que los niños piensen hoy que va a pasar después aunque sea poesía no claro que sea poesía poner cierta tensión mirar hablando de esto y ya para vamos a la siguiente entrevista la vostra paloma vale vamos a hacer la bosta pero por ejemplo menos casi el otro día me invitará a todo el mundo que busque a que juicio todos los audios se lo encuentra en uno de los últimos programas hubo un problema sin ninguna rima de un gato vamos en realidad es un problema de una chica que se amaba ima que le robaba el gato a su vecina del tercero que iban silla de ruedas y le robaba el gato cada semana y el gato se alarmaba luego y cada semana se ha tenido que volver a robar así que os invito a buscar lo que es muy divertido muy divertido así que nada oye pues muchísimas gracias a Jimena por este ratito de radio con nosotros a vosotros hasta muy muy guay chicos que tal bien si la credida a vosotros la gracias a vosotros la despedís que hacéis a ver a Dios vale por nada gracias feliz preys javi vale gracias