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Speaker 2any disease. I get so many headaches every month. It could be chronic migraine, 15 or more headache
Speaker 3days a month, each lasting four hours or more. Botox, on a botulinum toxin A, prevents headaches in adults with chronic migraine. It's not for those who have 14 or fewer headache days a month. Prescription Botox is injected by your doctor. Effects of Botox may spread hours to weeks after injection, causing serious symptoms. Alert your doctor right away as difficulty swallowing, speaking, breathing, eye problems, or muscle weakness can be signs of a life-threatening condition. Patients with these conditions before injection are at highest risk. Side effects may include allergic reactions, neck and injection site pain, fatigue, and headache. Allergic reactions can include rash, welts, asthma symptoms, and dizziness. Don't receive Botox if there's a skin infection. Tell your doctor your medical history, muscle or nerve conditions, including ALS Lou Gehrig's disease, myasthenia gravis, or Lambert-Eaton syndrome, and medications, including botulinum toxins, as these may increase the risk of serious side effects.
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Speaker 4Me gusta para que quede claro que lo que va a pasar al final es algo imposible.
Speaker 5Yo durante estos últimos dos minutos estoy siendo manipulado por ti. Todo el tiempo. Quiero decirte que estoy aquí abierto sabiendo que estoy en guardia. Sí, sí. Yo te invito a que me uses como tu cobaya.
Speaker 4Joder. Vas a tener de alguna manera de conseguir mentirme sobre un sitio donde has ido. Genial. Entonces yo lo que hago es tratar de condicionarte a que pienses cosas. ¿Quieres que te condicione a pensar algo?
Speaker 5Me estás poniendo muy nervioso. Spoiler, voy a hacer lo que él quiera que haga.
Speaker 4¿Quieres que le provoque algo a tu subconsciente?
Speaker 5Venga.
Speaker 4Esto ha sido una premolición.
Speaker 5Alucinas. Yo me voy a quedar rumiando esto durante horas. ¿La hipnosis es real?
Speaker 4Es absolutamente real. ¿Cuán peligroso es eso? Yo tengo a veces propuestas muy locas. Te pago tanto y que mi abuelo cambie el testamento. Y ahora quiero que mires a lo más profundo de mis ojos. Los párpados pesan. Cuando la mano toque tu cara, cerrarás los ojos y entrarás en un sueño consciente.
Speaker 5Te propongo el siguiente ejercicio de imaginación. Imagina que tu mente es una habitación. Muy peculiar. Y esa habitación que es única e irrepetible, tiene dentro todo lo que tiene que ver contigo. Tus recuerdos, imágenes de todo tipo, tus convicciones, tus malas experiencias, tus fortalezas, tus debilidades, tus preocupaciones, tus ilusiones, absolutamente todo lo que tiene que ver con tu persona. Esa habitación, además, tiene la mejor cerradura del mercado. Y un único propietario que eres tú y nada más que tú. Solo tú tienes la llave. Nadie más puede entrar. La pregunta es, nadie más puede entrar. Verás, en la sociedad en la que vivimos, hay personas, diría que buenas y malas, que son auténticas cerrajeras de la mente. Estas personas tienen la virtud de toquetear la cerradura, entrar, y una vez están dentro de esa habitación que te pertenece, son como un ladrón con el sutil arte de moverse por dentro, tocar, mirar, robar, e incluso introducir sin dejar ni rastro. Salen y tú crees que la habitación sigue cerrada. En concreto, en el mundo de los mentalistas te hacen creer que saben todo lo que hay en la habitación sin haber llegado a entrar. Tú acabas convencido de que nadie entró en la habitación cuando sin darte cuenta tú mismo abriste la cerradura y encendiste la luz de la habitación. Esto es fascinante, pero también muy, muy, muy peligroso. Tanto que hoy y ahora en Roca Project tengo conmigo a Javier Botía. Él es nada más y nada menos que campeón del mundo de mentalismo. Preparaos porque viene un programa alucinante. Bienvenido, Javier.
Speaker 4Bueno, la verdad es que nunca me habían hecho esta analogía. Me ha dejado pensando, ¿sí? Sí, sí, porque sí, es cierto. Incluso yo le añadiría algo más. Yo creo que esa habitación está bajo la legislación española porque muchos tienen ocupas dentro y no los consiguen sacar.
Speaker 5Tremendo.
Speaker 4Ocupas que incluso has invitado tú y se han instalado allí.
Speaker 5Sí, sí.
Speaker 4Pues vamos a hablar de esas cosas. Me ha parecido muy interesante.
Speaker 5Mira, ayer pensaba siempre en las entradillas de Roca Project siempre es una cosa que me gusta como parir, ¿no? Sí, sí, sí. Y ayer pensaba y decía, ¿qué cuento yo para introducir a un mentalista? Y pensaba, ¿qué es la mente? Pensaba, es una habitación cerrada donde está tu privacidad. Muy personal, claro. Sí, es muy personal, pero está todo, está todo, ¿no?
Speaker 4Y uno sería un cerrajero, por decirlo así. Un cerrajero. Así que, bueno, pues vamos a descerrajar y vamos a enseñar cómo se hace.
Speaker 5Tremendo. Aquí vais a aprender qué es el mentalismo y qué no es el mentalismo.
Speaker 4Sí, incluso yo quiero hoy dejarle, hacia el final de la charla, vamos a dejarles a los espectadores, a los que siguen el podcast, alguna técnica secreta que la van a poder aplicar en la vida. Una técnica muy especial que les va a permitir ya no tanto poder controlar la voluntad de los demás, sino ser conscientes de cómo están siendo controlados para que no les pase a ellos. Vale.
Speaker 5O sea, va a haber incluso hacks. Sí, sí. Life hacks. De estos que podemos...
Speaker 4Vamos a abrirnos en canal como se hace habitualmente aquí
Speaker 5y vamos a darle a la gente... Pero eso hacia el final, y así se quedan a verlo. Sí, sí, el premio. El premio al final. El relato al final. Bueno, explícame qué es un mentalista. ¿Es aquello que llamábamos en los años 90, 80, incluso antes, psíquicos?
Speaker 4Bueno, digamos que el psíquico es una de las ramas del mentalismo, igual que el hipnotista es una rama del mentalismo. El prestidigitador también es mentalista.
Speaker 6Vale.
Speaker 4Entonces, lo que tenemos que hacer es entender que es una profesión o una disciplina que pivota sobre tres ejes. Uno de los ejes más lógicos es el ilusionismo. Estamos hablando de trucos de magia. Son efectos, son cuestiones que tienen una explicación clara, que está oculta y que asombra muchísimo. Eso es de lo que no vamos a hablar hoy aquí y eso lo vamos a dejar fuera del podcast.
Speaker 5Vale, vale. ¿De acuerdo? Pongamos un ejemplo, eso sería el mago pop, por ejemplo. Por ejemplo,
Speaker 4el mago pop es un ilusionista, pero él no es mentalista. Digo que el mentalista tiene una pata de ilusionismo, es decir, hace trucos de magia que le permitan aparentar supuestas capacidades mentales.
Speaker 5Perfecto,
Speaker 4crear una ilusión. Sí, por ejemplo, hacer aparecer un helicóptero no sería mentalismo, sería magia pura y dura.
Speaker 5Vale.
Speaker 4Pero, por ejemplo, doblar una cuchara sí sería mentalismo y sería un truco. La telequinesia a ese nivel no existe.
Speaker 5Muy bien.
Speaker 4¿De acuerdo?
Speaker 5Ya lo has soltado, sí, la telequinesia a ese nivel no existe. A ese nivel. A ese nivel.
Speaker 4A otros niveles sí existe. Vale. Porque sí que es verdad que nosotros generamos determinadas energías y uno tiene incluso corriente estática, cuántas veces no te ha dado un chispazo, y uno puede llegar en un momento determinado a provocar una telequinesis en unas condiciones muy concretas de estrés.
Speaker 5¿El segundo eje cuál sería?
Speaker 4El segundo eje sería la parte científica, que es la que más vamos a tocar hoy aquí. Es todo lo que tiene que ver con la programación neurolingüística, lo que tiene que ver con el lenguaje corporal, con lo que tiene que ver con todo aquello que podemos explicar de alguna manera y que es extremadamente útil y que además está en la orden del día y lo desconocemos. Sucede todo el tiempo. Y además sucede a un nivel podemos decir biológico, es decir, forma parte de nosotros de una manera que nosotros entendemos. Te puedo dar algunos casos concretos, por ejemplo, has visto que la gente dice que a las mujeres les gusta el rosa y a los hombres el azul. Eso es una cosa del heteropatriarcado, que nos quieren imponer. La cosa es mucho más sencilla. La mujer tiende a ser recolectora por una cuestión anatómica y el hombre cazador. Para recolectar frutos, ¿qué colores te deberían atraer más? El amarillo, el rojo, el rosa, el naranja, son colores de frutos.
Speaker 5Los llamativos, ¿no?
Speaker 4Correcto. Son los colores vivos, los que le gustan más a la mujer. Siente una atracción natural biológica hacia esos colores. Y el hombre está buscando a la presa, que se esconde en los grises, en el azul, en el rojo, está en una zona para poder afinar más. Lo mismo sucede a la hora de ir a comprar. Una mujer es recolectora, un hombre es cazador, un hombre va a por los zapatos o va a por el pantalón. Y la mujer se lo va a probar todo a recolectora. Digamos que son tópicos, pero que los tenemos dentro de nuestra propia conducta, de nuestro propio ADN. Y eso llega a límites increíbles que la ciencia explica. Como, por ejemplo, el sexto sentido femenino. Tiene una explicación científica.
Speaker 5¿Cuál es?
Speaker 4Let's first try to explain the sixth sense sentido a qué se le considera. Que de repente una mujer te dice, esta persona me está mintiendo. Y lo sabe. Y suele ser verdad. Y no se equivoca. Sí. ¿Y ese sentido de dónde viene? Pues mira, viene de algo tan sencillo como que la mujer, por cuestiones también de la especie, biológicas, tiene que convivir con un ser que no se comunica durante varios años de su vida. Es el bebé. Tiene que saber cuando llora, si es frío, si es hambre, si es sueño. Tiene que entender a alguien que no se puede comunicar. Tiene que interpretar. Entonces su mente tiene una capacidad extra que el hombre no la necesita para poder interpretar gestos desde el subconsciente, no de forma consciente. Así que una mujer va a tener una capacidad superior a la hora de interpretar el lenguaje corporal. Bueno, y si me permites un poco el guiño,
Speaker 5muchas además tienen que interpretar al marido, que tampoco da mucha información. Lo que pasa es que
Speaker 4ellas creen que los hombres tienen esa misma capacidad y no es verdad. Entonces dice ¿qué te pasa? Y ellas dicen tú sabrás. Convencida de que tú vas a saber. Tú no sabes. O sea, el hombre no sabe. El hombre es mucho más sencillo. Pero fíjate que eso también te lleva a que la mayoría de las videntes sean mujeres. Luego entraremos en eso, ¿no? En las videntes, sí. Claro. ¿Por qué? Pues porque van a tener una mayor capacidad de leer el lenguaje corporal para poder llegar a una predicción. Todo está un poquito relacionado. Son cuestiones científicas que vamos a estar viendo. Y luego está la tercera pata. El tercer eje. Que es la esotérica o la espiritual, como la quieras llamar. Y es todo lo que tiene que ver con aquello que no se explica y que nosotros tenemos que ser conocedores de ellos. Lo que tiene que ver con energías, con interpretaciones de rituales y técnicas que debemos conocer y que podemos compartir o no. En mi caso particular, comparto algunas. Pero en la mayoría las
Speaker 5desmiento y las advierto. ¿Estás hablando de lobos disfrazados de ovejas? Cuando una
Speaker 4persona está buscando una respuesta fuera de lo convencional, es porque lo convencional ya le falló. Una persona que tiene una enfermedad terminal va a buscar respuestas curativas bizarras de todo tipo. Una persona que no se siente comprendida por su entorno, incluso que no termina de aceptar un psicólogo. Porque igual tiene un prejuicio. Piensa que ir al psicólogo es de locos. Una tontería. Y entonces, ¿qué hacen? Pues prefieren un vidente, que es un psicólogo no titulado, que te va a escuchar, que igual necesitas hablar y te va a permitir escucharte o reafirmarte en aquello que tú necesitas. Claro. Al cual, además, vas a darle información. Por supuesto. Y si no se la vas a dar, la vas a ver extraer. Cuidado. La mayoría de estas personas que se dedican a este tipo de evidencias y cuestiones, que tampoco estoy negando que no exista, que hay cosas que son inexplicables y luego, si quieres, entramos en ellas. Pero sí que es cierto que la mayoría de estas personas lo hacen desde la honestidad y con buenas intenciones. No creen estar engañando ni lo hacen con esa perversión. Habrá alguno que sí, ¿no? Realmente
Speaker 5están convencidas de que lo que hacen es así, es genuino. O sea, no son conscientes de la ciencia
Speaker 4que hay en ellos. No, no lo saben. De hecho, lo achacan a algo que no es. Dicen, bueno, es que yo realmente acierto en todas las cosas. Bueno, quizás tú tienes una capacidad extra de interpretación, de lenguaje no verbal. Ya. O yo he conseguido modificar la conducta de una persona y gobernar su voluntad. Bueno, quizás tú manejas muy bien la programación neurolingüística y sabes enviar determinada información para que lo otro lo haga. Qué interesante lo que estás
Speaker 5contando. Bueno, vamos a hablar de esto más a fondo. Que uno lo puede hacer de forma inconsciente
Speaker 4y no ser un estafador. O sea, hay que dejarlo claro que no vamos a meter a todos en el mismo cajón. Pero la que realmente yo creo que nos interesa a nosotros y le interesa por supuesto a tu público, más allá de todo lo demás que es folclórico, ¿no? Es lo que tiene que ver con la parte científica que va a permitir a las personas que siguen el podcast conocerse un poquito mejor a ellas y llegar a dominar un poco más el entorno. Genial. Mira, de entrada
Speaker 5yo te invito a que me uses como tu cobaya, pero por favor, en el buen sentido. Entonces,
Speaker 4sabes que dicen que Dios creó primero la cobaya y luego al hombre. Ah, sí. Tuvo que probar. Tuvo que probar. Qué bueno. Claro, yo no me creo que haya sido directamente al ser humano. Sería muy
Speaker 5temerario por su parte. No lo había oído. Pobres cobayas, ¿no? Sí. Bueno, entonces quiero decirte que estoy aquí abierto para que a medida que me vayas explicando, pues vayas probando conmigo lo que tú quieras. Como ejemplo, sabiendo que estoy en guardia. Sí, sí. Porque estoy en guardia. Bueno, de hecho,
Speaker 4previamente, esto no se cuenta, hemos tenido ahí en la cocina algún encuentro y yo ya he podido tomarle el pulso. Esto lo digo para aquellos que dicen, bueno, un mentalista entra directamente y ya sabe tu mente. Necesitamos un tiempo de observación. A mí ya me ha dejado doblado hace media hora más o menos. Ya me la ha jugado. ¿Te parece si podemos empezar por el final? Venga. ¿Y por qué quiero empezar por el final? Porque aquí es costumbre que al final el invitado te trae un regalo. Sí. Yo quiero traértelo al principio porque me va a servir para introducir cosas de las cosas. Venga, pues un
Speaker 5segundo, vamos a hacerlo bien. No, no muevas nada. Bueno, estamos llegando al final del programa. No es verdad, ¿vale? O sea, que no se vaya nadie. Creo que tienes un regalo que estoy viendo ahí en la esquina del sofá. ¿Puedes dármelo, por favor? Un segundo y enseguida volvemos. ¿Te cuesta el inglés? ¿Se te resiste y te gustaría aprenderlo bien? En ese caso te quiero recomendar el método YouTalk. Ya sabéis que hace un tiempo tuvimos aquí a Fran Monag y pudisteis conocer su método de enseñanza en acción. Sí, es curioso porque hospital se
Speaker 7escribe igual en español y en inglés y todo el mundo diríamos hospital. Hospital. Dime áspero. Áspero. Y pon la H
Speaker 5delante. Áspero. Perfecto. Te dejo el enlace al curso en la descripción de este vídeo con un súper descuento especial del 60% para la audiencia de Roca Project. No pierdes nada por probar porque además el curso tiene una garantía de reembolso de 14 días. Ya sabéis qué hacer y dicho esto seguimos con el podcast. Creo que tienes un regalo que estoy viendo ahí en la esquina del sofá. ¿Puedes dármelo,
Speaker 4por favor? Hay que hacer el ritual completo. Por favor, si no, me da toque. Bueno, mira, aquí tienes una cabeza de frenología que tiene explicadas todas las partes que tienen que ver con la personalidad del ser humano en arreglo a la forma de la cabeza que era lo que estudiaba la frenología. Perfecto. Yo te lo voy a dar y te voy a pedir que no la abras. Vale. ¿De acuerdo? Es muy chula, ¿eh? Oye, de las cosas más
Speaker 5originales que nos han traído. Esto tiene que ver con los nazis. Bueno, los nazis se apoyaron no
Speaker 4solamente para justificar el racismo, sino para justificar también el colonialismo o incluso también para justificar algunas de las atrocidades que cometieron porque quedaban totalmente
Speaker 5justificadas. Si quieres te explico la frenología. Sí. ¿Quieres que la sostenga o la dejo en la mesa? La dejamos si quieres aquí en la mesa. La dejamos aquí. La vamos a poner mirando al plano general. ¿Vale? Fenomenal. Venga. Ahora los que nos veis en el plano general podéis verla perfectamente. Bien. La frenología es uno de los primeros intentos de tratar de entender cómo funciona nuestra cabeza y sobre todo cómo funciona nuestra
Speaker 4personalidad y nuestro pensamiento. La conducta humana siempre ha sido un misterio. Porque hay gente buena y porque hay gente mala, ¿no? Sí. Yo creo que no hay nadie perfectamente bueno y nadie perfectamente malo, ¿no? Estoy de acuerdo. Tiene mucho que ver también con las circunstancias y lo que te ha llevado allí. Los frenólogos intentaron, por medio de una ciencia, con muchas comillas, saber cómo cómo se justificaba que la gente tuviera un instinto asesino o tuviera un talento determinado, para lo bueno y para lo malo, ¿no? Y se les ocurrió algo tan absurdo como que si tú ejercitas una parte de tu cerebro más que otra, esto hacía que esta parte se desarrollara más, por lo tanto, el cráneo debía ceder en ese lado, iba a generar una protuberancia. ¡Ostras! Era así, tal cual. De hecho, decían que la gente que tenía mucha memoria tenía los ojos muy saltones porque justamente la parte de la memoria estaba delante de los ojos. O sea, como que empujaba. Empujaba los ojos para afuera. La memoria se encuentra justamente en la parte de atrás, no tiene nada que ver. Pero bueno, en aquel momento, finales del siglo XVIII, principios del XIX, un alemán, vaya por dónde, luego además que volvió a la Alemania nazi también el mismo argumento, se llamaba, además tenía un apellido como catalán, se llamaba Galle, de apellido. Galle. Pero era Fran Josep Galle.
Speaker 5Con doble L, ¿no? Al final.
Speaker 4Sí, sí, Galle. Él, digamos que trataba de saber cuál era tu carácter, pero como el que busca trufas, con el tacto. Buscaba los distintos agujeros. Si había, por ejemplo, una zona que había un valle, un agujero, pues mira, mala suerte, has perdido esa capacidad, ¿no? Tenías una protuberancia, esto lo tenías desarrollado. Y entonces, bueno, pues llegó a ser extremadamente popular. Se desarrollaron unos compases que se ponían en el cerebro, en la cabeza, y según la forma del cráneo, te decían, pues mira, la gente, pues de color, pues eran más primitivos, tenían una mayor propensa a la violencia. Y se llegó, utilizando estas técnicas, a esculpar a un asesino, porque el frenólogo dijo que no tenía instinto para matar. Así que pasó de asesinato a homicidio, fíjate por dónde. Tremendo. Esto no tiene ningún sentido, pero fue el primer intento, y además estaban en lo cierto, en que el cerebro tenía áreas. Y esto nos sirve a los mentalistas, que el cerebro tiene áreas, para saber cosas. Yo te voy a invitar a que la dejes aquí, porque al final la abriremos.
Speaker 5Vale. O sea, vas a intentar tocar mis áreas.
Speaker 4Sí, llegaremos a ello.
Speaker 5Seguramente ya las estás tocando, ¿verdad? Bueno, te tengo algo medido, te tengo algo medido. Tienes algo medido.
Speaker 4Te voy a hacer una pregunta que quiero que la responda la gente en casa. A ver, ¿tú exactamente dónde crees que estás? O sea, tú y yo, te lo hago más fácil. Si tú cortas aquí, esta parte de aquí deja de ser tú. Tú estás por aquí.
Speaker 5Sí.
Speaker 4¿Hasta dónde podríamos cortar? ¿Dónde estás tú?
Speaker 5Yo estoy aquí.
Speaker 4¿Estás ahí? Sí. ¿Eso lo tienes claro? Sí. ¿Sabes que eso no siempre fue así?
Speaker 5Bueno, mira, te voy a decir lo que me has hecho pensar. Si tú me guillotinas ahora, esto que tengo aquí sobre los hombros sale rodando. Es posible que durante unos segundos incluso tenga la percepción de ver algo. Pero esto de aquí se ha separado de lo de aquí. Por lo tanto, mi yo físico… Está aquí. Está aquí. Está rodando por ahí.
Speaker 4Y tu conciencia la tienes aquí.
Speaker 5Sí.
Speaker 4Vale, ok. Esto es un concepto muy novedoso. Tengo un plot twist. No es como piensas. Vale. Lo vamos a desvelar enseguida. Hay un plot twist. Al principio, fíjate que Aristóteles pensaba que el cerebro era un radiador que servía para enfriar la sangre. Claro, veía como pasaba una cosa así como muy esponjosa, ¿no? Sí. Servía para enfriar la sangre. Al principio no tenía la gente la conciencia puesta aquí. La guillotina es un invento moderno. Entonces, pensaba más en el corazón.
Speaker 5Claro.
Speaker 4De hecho, todavía se dice pensamos con el corazón, cuando hablamos de algo pasional, ¿no? Porque notaban, cuando tenías un impulso, un miedo, una pasión, que esto sonaba más fuerte. Entonces, de aquí tenía que venir el pensamiento. Pensaban, yo estoy aquí.
Speaker 5Yo siento aquí, ¿no?
Speaker 4Claro. Sentían ahí.
Speaker 5Bueno, de hecho, tengo entendido que hay neuronas en el corazón.
Speaker 4Estás acercándote más al plot twist, pero no es todavía el punto exacto. En la Edad Media lo distribuyeron. Decían que el espíritu, por decirlo así, recorría el cuerpo. Estaba una parte por aquí y otra por el corazón y otra parte por la cabeza, ¿no? Pero ya habían entrado en la cabeza. Ahí llega Descartes, en el siglo XVII, que lo pone el alma o la conciencia en la glándula pineal. No es verdad, ahí es donde están los ciclos circadianos. Cuando tienes jet lag, es ahí, ¿vale? Es la glándula pineal. Y luego ya nos tenemos que ir, la frenología, siglo XIX, lo ponen por el cerebro, y ya es con la neurona y Ramón y Cajal, siglo XX, cuando empezamos a meterlo en la cabeza. O sea, que estamos hablando del martes pasado. Wow. O sea, que no lo teníamos tan claro. Vale. Pues hace muy poquito. Te estoy hablando de menos de 10 años. Se supo que no está del todo en la cabeza. Se han encontrado más de 600 millones de neuronas solo en los intestinos. Wow. 600 millones de neuronas. Un caracol tiene 60 neuronas. Y ya tiene su agenda de caracol completa. O sea, hace sus cosas. Dice, voy para aquí. Ha llovido. Voy a salir. O sea, toma decisiones. Sí. Con 60 neuronas. 600 millones de neuronas tienes en tus intestinos. Podríamos decir que es un segundo cerebro. Sí, el eje intestino-cerebro. Sí. Correcto. Por lo tanto, si las cabezas de Futurama, que conservaban solo la cabeza, no tendrían su personalidad. Tendrían solo una parte.
Speaker 8Ya. Ya.
Speaker 4Hay muchas, muchas neuronas aquí que generan neurotransmisores. Serotonina, cortisol. Por lo tanto, tu estado de ánimo puede estar totalmente marcado por tus intestinos. Por lo tanto, la microbiota forma parte de tu personalidad. Si tu alimentación es incorrecta, tu personalidad va a cambiar. Con una alimentación correcta, tu personalidad se va a ver modificada. Eso es algo que no se está todavía aplicando en neurociencia de forma efectiva.
Speaker 8Ya.
Speaker 4Pero se ha empezado a ver. De hecho, tú has recibido aquí a mucha gente que te ha dado esa línea. Sí, correcto. Pero no terminan de saber por qué la microbiota condiciona tanto a la persona. La gente que come de una manera tiene una personalidad distinta.
Speaker 5Lo que parece es que es verdad que hay un camino de dos direcciones. Correcto. Lo de aquí afecta aquí, lo de aquí afecta ahí. Y aquí estamos. Por eso somatizamos cosas, incluso a nivel de estómago, ¿verdad? Claro.
Speaker 4Y luego, el cerebro, la gente piensa que dice, bueno, pues, yo estoy aquí. Sí, pero ¿aquí dónde? Por el cerebro, hubo un caso de un francés, una persona en Francia, que se presentó con un dolor de cabeza y le hicieron unas pruebas y había perdido el 70% de su masa encefálica por una hidroencefalia que no se la habían detectado. Y el hombre hacía vida normal, más que el caracol, por supuesto, pero hacía vida normal. Tenía familia, hijos, todo. Y entonces, ¿puedes quitar un 70% y no cargarte el alma? ¿Dónde está exactamente? Todavía no lo tenemos claro. Yo creo que no es un lugar, un punto. Creo que es más como los servidores de Internet, que todo está en todas partes, pero en ninguna a la vez. Yo creo que es una cuestión así. Pero esto nos sirve para, por ejemplo, saber algo tan sencillo como que alguien te mienta o te dice la verdad, mirándole a los ojos.
Speaker 5Vale. ¿Puedes probar conmigo?
Speaker 4Puedo probar contigo. Mira, vamos a hacerlo de una forma bastante sencilla. Traeo aquí. Vamos a tomar dos opciones. Es blanco-neuro, sí o no. ¿De acuerdo? Perfecto. Así que, blanco-neuro, dos opciones. Y una bolsa. Echamos las dos bolas dentro. Quiero que, por favor, compruebes que es cierto, que no hay dobles fondos ni cosas raras, porque, como te he dicho que soy mago, vas a pensar que...
Speaker 5No, es más, mira, voy a hacer una cosa. Le voy a dar la vuelta. Correcto. No hay truco. Hay un poquito de pelusa. Nada más. Lo justo. Y las dos bolas. Blanca y negra.
Speaker 4Correcto. Permítame un momentito. ¿Por qué voy a utilizar esto y no te digo simplemente que digas algo que es cierto o es falso? Porque yo necesito luego poder comprobar que lo que has dicho es cierto y no lo cambias. Sí. Claro, tú imagínate que ahora dices sí, pero luego era no.
Speaker 5Bueno, esta es una prueba física.
Speaker 4La prueba física es que metas la mano y tomes una y la saques con la mano cerrada y sin mirar. ¿De acuerdo? ¿De acuerdo? ¿Sin mirar? Sí. Sácala con la mano cerrada y sin mirar. ¿De acuerdo? Muy bien. Y ahora lo que voy a hacer esto lo voy a dejar aquí encima y yo no toco nada. En estas condiciones tú puedes tener una bola blanca o una bola negra y puedes decidir mentirme o no hacerlo. Tú todavía no lo sabes. Yo te voy a pedir que lo mires de forma muy disimulada que yo no lo pueda ver. Míralo de forma... Yo no voy a mirar. ¿De acuerdo? Míralo. ¿Ya lo tienes? Cierra la mano. Ok. Y ahora es tu decisión. Mentirme o no. Y yo tengo que saber qué bola tienes. Esto es un desafío sencillo. Vale. ¿Vale? Pues estamos hablando de un 50%.
Speaker 5Tengo la bola blanca.
Speaker 4Qué innecesario ha sido ese bajado de cabeza, ¿no? Quiero decir, tu subconsciente, por lo que sea, ha querido reforzar con lenguaje corporal porque está tan convencido de ello que no teme mentir.
Speaker 5Y sí lo he hecho porque sé que al hacer ese microgesto te estoy engañando.
Speaker 4Entonces, vuélvemelo a decir.
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Speaker 5Acabo de mover los ojos. Me estás poniendo muy nervioso, Javier.
Speaker 4Tú ya sabes lo de los ojos y lo acabas de hacer. ¿Sabes lo que acabas de hacer?
Speaker 5Te lo voy a explicar. Confirmarte que te voy a mentir o cómo...
Speaker 4Mira, el cerebro tiene dos partes. A mí me gusta gastar la broma de uno. Según la hostia que te metas, puedes tener más partes, ¿no? Pero lo normal es que tenga dos partes, el hemisferio izquierdo y el hemisferio derecho. Estamos hechos de una forma muy rara, es muy loca, porque el lado izquierdo contra el derecho, estamos cruzados, es muy loco.
Speaker 5Perdona, lo que más me gusta es que les tengo en tensión. No sabéis si tengo la bola blanca o la bola negra. Yo lo tengo claro. Tú lo tienes clarísimo. Pero voy a explicar por qué lo sé.
Speaker 4Pero que pongan, ¿qué bola tengo? Sí, podéis ponerlo en comentarios y en directo veréis. Va a ser un momento de interacción total. Hagan sus apuestas. El hemisferio izquierdo se ocupa de todo lo que tiene que ver con la parte analítica. Cálculos, estrategias, pensamientos que tienen que ver más con aquello que nosotros... estamos previniendo. El derecho es el imaginativo, es el creativo, todo lo artístico. Cuando a una persona le preguntas algo y le miras a los ojos, de hecho, piénsalo, popularmente se dice mírame a los ojos y dime la verdad. ¿Por qué decimos mírame a los ojos? ¿Cómo sabemos que nuestro subconsciente en los ojos ve cosas? Entonces, si una persona de forma involuntaria que no ha sido avisada, tú estás sobre aviso, puede levantarlos a la parte derecha o a la parte izquierda. Y eso es que accede a una parte del cerebro. Lo hace de forma involuntaria. A la parte derecha va a estar imaginando y a la parte izquierda va a estar recordando. Interesante. Pero tú habías hablado de estrategia y has levantado a la izquierda. Por lo tanto, estabas pensando en la estrategia en sí. A la izquierda esa estrategia, a la derecha estarías inventando. Y has dicho que tenías la bola ¿cómo? ¿De qué color? Te he dicho, tengo la bola blanca. Pero antes habías hecho una cosa maravillosa, que es que tu subconsciente, de forma natural, ha sentido. En realidad te he dicho, tengo la bola blanca. Correcto. ¿Y por qué lo ha hecho? El subconsciente normalmente no puede ir contra su propio pensamiento. Eso es lo bonito de los interrogatorios y eso es lo bonito de pillar a un mentiroso. El subconsciente habla más que el consciente y se comunica con el cuerpo. Y no puede callarse. De hecho, grita, suele contar las cosas y acaba de decirme que sí. Tú tienes una bola blanca. ¿La saco? Sí, por supuesto. Tengo una bola blanca. Correcto. Pero podríamos subir la apuesta. Venga. Podríamos subir la apuesta porque alguno podría pensar que es un 50%, aunque lo hemos explicado muy bien. Y vamos a subir la apuesta un poquito más.
Speaker 5He traído otro regalo, pero este es para mí. Vale. No es normal que alguien traiga un regalo para sí mismo. Bueno, depende. En un mentalista me espero cualquier cosa. Lo voy a dejar aquí. Lo que voy a utilizar son unas tarjetas que utilizamos los mentalistas.
Speaker 4Los mentalistas no nos gustan las cartas. De hecho, solemos huir de ellas porque las cartas suenan a mago, suenan a truco. Sí, es verdad. Sí. Pero estas cartas no son cartas normales. Son unas tarjetas que se llaman tarjetas de percepción extrasensorial. Sí, sí. Las desarrolló el doctor Rine en la Universidad de Duke, haciendo un experimento maravilloso en el que a los alumnos de la universidad les hacía ver una tarjeta y ver si la otra persona era capaz de adivinar qué tarjeta había elegido esa persona. ¿Vale? En realidad, no fue concluyente el experimento. Trataba de, de alguna manera, de colocar la telepatía en caja.
Speaker 5¿Esto es lo que hace Bill Murray en los cazafantasmas?
Speaker 4Sí, exactamente. De hecho, es muy divertido porque él lo que hace es que lo utiliza como un sistema para ligar, ¿no?
Speaker 5Sí. Le pegaba unas descargas al chico, creo. Y premiaba a la mujer, dijera lo que dijera. Buen sinvergüenza, sí, sí.
Speaker 4Bueno, pero fíjate por dónde, que en realidad era una forma de control. Él estaba controlando a la mujer, haciéndole creer que era especial para poder tener un tema de conversación posterior. Sí, claro. Al fin y al cabo era una manipulación como otra cualquiera.
Speaker 5Total, total. De hecho, él acierta, pero le da la recompensa negativa, ¿no? Correcto. Y ella, que no acierta nada, todo es... Todo es positivo. Sí, gran escena.
Speaker 4Yo tengo una recompensa que es mi regalo. Vale. Es mi recompensa. Perfecto. Voy a ver una cosa.
Speaker 5La tuya, porque sabes ya que vas a merecer una recompensa.
Speaker 4Sí, no, la recompensa es para mí.
Speaker 5Ya está perdida la batalla.
Speaker 4Voy a dejar una tarjeta aquí, por ejemplo, ¿vale?
Speaker 5Spoiler, voy a hacer lo que él quiera que haga.
Speaker 4No, voy a poner aquí encima cuatro tarjetas. No toma a la izquierda, toca una. Ten el dedo ahí. ¿Te importaría coger tu móvil, por favor, y grabarlo? Vale. Vale. Muy bien. Vale. Quiero que compruebes que hay una carta justo encima de la que tú has elegido. Sí. ¿Puedes darle la vuelta a esa carta? No has sido libre. No has sido libre. Lo que ha sucedido aquí es una programación neurolingüística. Yo te he programado para que hagas una lección. Sé que todavía no lo acabas de creer porque estamos hablando de una elección en la que... ¿Tú eres zurdo o diestro? Soy diestro. ¿Con qué mano tendrás menos voluntad?
Speaker 5Con la izquierda.
Speaker 4¿Cuál te he pedido que uses?
Speaker 5La izquierda.
Speaker 4Estoy llevando a donde quiero. Fíjate que hay un montón de condicionantes que te están llevando al lugar. Pero vamos a hacerlo mejor. Te recuerdo que tengo un regalo. Y esto tiene una explicación. Te voy a dar las cartas a ti.
Speaker 5Vale.
Speaker 4Venga. Todas. Y te voy a pedir que ahora sí, con absoluta y total libertad, vas a elegir la carta que tú quieres, no la que yo te estoy poniendo.
Speaker 5¿De acuerdo?
Speaker 4La puedes hacer con la izquierda.
Speaker 5Imagino que tiene que ser una decisión voluntaria. Lo que no puedo hacer es sortear, ¿verdad?
Speaker 4No. No puedes sortearla.
Speaker 5Tengo que elegir yo.
Speaker 4Si lo haces a ciegas, se trata de suerte y entonces tengo un 75% de posibilidades de falla.
Speaker 5Vale. De acuerdo. Pues ya sé cuál quiero.
Speaker 4¿Sabes cuál quieres?
Speaker 5Sí.
Speaker 4No hace falta ni que la cogieras, pero bueno, está bien.
Speaker 5La puedo señalar si... Señálala con el dedo. Sin que tú mires. No, me da igual.
Speaker 4La voy a querer saber. Vale. Porque todo el tiempo he tenido una caja aquí. Sí.
Speaker 5Es verdad.
Speaker 4Y sigue ahí, yo no la estoy tocando. ¿Me puedes decir cuál es la que tú has elegido?
Speaker 5Elegido.
Speaker 4El signo más. Sí. Qué curioso. Quiero que veas una cosa. Yo no voy a hacer nada. Cojo la caja.
Speaker 9Ajá.
Speaker 4¿De acuerdo? Y quiero que escuches que hay algo dentro. Lo que hay, sí. Bien. Quiero que veamos... Quiero que veamos que solo hay un papel dentro. Vale. ¿Es correcto? ¿Lo cojo? No hay más. Sí, por favor. Venga. No hay más. No hay más. No hay más. Claramente. Puedes verlo, por favor. Es exactamente la que tú querías coger. Sí. Es exactamente.
Speaker 5Vale. Vale. Ese ha sido mi refuerzo. Vale. Tremendo. Ahora me gustaría que me explicaras. No sé si puedes desvelar el truco.
Speaker 4Mira, yo sé además lo que ha pasado por tu cabeza y es que por un momento dado has pensado en volver a coger la estrella y lo sé.
Speaker 5Sí. Lo sé. Te lo prometo.
Speaker 4Sí, sí, lo sé, lo sé. Sé que lo has hecho. Además, he visto cómo has pasado tus ojos por encima. Tú tenías que ir a la cruz porque las otras son figuras cerradas. Sí. Y tú habías cogido una figura también cerrada, que era la estrella, que es la que más te va a llamar la atención. Mira, de todas ellas, para mí provocarte la estrella es la más sencilla porque es aquella que realmente te destaca.
Speaker 5Sí.
Speaker 4Correcto. Te lo puse en la mano izquierda de la forma más sencilla para tu subconsciente. Tu mente tiene que estar pensando que esto es solo una parte de algo y no es un objeto en sí, no es el fin en sí.
Speaker 5Vale.
Speaker 4Por eso fuiste de la forma más fácil a coger la que era más sencilla para ti.
Speaker 5Sí.
Speaker 4En el segundo caso, tú estás ahora con la guardia alta. Pensaste en coger esta. Sí. Dime de todas ellas, ¿cuál es la única que no se parece a la estrella? Porque estas están todas cerradas. Sí. El subconsciente va a ver cerradas y va a ir a esta.
Speaker 5Fíjate, yo creo, voy a decir, creo que escogí la cruz, el símbolo más, porque me recuerda a una cruz. Y la cruz, para mí, tiene un sentido...
Speaker 4También puede ser que tenga más simbolismo la cruz, desde luego, que un círculo y un cuadrado. Desde luego tiene más simbolismo. La estrella es el que más simbolismo tiene, pero la cruz también lo tiene elevado.
Speaker 5Sí.
Speaker 4En ambos casos, yo tenía que llevarte a la cruz. Sí. Y no hay posibilidad de hacer trampa porque, claramente, no hay nada más. Todo es examinable, no hay trampa posible. Y hoy, además, acercándonos más hacia el final, vamos a hacer un interrogatorio contigo.
Speaker 5Qué bueno, me encanta.
Speaker 4Voy a someterte a un interrogatorio en el que yo voy a ser el policía y tú vas a tener, de alguna manera, de conseguir mentirme sobre un sitio donde has ido. Genial. Lo haremos hacia el final, pero vamos poco a poco avanzando.
Speaker 5Pues te haré una pregunta que tengo aquí desde que hemos empezado, referente a esto, a la policía y al mentalismo.
Speaker 4He trabajado mucho con la policía. Pues te la hago ya.
Speaker 5Pensaba en esto, ¿no? Si los mentalistas podéis ser un gran aliado en interrogatorios con la policía.
Speaker 4Bien. En Estados Unidos es muy común. De hecho, lo vemos en muchas series. Está la serie El Mentalista. Sí. Y es muy común el que utilicen a los mentalistas para alguna investigación, para alguna cuestión puntual. Es muy habitual. No tiene validez jurídica. Pero es muy útil, por ejemplo, cuando tú tienes a un sospechoso al que le tienes que someter un interrogatorio y tú necesitas saber algo. Cuando llega una persona que tiene estos conocimientos del dominio y que puede, de alguna manera, leer todos los gestos y poder sacar esa información es muy útil en un interrogatorio. De hecho, los interrogadores profesionales utilizan técnicas de mentalismo. Te puedo decir varias que utilizan los grandes interrogadores. Se usan la CIA, el FBI. ¿Nunca te has preguntado por qué hay siempre un cristal espejado y están del otro lado? La gente cree que es para verlos y hablar y hacernos la trama de la película, porque normalmente la utilizan para eso. En la trama de la película se ponen a hablar.
Speaker 5Sí, al otro lado.
Speaker 4Es porque tú no puedes establecer el lenguaje corporal de una persona de buenas a primera. No puedes. Tú necesitas haber hecho primero un seguimiento de esa persona, porque hay varias cuestiones que afectan al lenguaje corporal. Una es el contexto. Imagínate que yo te digo que cruzar los brazos es negación o que yo trato de distanciarme de ti. Pero ¿y si hace frío?
Speaker 5Claro, no puedes ver un gesto aislado. Tienes que ver un conjunto.
Speaker 4Si hace frío, esto no significa lo mismo. Tocarse la nariz puede ser un símbolo de nerviosismo, pero eso tiene esa alergia. De que te pique, claro. Exactamente. Yo tengo que observarte durante un rato. Para eso el cristal espejado me viene muy bien. Para que mientras alguien que no es profesional, me da igual, policía, está hablando con él, yo lo voy analizando. Vale.
Speaker 5estos naturales cuando estás solo estás viendo los patrones los patrones para
Speaker 4el contexto es muy importante también la cultura para un asiático no va a ser lo mismo que para un europeo en algún movimiento por ejemplo los hindúes tienen un movimiento de cabeza muy extraño que es este de lado a lado no es ni si ni no es así así y es si es muy nosotros no podemos hacerlo es como incómodo no se nos sale sabes y es un es un clúster que se llama clúster son cada uno de los de los signos separados no unificarlos todos ellos el clúster en sí el conjunto es lo que te da la respuesta no te vale uno solo de ellos intenta dime sí y no con la cabeza en sí con la palabra y no con la cabeza de melo sí al revés no otra vez sí a que cuesta si cuesta mucho si cuesta porque tu subconsciente sabe hablar por eso tú dijiste si tengo la bola blanca claro no
Speaker 5no le saldría te voy a decir claro es que es que te la ella me estoy viendo desde fuera ya
Speaker 4te ha estudiado tus tus cuáles son tus modos si de hecho cuando yo me he dado cuenta fíjate
Speaker 5porque al final esto te da información en los programas no que cuando hago los inicios de programa muchas veces cuando afirmo algo bajo la cabeza bajo el rostro no fíjate que si yo
Speaker 4quería discutir contigo ahora volvemos a la policía si imagínate que yo voy a dar mi argumento vale la forma de dar mi argumento para que el mío pese más que el tuyo yo tengo que echar la cabeza ligeramente para adelante tiene mucho más peso incluso incorporar mi cuerpo para decirte mira yo pienso esto y cuando tú vayas a contestar en el tuyo voy a hacer esto al levantar la barbilla ligeramente echarme un poco para atrás el tuyo tiene menos valor que el mío me estoy distanciando no no estoy simplemente bloqueándolo esto dices no sirve de mucho si sirve si hay personas delante y yo quiero tener la razón ellos van a ver ese lenguaje corporal lo que yo digo tiene mucho fundamento y lo que dices tú no tiene ninguno de hecho cuando tú estés hablando yo voy a mirar al resto y volveré a mirarte a ti de manera que haría aliados ellos entenderán que cuando yo hablo ellos forman parte de mi visión y no de la tuya hay un montón de cuestiones que tienen que ver con el lenguaje corporal que son maravillosas imagínate que entras a una habitación y quieres contactar con el jefe o con el líder vamos a poner que es un cóctel una un congreso vale que mucha gente hablando bien mira los pies a la persona que más le apunten los pies en un corrillo es quien domina esa conversación y quien maneja ese sitio la gente se va poco a poco acomodando suele ser el jefe por ejemplo tú y yo estamos aquí sentados y tú tienes una posición de poder que a mí me incomoda real yo realmente estaría mejor sentado allí si yo estoy a la derecha correcto y si te das cuenta tú en caso de una pelea física que no sucede porque no nos vamos a pegar porque somos civilizados pero el cuerpo es mucho más antiguo yo estoy yo te tengo a mi diestra tú me puedes golpear y yo no
Speaker 5tengo como cubrirme tengo la izquierda claro no puedo cubrir yo estoy en una situación de ventaja
Speaker 4con respecto a ti vale vete a cualquier light night vete a buena fuente donde sienta su invitado es verdad siempre vemos a la derecha del plano vete a cualquier light night yaileno debileterman y él está ligeramente superior puesto por encima y el invitado además suele estar en un suele estar en un sillón y él está parapetado en este caso tú has sido más honesto esto es un poco esto es un poco bestia que
Speaker 5me estás diciendo tú estás insinuando que yo el día que decido colocar aquí los sofás y dónde me voy a sentar yo siempre mi subconsciente me está diciendo que tengo que estar aquí para dominar el juego tu
Speaker 4subconsciente se ha puesto cómodo en su territorio este es tu territorio estás en tu casa yo soy el visitante si lo haces al revés vas a ver que tus invitados se crecen porque yo soy soy soy no me puedo defender con la izquierda te dice el bueno habrán zurdos piensa que el lenguaje corporal es algo más universal y estamos hablando de mayorías evidentemente tampoco es una regla si se entiendo viendo sí sí pero bueno el mayor clúster de todos que es el que yo utilizaría en un interrogatorio de la policía volvemos a ello vale lo que tú tienes que hacer es fijarte en los ojos pero ya no sólo si mira la derecha o la izquierda tal que puede ser significativo o no sino mira su parte su pestañeo pestañeo el pestañeo es de todos los movimientos el más involuntario de todos el más difícil de controlar nosotros pestañeamos de forma absolutamente subconsciente porque lo maneja no lo hacemos de forma consciente no necesitamos controlar el pestañeo es como la respiración son cosas que se la dejamos al subconsciente el consciente es tan inútil que para respirar necesita hacer un curso visto los cursos de respiración es tan inútil para eso entonces cuando alguien está muy nervioso pestañeas sobre sobremanera cuando alguien miente pestañea mucho y si alguien no pestañea puede haber una intención también no correcto si no pestañea nada esa persona seguramente está en una situación demasiado cerebral está anulando a su subconsciente por algo tienes forma de cancelarlo por ejemplo hace un poquito a uno de tus productores yo le empecé a tomar el pulso y le toqué en distintas partes del cuerpo en un experimento que hicimos previo sabes que yo no tengo ni idea de tomar el pulso pero al tomarle el pulso y mirarle a los ojos y poner cara de situación su subconsciente empezó a asustarse dijo uy qué pasa sucede algo entonces empezó a tomar el control el subconsciente y yo lo necesito al subconsciente controlando y que el consciente se vaya entonces la
Speaker 5forma es asustarlo estás tomando una posición de dominancia te cojo las manos no sé si mira esto es
Speaker 4muy interesante es algo de lo que hablo hablo mucho también en el libro que os he traído que es el tema de cómo funciona el consciente y el subconsciente y esto te va a permitir le va a permitir a la gente entenderse muy bien y crecer mucho como persona quiero que imagines que tú tú tú eres dos personas consciente y subconsciente vale en realidad los dos pero digamos que hay dos conciencias la consciente y el subconsciente el consciente te lo vas a imaginar como un enanito muy arrogante se llama tito sí es es pequeño es muy débil pero se cree el amo de todo y con una cuerda bastante fina lleva atado a un gigante yo le llamo agamenón que es grande no ese gigante es muy poderoso pero se deja dominar es muy sumiso el enanito lo guía le dice por aquí por allí quiero esto quiero aquello este es mi plan ahora para hacer esto y lo va llevando con la cuerda atado pensando que tiene el control y el otro le sigue el otro le sigue el otro maneja las cosas complejas deja la respiración las funciones biológicas los sentimientos lleva todo todo el peso y el gigante porque es muy poderoso y el consciente no lleva nada está en lo suyo pero dirige pero dirige y va por aquí y va por allí haciendo sus cosas entonces el consciente dice yo a esta persona no me conviene no me interesa dicen que el amor es ciego si el subconsciente ha dicho que va a esa por mucho que tire de esa cuerda no lo va a mover y lo mismo va a pasar con los malos hábitos si el gigante es adicto a algo es adicto a sus propias porque él es su jonki y su camello él produce su propia dopamina produce su propio cortisol él se castiga cuando quiere y se premia cuando quiere entonces dice mira si tomo esta sustancia me voy a premiar la nicotina me gustó entonces no puede dejar de fumar y el otro dice no yo quiero dejarlo y estira y yo tengo mucha voluntad y no puede no tiene fuerza el cordón es muy débil qué pasa si de repente estamos aquí hay varias personas detrás de cámara y de repente hay un incendio de repente el enanito podría salir ordenadamente todos en el estadio salimos ordenadamente porque ha habido amenaza de bomba hacíamos el estadio en dos minutos eso no sucede el gigante entra en pánico ya no es racional salta por encima de todos se forma la avalancha humana y el otro no puede hacer nada entonces saber entender y controlar al gigante te permite que el enanito llegue a donde quiera que bueno tú puedes fijar tus objetivos pero ese acuerde que reforzarla hay técnicas para reforzarla y ese gigante además hay que aprender a escucharle pero como no sabe hablar usa el lenguaje corporal él ve él de repente está con una persona y dice uy esa persona me quiere hacer mal no sé por qué ha visto algo que tú no has visto el gigante lo ve todo porque tiene acceso a los periféricos tiene los ojos tiene los oídos tiene olfatos tiene todos los sentidos él lo ve todo de hecho los sentidos tú no los puedes apagar no puedes apagar el oído la vista tampoco puedes tú cierras los ojos y se activa la imaginación cuando tú estás durmiendo tú estás escuchando tú estás oliendo tú estás sintiendo pero digamos que el enanito se ha apartado para que el gigante trabaje porque el cerebro trabaja más cuando duermes y está armando los sueños haciendo todo su trabajo y toda su historia vale pues para que veas lo importante de esto ve tanto el gigante ve tanto tanto y no te pasa la información que si tú por ejemplo vas caminando por casa y ves unas tijeras y no las has visto y viene un amigo y te dice oye necesito unas tijeras y dices ¿dónde he visto unas tijeras? o sea las tenías lo sabes sin saberlo lo sabes sin saberlo porque no te da la información como eso todo esta persona me va a fastidiar me va a engañar ¿cómo lo sé? porque ve más que tú. Ve más que el
Speaker 5consciente. Ves además el foco, pero luego tienes la visión periférica. Igual que yo estoy viendo...
Speaker 4Yo, por ejemplo, si te miro así y te digo, quiero que pienses en una figura geométrica, tú ya estás viendo un triángulo por visión periférica. Te lo estoy transmitiendo. Entonces, yo lo que hago es tratar de condicionarte a que pienses cosas. ¿Quieres que hagamos eso? ¿Quieres que te condicione a pensar algo? Por favor. Bueno, vamos a intentar algo muy sencillo. Lápiz y papel. Lo que utilizo normalmente. La gente me dice, ¿por qué usas un lápiz tan pequeñito? Sí. ¿Le ibas a pensar? ¿Por qué sí? Pues porque no quiero que leas lo que escribo, porque puedes ver la punta del lápiz y de esa manera podrías saber lo que estoy escribiendo.
Speaker 5Porque parece la libreta y lápiz del enanito del que lleva el gigante, ¿sabes? ¿Sabes que me imaginaba David el gnomo arrastrando un troll? Sí, pues es exactamente
Speaker 4eso. Y te digo que como el gigante no se sabe expresar, te tortura. Mucha gente que dice oye, tengo ansiedad, es porque no lo escucha. Cuando tú lo escuchas, te dice igual no está feliz con la pareja que está, no le gusta el trabajo. Puede ser algo totalmente... Cuando aprendes a escucharlo, la ansiedad se va. Porque deja de atacarte o deja de... Piensa un número de dos cifras.
Speaker 5¿Un número de dos cifras? Sí. ¿Vale?
Speaker 4¿Lo tienes?
Speaker 5Sí.
Speaker 4¿Vale? Toma nota, te dejo aquí el lápiz. ¿Qué número has pensado?
Speaker 5El cincuenta y seis.
Speaker 4Si yo aquí tengo el cincuenta y seis. Será que de alguna manera puedo leer mentes.
Speaker 6Es correcto.
Speaker 5Sí. Ahora déjame que desmonte un poco. Aquí acaba de haber un parón que la audiencia no ha visto porque tenemos el arte de la edición y se ha parado el código de tiempo que yo tengo en la pantalla de detrás. Es más, voy a decir una cosa... 56 con 46. Es que ahora estoy deseando desmontarlo. Correcto. Te estoy empujando a leer ahí. Te lo estoy explicando yo. Te lo he visto como has mirado. Correcto. Aquí tengo a Javier. Aquí tenéis el código de tiempo que me sirve a mí para saber en qué punto de minutado estamos de programa. ¿Vale? Y yo he caído en su trampa porque este hombre se ha levantado para ir al aseo, sabe qué número había ahí y sabe qué número he visto. ¿Es así?
Speaker 4Mira, cuando tú le dices a una persona... Yo soy tan tonto que caigo, tío. Dime, cuando le dices algo que no está preparado, por ejemplo, te digo, dime un nombre de una persona y entonces de repente buscas
Speaker 5y lees y lo que lees... Tú me has visto que he hecho así. Vascando, sí. Has mirado por encima del hombre.
Speaker 4Has puesto el 56. Vamos a hacerlo más difícil.
Speaker 5¿Por qué pensé en el 22 antes? ¿Por qué me has dicho un número de dos cifras?
Speaker 4El 22 lo he provocado. He dicho un número 22 que sea bonito, pero bueno, eso ha pasado en otro sitio.
Speaker 5Lo primero que pensé antes de decir 56 era el 22.
Speaker 4Sí, pero no ibas a volverlo a hacer.
Speaker 5Correcto.
Speaker 4Vale, pero mira, ahora lo voy a hacer al revés. En este caso he tratado de adivinar, ¿vale? Ahora lo que voy a hacer es provocar y lo voy a hacer de una forma que no haya posibilidad de hacer trampa. Porque, como la gente sabe que también soy mago, puede ser que haga un truco. No voy a hacer ningún truco en el sentido de que te lo voy a dar.
Speaker 5¿Vale?
Speaker 4¿Me la he jugado? Sí. Te lo doy a ti y este número será el que al final terminará saliendo. Guárdatelo por favor en el bolsillo. Me encanta. Ahora lo entenderás. Muy bien. Vamos a hacer una cuestión.
Speaker 5Bueno, tengo el bolsillo vacío, ¿eh? Por favor. No hay 50 números.
Speaker 4No hay 50 números. Muy tonto sería el de hacerte trampa a ti mismo. Quiero decir, o sea...
Speaker 5Sí, sí.
Speaker 4Mira, yo he traído una baraja de cartas...
Speaker 5Perdona, en teoría yo ya sé qué número he pensado aquí. No, no. Sucederá.
Speaker 4Te lo voy a provocar. Te lo voy a provocar. Mira, yo he traído una baraja de cartas. Yo no utilizo cartas nunca porque las cartas son de mago.
Speaker 5¿Vale?
Speaker 4Pero en este caso voy a utilizar una baraja porque las cartas me suponen a mí 52 posibilidades. Y necesito algo que tenga posibilidades. Un dado son solo seis, las otras serán cuatro. Necesito más posibilidades. Entonces me voy a 52. A ver, es un elemento conocido. Bien, todas las cartas, yo por la parte de atrás le he puesto un número.
Speaker 5De acuerdo.
Speaker 4Un número diferente. Hay del 1 al 52. ¿Está claro? Vale, sí. Del 1 al 52, todas las cartas. Clarísimo. ¿Vale? Muy bien. Vamos a hacer lo siguiente. Yo me sé qué carta hay en cada número. Yo me lo sé. Tú vas a pensar dos números.
Speaker 5Vale.
Speaker 4Pero para que sea bonito va a ser uno por abajo del 26 y otro por encima del 27. ¿Vale? Para que sea... Te caigan repartidos. Repítemelo.
Speaker 5Por debajo del 20.
Speaker 4O sea, un número bajo y un número alto. Vale. Del, por ejemplo, por debajo del 26 el número bajo y por encima del 27 el número alto. Vale. del 1 al 52. Vale. Porque hay cartas. Vale. Todas se ven, ¿no? Sí. Y se ve claramente que son todos números distintos. No hay posibilidad de hacer trampa. Vale.
Speaker 5¿De acuerdo? ¿Los puedo haber elegido ya? No. Quizás que lo elija de la baraja.
Speaker 4No, no. Es mental. Vale.
Speaker 5Es mental.
Speaker 4Esto solo lo usamos para para tener algo físico en lo que caer. Esto es mental. ¿Tú tienes en tu mente el número bajo o el alto ahora?
Speaker 8El bajo.
Speaker 4El bajo. Bien. Pues yo voy a decir una carta y esa carta va a tener tu número por detrás. De acuerdo. Pero antes de que tú digas el número yo diré la carta. Vale. Porque yo te he provocado ese número.
Speaker 5De acuerdo.
Speaker 4Te acabo de provocar. De hecho, lo has cambiado.
Speaker 5Sabes que sí.
Speaker 4Lo has cambiado pero es el que tiene el 8 de corazones. Sí, está el 8 de corazones en tu número. ¿Cuál es tu número?
Speaker 8El 12.
Speaker 4El 12. Perfecto. El 8 de corazones tiene que estar en el 12. Busco el 12 que puede ser cualquiera pero aquí vamos a tiro hecho. 14, 20. No hay trampa. Fíjate, vamos uno a uno. No quiero que haya posibilidad. 13, 19, 38. No me lo habré pasado. 12, 12, 12. Vale. Y sin hacer trampa yo había dicho el... El 8 de corazones habías dicho. Es correcto. Hostia, tío. Vale, pero vamos a hacer una cosa. Lo voy a dejar aquí y insisto, están todos los números y están todas las cartas. O sea, no hay trampa posible. Sí. ¿Puedes pensar en el segundo número? Sí. ¿Es el número alto?
Speaker 5Sí.
Speaker 4¿No lo has cambiado?
Speaker 5Creo que no.
Speaker 4¿Quieres cambiarlo? Sí. Me alegro porque ¿tenía algún significado para ti ese número?
Speaker 5Creo que no. Creo que tenía una relación con el número bajo, simplemente.
Speaker 4Sí, perfecto. Pero no la tiene.
Speaker 5No.
Speaker 4¿Lo has cambiado ya?
Speaker 5Sí, sí la tiene, sí. De hecho, la tiene.
Speaker 4Eso me cuadra más.
Speaker 5Tiene relación.
Speaker 4Me cuadra porque... ¿Pero la vas a cambiar o no?
Speaker 5La he cambiado. Y ahora tiene relación.
Speaker 4Y ahora es cuando tiene relación. Antes no la tenía. No. Y me sirve que tenga relación para que sea la dama de picas. ¿Me puedes decir, por favor, cuál es tu número?
Speaker 5El 36.
Speaker 4Pues voy al 36. Ah, sí, ahí sí, claro. El 36 tiene que ser la dama de picas. 39. Mira, no hay trampa posible porque voy una a una. ¿Sabes? Aquí no hay manipulación. De hecho, yo soy muy malo con las cartas. Es una cosa que tengo. 36, me has dicho, dama de picas. Recordamos. Sí. 36, 35, 38. Oye, no está. 36. 36. La cojo aquí.
Speaker 5Vale, venga. Dama de picas. Joder, tío, por favor.
Speaker 4Pero ahora es cuando viene lo potente. Vale. Esto todavía no es potente. Porque en realidad tú estás pensando todo el rato en números. Pero hay cartas. ¿Qué carta quieres?
Speaker 5El 4 de corazones.
Speaker 4Llegaste a pensar el 6 de picas, ¿eh? Lo has llegado a pensar porque, claro, lo has pensado. Pero no, no. ¿Cuál quieres?
Speaker 5El 4 de corazones. ¿Seguro? Sí.
Speaker 4A ver, no siempre funciona. Podría fallar ahora. No, no la veo. Ah, 4 de. 4 de corazones. Podría fallar, ¿vale? Es una... Ah, no. Está aquí, está aquí. Vale. Voy a... Voy a dártela. No la mires por detrás, por favor. Sí, vale. Guárdala mientras... Voy a mostrar aquí claramente. Esta tenla ahí, tenla ahí guardada, ¿vale? Y muestro que están todas las cartas, ¿vale? Y que están todos los números. Que no hay trampa. ¿Vale? Puede ser cualquier número. Pero que, en realidad, la dama tenía el 36.
Speaker 5Sí.
Speaker 4El 8 tenía el 12. Sí. Y la que tú tienes... ¿Qué número tiene? Puede ser cualquiera, ¿no?
Speaker 5El 23.
Speaker 4El 23. Puede haber sido cualquiera.
Speaker 5Sí. Puede haber sido cualquiera. No. ¿No?
Speaker 4No, porque solo el 4 de corazones tiene el 23. Lo hemos visto.
Speaker 5Sí, es verdad.
Speaker 4¿Tú tienes algo en tu bolsillo?
Speaker 5Sí. Joder.
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Speaker 2Why wait? Ask your doctor. Visit botoxchronicmigraine.com o call one A ver, es que con el móvil, venga hombre, venga ya.
Speaker 4Y ahí es como hemos llegado, haciéndole al subconsciente el juego de que pienses solamente en números y terminas eligiendo la carta. Soy yo el que había elegido el número, la carta la elegiste tú y es la que te he forzado a pensar. Te has estado todo el rato pensando eso, que te estabas forzando números.
Speaker 5Bueno, estoy flipando, estoy flipando. Estás jugando conmigo, pero como te da la gana. Y eso que yo estoy en alerta.
Speaker 4Sí, es mucho más difícil, la verdad es mucho más difícil.
Speaker 5Yo no le estoy poniendo las cosas fáciles a este hombre, ni hay nada pactado, por supuesto.
Speaker 4Podría dejar aquí encima de la mesa tres libros, porque quiero hacer algo con ellos contigo. Vale, perfecto. Los dejo aquí encima de la mesa, ¿vale?
Speaker 5Déjalos en la mesa, sí, sí. Como aquí al lado. Muy bien. ¿Cómo me explicarías las cosas que parecen magia? ¿Crees que hay un punto en el ilusionismo más random, en el mentalismo, que realmente puede ser magia?
Speaker 4En el ilusionismo, no. Porque la palabra ilusión implica falsedad. Igual que la palabra truco implica engaño. Sí. Pero es que no por eso tiene menos mérito. Pero es que no por eso tiene menos mérito. Te voy a poner un caso que lo vas a entender muy bien. Tú no puedes volar. Yo tampoco. Volar es algo que hacen las aves. El ser humano no vuela. El ser humano ha desarrollado un avión para volar. Sí. Está volando con truco. Tiene más mérito. Porque si tú pudieras volar de normal, el mérito es ninguno. Si yo pudiera leerte la mente, si yo pudiera doblar una cuchara, realmente, el mérito es cero. Si puedo aparentar que doblo una cuchara, el mérito es absoluto. O sea, que no le quitemos al truco o a la magia, pero eso es una cosa. Y otra cosa es que de verdad tú apliques ciencia a poderle leer la mente a uno. Que no es la lectura de mente tal cual. No es que yo pueda saber tu pensamiento. Es que te lo puedo condicionar. De hecho, lo están condicionando todo el tiempo.
Speaker 8Sí, todo el tiempo.
Speaker 4Te pongo condiciones que te rompen la cabeza. Mira, aquí en este podcast se habla muchísimo de hábitos. Sí. Porque tú sabes que los hábitos son la clave. Es que el gigante se entere que tiene que hacer algo. Porque el enano puede querer, pero el gigante tiene que saberlo. El gigante necesita aproximadamente 21 días, dicen, ¿no? Para que sea un hábito. Tienes que repetir 21 veces algo. Algunos la ponen un poquito más alta, 23. Tienes más o menos por ahí. Pero a partir de 20 es cuando tú ya has desarrollado un hábito. Afianzas algo, ¿no? Sí. Por ejemplo, tú sales a correr una semana y paras, no has hecho nada. Si tú corres 20 y tantos días, se convierte en un hábito y ya eres corredor. Ya no corres, ya eres corredor. Tú tocas el piano 21 días, ya empiezas a ser pianista. Vale. Porque el subconsciente tiene hábitos. ¿Por qué las cajetillas de tabaco tienen más de 20 cigarrillos? ¿Qué ha pensado? Sí. A nadie le gusta el primer cigarrillo. A nadie. Hay un rechazo. Es algo malo. A partir del 20 ya es un hábito. Entonces, estamos siendo manipulados. Pero por un montón de cosas. ¿Por qué las salchichas van en número impar y los panecillos van en número par? Para que te sobre.
Speaker 5Las salchichas, es verdad, es que no te cuadra. Tienes que comprar otro paquete.
Speaker 4Te queda una suelta. Que no te cuadra, es verdad. Entonces, si lo hicieran tal cual, no pueden generar la rueda. Entonces, estás siendo manipulado todo el tiempo. Mira, fui el otro día al supermercado y creo que vayas a las bandejas de pollo. Los muslos. Andé a cinco. Pero si tienen pares las patas los pollos. ¿Por qué ponen un muslo impar? Señor Juan Roch, ¿por qué pone usted cinco pechugas? Está muy estudiado. Porque si tú te comes uno, te quedas con hambre. Tres es excesivo. Dos es la medida justa. Normalmente la gente cocina en pares. Hay gente que no. Hay hogares impares, pero normalmente es cocina en pares. Es para dos, para ocho, para cuatro, para seis. De hecho, las recetas vienen siempre así. De dos, de cuatro, de seis, de ocho. Van siempre así. Entonces, te va a sobrar uno con el que no tendrás suficiente para un plato, ni va a ser demasiado para...
Speaker 5Sí, sí, sí. Te va a obligar a comprar otra bandeja.
Speaker 4Entonces, estás siendo manipulado todo el tiempo. Vale. Las claves, conocerlas, te hacen más libre.
Speaker 5Yo, durante estos últimos dos minutos, estoy siendo manipulado por ti.
Speaker 4Todo el tiempo.
Speaker 5¿Me estás ejerciendo sobre mí programación neurolingüística con números?
Speaker 4Lo he hecho con números, lo he hecho antes, previamente, y lo estoy haciendo con el lenguaje.
Speaker 5Y lo has hecho con los libros.
Speaker 4Y lo voy a hacer al final con algo más potente.
Speaker 5Claro, estoy escuchando mucho el 20, el 21, el 23, el 2, el 3, el 1.
Speaker 4Sí, te los he estado diciendo antes todo el tiempo. De hecho, te he dicho, por ejemplo, en qué horario llegaba, los minutos de retraso que tenía mi tren. De hecho, los he modificado.
Speaker 5O sea, vengo aquí trabajado por ti y yo que pensaba que tenía la puerta cerrada, tú.
Speaker 4No, llevamos días hablando.
Speaker 5¿Llevamos días hablando?
Speaker 4Sí, yo te iba diciendo, ¿recuerdas que te estaba diciendo? Voy a hacer esto y tal y tal y te iba sembrando. Porque el subconsciente ve cosas que el consciente no sabe y las va guardando. Sí. De hecho, eso es la hipnosis. La hipnosis. Melonazo interesante, la hipnosis. No sé si abrirlo, ¿lo abrimos? Abrámoslo. Vale, pues vamos a abrirlo de una manera especial. Vamos a regalarle en comentarios una hipnosis para que, una audiohipnosis, que se la pueden poner en casa. Está grabada con unas frecuencias especiales. Que hay frecuencias que son frecuencias theta, que hacen que tu mente se abra a escuchar un mensaje determinado.
Speaker 5¿Con qué fin?
Speaker 4Pues para que cuando entres en sueño siga grabándole la memoria.
Speaker 5¿Pero de qué sería esa sesión?
Speaker 4La sesión que le vamos a regalar es para mejorar la introspección. Para aprender a escuchar más tu interno, tu yo interior, ¿no? Vamos a regalarles un viaje. Es un viaje que se lo pondrán y empezarán a conocer más su interior, la introspección. Vale, vale. Creo que es algo positivo. No vamos a hacer el típico audio para dormir. Vale, vale. Por eso ya está... Ya hay mucho en internet.
Speaker 5¿La hipnosis es real?
Speaker 4Es absolutamente real. De hecho, es verdad que hay una dimensión teatral que utilizan algunos magos, pero no es la verdadera hipnosis.
Speaker 5O sea, yo me refiero. Voy a ir al show televisivo, ¿vale?
Speaker 4Ok.
Speaker 5Me voy a ir a estos programas que veíamos en los años 90.
Speaker 4O sea, te sales del diván del psiquiatra. Sí, sí, sí. Esa la tienes aceptada. Esa la tienes aceptada. Sí, esa sí.
Speaker 5Entiendo que sí. Me voy a ir al show, ¿vale? Al late night donde veías a un mentalista o un experto en hipnosis que cogía a una persona, le hacía... Tenía como el péndulo aquel, ¿no? El péndulo, un, dos, tres, duerme. Sí, correcto. Lo tocaba, ¿no? Tocaba a la persona. Caía. O cuando despertaba era otra persona o era un perro, por ejemplo, ¿no? Lo que quieras. ¿Eso que estábamos viendo no era fingido?
Speaker 4No has fingido. Te explico. Además, lo vais a entender ahora meridianamente claro. Hemos visto la parábola o la comparación del enano y el gigante. El truco está en cortar el hilo. Tú tienes que conseguir que el gigante tome el control. Ahí es cuando el consciente se va a una esquina, a un rincón. Vale. Y puedes hablar con el subconsciente, que, como recordamos, es dócil. Aceptará órdenes.
Speaker 5¿Y el hilo lo cortas tú o lo corto yo?
Speaker 4En realidad, el hilo lo cortas tú, pero yo te induzco a ello. Te explico cómo. Para empezar, el 10% de todas las personas tienen capacidad de hipnosis inductiva instantánea. Es decir, en un teatro yo puedo sacar a 50 personas y yo sé que 5 de ellas van a entrar maravillosamente en hipnosis. Vale. Por eso, los shows de hipnosis se hacen multitudinarios. Hay mucha gente, se pide a todo el mundo que venga, se van desechando. Vale. O sea, esa es la técnica del hipnotista.
Speaker 5Juegas con el margen a tu favor.
Speaker 4Claro. Y te tienes que quedar con esas 5 o 10 personas que van a jugar contigo. Que al final son las que se quedan en toda su hipnosis. Son reales. Son gente que además tienen padre, madre, familia entre el público y no se prestan a la broma porque luego hablan. Y dicen, oye, no, no, de verdad yo estaba hipnotizado. ¿Vale? Entonces, hay que saber elegir. El truco del hipnotista es saber elegir. ¿Cómo se hace? Bueno, primero das una charla en la que generas la figura de autoridad. Es importante. Vale. Porque se van a hipnotizar ellos solos, pero tú tienes que ser guía.
Speaker 5Vas a jugar con la autosugestión de las personas. Correcto.
Speaker 4Primero lo voy a sugestionar de que yo tenga esa autoridad. Después voy a hacerles un ejercicio. Por ejemplo, pongan las manos, una aquí, péguenselas, no sé, cualquier cosa. Sí. Por ejemplo, puede ser tener manos juntas y ahora intentar separarla y no podéis. Vas a darte cuenta que hay gente que hace así y hay gente que hace así. Y algunos se vuelven locos diciendo, no puedo, no puedo. Esa persona, digamos que su consciente no es tan fuerte y su subconsciente es muy poderoso. Está muy sugestionado. Y dice, no, no las puedo mover, no las puedo mover. Porque piensa que el subconsciente puede tomar el control cuando quiera. Imagínate que ahora no llegará riego al cerebro porque tienes una bajada de tensión. Te empiezas a desmayar y te caes al suelo. No te caes, a ti te tiran. Igual que coges una botella y tú la tumbas para que el líquido llegue, tu subconsciente sabe que si te tumba va a llegar el riego. Entonces quiere tumbarte. Y te estás mareando porque te está quitando el control. está diciendo, o te tumbas ya, o te tumbo yo. Si tú te das cuenta de lo que hay que hacer y te tumbas, no te vas a desmayar, no vas a perder el conocimiento. Ahora, si tú luchas contra él, él tiene el botón de apagado y lo va a usar. El enanito es tan tonto que intenta agarrarse a todo y que me mareo e intenta no caer. Pero si quieres caer, si te quiere bajar. Entonces, sigue luchando contra él, al final vas a perder. O sea, es un gigante. Vas a perder, te apaga. Lo mismo sucede el coma. Cuando tú tienes una situación de vida que peligra, una situación de verdad alarmante, terrible, tu cuerpo tiene un gran daño. El consciente está molestando. El subconsciente dice, te apago, te llevo a un sitio donde no corre el tiempo y yo que tengo todo el poder, que controlo, entiendo y manejo, habilidades sociales no tengo ninguna, pero no me hacen falta ahora. Estás en las mejores manos. Esa capacidad que tiene de apagarte es la hipnosis. Hay que conseguir que te quiera apagar. Muchas veces alguien ha estado en una situación, por ejemplo, se cae al agua, se cae al río y dice, ¿cómo yo he llegado a la orilla? No lo sé, no sé ni cómo he llegado. Tomó el control del subconsciente. En una situación de emergencia puede hacerlo. Vale. La situación de emergencia es, ahí hay un tío que sabe mucho, que dice que tiene un poder. Me ha dicho que no puedo separar las manos. Y de repente yo siento una leve resistencia y digo, ay, es verdad, no puedo, no puedo. Tomó el control, el subconsciente, el subconsciente se concentra, el consciente ya no toma ninguna decisión y ya no puede separarlas. Hay gente que, digamos, que esa cuerda la tiene más fuerte. O hay gente que, digamos, que le cuesta un poco más. También es imposible hipnotizar a alguien drogado, a alguien borracho y a alguien tonto. No tiene nanito, no hay nada que desconectar. El que es incapaz de imaginar, hay gente que no tiene imaginación. Que tú le dices, bueno, imagínate un campo y tal, y no lo ve. No lo ve. Hay gente que tiene afantasía, que se llame. Es un rasgo, la fantasía. Esa gente no puede ser hipnotizada, es la única. La gente que está drogada, tampoco. Borracha, tampoco. Si no tienen el control ellos de sí mismo, lo voy a tener yo. No puede ser. Entonces, lo primero seleccionas bien. Cuando ya los tienes, ahora llega el momento. ¿Cómo haría yo la hipnosis? No sé, si nos ponemos de pie, te puedo explicar la técnica aquí. Vamos a hacerte cómo sería la técnica de hipnosis instantáneo. Yo ahora mismo no voy a hipnotizarte, porque sería un poco complicado, ya que tienes la guardia altísima, digamos. Pero, fíjate, por ejemplo, te digo que vengas aquí, acércate,
Speaker 5júntame los pies, júntame los pies. Es que estoy a las 10 y 10 por culpa de cómo me hicieron,
Speaker 4¿sabes? Sí, vale, pero ahí, ahí, no, te quiero, te quiero. Perfecto. Júntalo un poquito más. ¿Ah, sí? Sí, sí, sé que es difícil, no te preocupes. Raja los hombros. Permiso. Esta técnica ya la conoces. Yo no sé tomar el pulso. Relaja totalmente. Y ahora, quiero que mires a lo más profundo de mis ojos. Quiero que te olvides de las personas que hay aquí ahora mismo. Vas a empezar a sentir un pestaño de un momento a otro. Tres, dos, uno. Vas a sentirlo. No luches contra él. Perfecto. Dame la mano. Mira la palma de tu mano. Solo la palma de tu mano. Alrededor no hay nada. Solo existe tu mano. La mano se acerca. Los párpados empiezan a pesar. Estás sintiendo que se quieren cerrar. No luches contra ellos. Va relajándote. Tres, dos. Los párpados pesan. Los párpados pesan. Los ojos tienen cerrar. Cuando la mano toque tu cara, cerrarás los ojos y entrarás en un sueño consciente. Dorme. Vale. Esto. Paramos un momento. Abre los ojos. Y ahora te explico. Siéntate. Vale. Te voy a explicar todo lo que acaba de suceder. En primer lugar, te he golpeado las piernas y te he dicho junta los pies. Si los hubieras tenido juntos, te hubiera hecho que los separes. Le estoy diciendo a tu subconsciente, aquí mando yo. Y te he dado golpes como una cabra. ¿Sabes? Cuando le pegas con la vara, vas por aquí y vas por ahí. Porque es el único lenguaje que entiende tu subconsciente.
Speaker 5Me has colocado a tu servicio directamente.
Speaker 4Sencillamente te digo que aquí las instrucciones las doy yo, que empieces a entender que tú no vas a decidir lo que vas a hacer. Tienes que empezar a entenderlo ya.
Speaker 5Yo he estado en resistencia todo el tiempo. Sí, sí, lo he visto todo el tiempo.
Speaker 4Luego te he hecho lo de tomar el pulso, que es una tontería, que es para demostrarte que hay algo que tú no sabes que yo sé. Después te he tocado aquí en el hombro.
Speaker 5Sí, me has dado tres toques.
Speaker 4Sí. Tu subconsciente en esos momentos dice, me ha tocado aquí. ¿Por qué? ¿Qué es? Está empezando a entrar en pánico. El consciente está empezando a no entender nada. Y entonces el subconsciente está diciendo, ¿cómo que tú no estás entendiendo? Tú eres el que entiendes. Porque como tú no entiendas, aquí tomo el control yo. ¿Comprendes? Es lo que estoy creando que entre ellos hay una riña. Tengo muchas formas. Una es que riñan, otra es distraerlo. Por eso, mira un péndulo, mira el reloj, mira una llama. Es, te tengo que distraer. Empiezo a hablar de cualquier cosa, te vas con la imaginación y entonces el que se queda es el subconsciente. Pero el consciente ha dejado de hacer su trabajo.
Speaker 5Se queda la cerradura perfecta para el cerrajero.
Speaker 4Esto es cerrajería fina de la que tú querías al principio del podcast. Y ahora llega el momento más bonito. Cuando yo te he dicho que pongas la mano aquí, estoy forzando el globo ocular.
Speaker 8Claro.
Speaker 4Los párpados se cierran solos. En el momento en que yo te digo, los párpados pesan y tú sientes que se quieren cerrar porque no puedes mantenerlos abiertos mirando hacia arriba. Sí, así es. Tu subconsciente dice, se están cerrando.
Speaker 5¿Es verdad? Sí que es verdad que he sentido una lucha en ese sentido porque también me obligabas a tener el foco. Cada vez me acercabas más la mano. Para que se cierren. Y en el momento en que me das el golpe hay un reflejo de querer cerrar los ojos también.
Speaker 4Y ahí cuando se cierran es cuando yo tiro de la otra mano y pierdes el centro de la gravedad. Eso es algo terrible. Esto es lo que no me has hecho. No te he hecho porque no hay espacio para que caigas. Pero habrías caído. Y al caer, en esos momentos entras en el modo automático de defensa. El subconsciente ha tomado el control. ¿Qué dice? El subconsciente desconectó porque dice, me he caído, ¿qué ha pasado? Esto se me ha ido de las manos. Es verdad, se me cerraban los ojos, pasaba esto. Hago lo que tú me digas. Vale. El consciente queda cortado, desaparece y el subconsciente acepta cualquier orden.
Speaker 5Quedas a merced, eh.
Speaker 4Porque ya te he dicho que mando yo.
Speaker 5Claro. Entonces, ¿cuán peligroso es eso? O sea, ¿qué te puede hacer una persona que te hipnotiza?
Speaker 4Si tú lo... O sea, para empezar, una persona con la guardia altísima no se puede hipnotizar. Así, instantáneamente. Salvo ese 10%. Hay un 10% de personas que entran automáticamente. No tienes que hacer nada. Pero con el tiempo, en una sesión de 40 minutos, tal, todo el mundo es hipnotizable. Tendría que entrar con otra charla, distraerte por otro lado, llevarte a otro lugar. Piensa que el subconsciente tiene un montón de resortes de autodefensa. Te voy a poner el caso más maravilloso. A mí es el que más me gusta. ¿Cuál es la imagen de una víctima? Una persona que está siendo atacada en el grado extremo, ¿en qué posición se pone?
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Speaker 5Correct. Posición fetal. Claro.
Speaker 4Porque su mente busca en su recuerdo el momento más seguro en el que existió.
Speaker 8Impresionante. Te vas al vientre materno.
Speaker 4Se va al vientre materno. La seguridad absoluta.
Speaker 8Wow.
Speaker 4Es cualquier víctima se va a transformar en el útero. Va a ir al útero. Porque es irracional. Busca el sitio más seguro. La verdad es que, bueno, con la hipnosis se puede hacer de todo. Se pueden abrir puertas, se puede condicionar la mente, y se puede hacer algo algo que tampoco es necesario que lo haga la hipnosis, y que esto es quizás una de las técnicas que yo decía que iba a daros un hack hoy. No sé si va llegando la hora de que la soltemos.
Speaker 5Vea ello, vea ello. ¿La soltamos? Sí. Pero volveré a algo de la hipnosis, ¿eh?
Speaker 4Podemos ir a donde tú quieras. Vamos a todos los lados.
Speaker 5Dime el hack y luego vamos a la hipnosis.
Speaker 4Muchas personas te hacen una pregunta que tiene una forma inteligente de responder de otra bastante necia. Y es, ¿te arrepientes de algo en tu vida? La necedad está en decir que sí. Que te arrepientes de algo. Que hay una cosa que te gustaría cambiar, que te gustaría modificar. ¿La necedad? Eso es la necedad. La forma inteligente es decir que no. Porque hasta lo más desagradable que te haya pasado en tu vida... Te ha llevado a donde estás hoy. Ha hecho tu carácter, te ha formado y te ha hecho quién eres. Sin eso, tú serías otra persona. Y nadie tiene que estar en desacuerdo de ser quién es.
Speaker 5¿Y no crees que el valor de la utilidad, que desde luego lo tiene, porque forma parte del camino, no es incompatible con que te arrepientas de algo? Que te sepa mal haber hecho algo o haber vivido algo.
Speaker 6Sí, pero no cambiarlo. Yo no te hablo del arrepentimiento.
Speaker 5Hablas de ir a la cronología de tu vida y cambiar algo de tu vida. No, porque podrías cambiar el destino también.
Speaker 4Claro, no hay que cambiar nada. No hay que cambiar nada, pero si pudieras viajar en el tiempo sería maravilloso. Pero sin dejar de ser yo, si pudiera viajar en el tiempo... Y yo te pregunto, ¿existe tu pasado? Quiero decir, ¿existe en tu cabeza? En realidad no existe. El tiempo es un constructo. Es así. Existe la hora. Sí, existe la hora. Y la memoria tampoco existe. Porque la memoria, en realidad, es recordar, es inventar. Cada recuerdo lo reconstruyes. Cada vez que tú evocas un recuerdo, no ha sido una imagen del pasado. Has vuelto a construirla nuevamente. No está almacenado en ningún sitio. El cómo funciona la memoria es apasionante. Yo tengo unas técnicas de memoria... Vamos a regalarle también una técnica de memoria a la gente. Os dejaremos también un link. Una técnica para que memoricéis tremendo. Es brutal. El cuadro de descripciones tenéis mucho trabajo. El tema es que la memoria tú reconstruyes. Por eso los recuerdos no son fidedignos. Porque tú puedes reconstruirlos. Y el subconsciente tiene la habilidad de cuando algo le ha traumatizado, puede no recordarlo o recordarlo de otra manera. Una forma que le viniera mejor. Por ejemplo, si se perdió de pequeño en un supermercado, pues quizás la culpa fue de alguien. Y en su memoria está eso que no pasó. La culpa fue suya, pero no la quiere tener.
Speaker 5El recuerdo es subjetivo.
Speaker 4Extremadamente subjetivo. No objetivo. Tan subjetivo como que no existe. De hecho, hay en laboratorios, se ha hecho en una universidad, creo que fue en el MIT, se hizo implantar recuerdos a personas simplemente por medio de entrevistas guiadas. Llegabas a hacerles creer que de pequeños ellos habían tenido una experiencia que no tuvieron.
Speaker 5Sí.
Speaker 4Y sin ningún problema la aceptaron. No me digas. Sí. Hay un estudio científico que lo pueden buscar y se puede implantar recuerdos. Entonces, si esto se puede hacer, y se puede hacer de forma maliciosa, también estamos hablando de que tenemos la máquina del tiempo. Entonces, ahí puedes viajar al pasado y cambiar aquello que te fastidió. ¿Por qué tiene que ser de esa manera? ¿Por qué no lo puedes recordar de otra manera que te haga sentir mejor? Acabar con un remordimiento. No lo puedes cambiar, pero en realidad las cosas, si no las recuerdas, no han pasado.
Speaker 5¿Y es ahí donde entra el hack que ibas a decir?
Speaker 4Correcto. Hay hacks para poder cambiar tu pasado por medio de la autohipnosis. Primero, tiene que ver con la aceptación. Primero, tienes que destruir el recuerdo falso. Todos tenemos recuerdos falsos creados. Y los recuerdos falsos, además, tienen mucho que ver con la culpa. Por ejemplo, tú estás pensando... Nadie tiene ex simpáticos. Oye, todos son malísimos. Pero bueno, si estuviste con él ocho años, ¿cómo es que ahora de repente era tan mala? Pero no lo viste en ocho años. No, es que has querido construir el demonio después. Para no hacer algo tan sencillo como soltar, que es parar y decir, yo también tuve parte de culpa. Aceptar, perdonar, soltar y reconocer. Entonces, eso se hace con un sistema que tiene que ver con la escritura. Lo hacen los psicólogos. Cogemos un cuaderno y empiezas a escribir. Empiezas a escribir... Olvídate de las faltas, olvídate de las comas, de los puntos. No es importante. Tienes que escribir sin filtro. Tienes que empezar a escribir cosas que te duelen, cosas que te molestan. Y escribir con total sinceridad. Y dejarte de llevar. Y atreverte a verbalizar lo que no te atreves a hacer. Y explorarlo. Porque al principio dirás que no. Por ejemplo, yo ponía que mi padre fue un mal padre, por ejemplo, pues se comportó mal conmigo. Entonces yo empecé a poner, pero tenía veintitantos años. Mi padre era un crío.
Speaker 5Lo empiezas a relativizar, ¿no?
Speaker 4Claro. Empiezas a ponerte en el lado del otro, empiezas a escribir.
Speaker 5Sí.
Speaker 4Y empiezas a poner las cosas como son de verdad y a escribir desde su perspectiva. Y vas añadiendo cosas. Y llega un momento en el que dices, guau, es que esto no fue así. Fue de otra manera. Y entonces, rompes ese recuerdo porque hemos creado estas cuestiones para defendernos y más que defensa, al final, son una piedra en el zapato. Y esto hace que lo puedas cambiar.
Speaker 5¿Tiene que ver con escribir a puño y letra? Muchísimo. Porque yo creo que escribir a puño y letra iba a decir cambia realidades, pero te cambia a ti y tú cambiarás realidades.
Speaker 4Porque escribir es lo que refuerza. Cuando tú piensas, estás utilizando algunas partes de tu mente. Escribir implica lo que estás imaginando, que ya lo has hecho, traducirlo a un lenguaje, transmitirlo a un lenguaje músculo-esquelético y leerlo y volverlo a traducir. Es un ejercicio intelectual tan complejo, implica tantas partes de la mente que el subconsciente se ve involucrado por necesidad.
Speaker 5Sabes que antes de empezar Roca Project, cuando estábamos en preproducción, que esto llevó muchísimo curro de inicio, yo escribí seis objetivos muy claros, muy personales, no los puedo contar hoy por hoy aquí, y los seis que eran extremadamente, vuelvo a decirlo, extremadamente difíciles, están hechos desde hace más de un año.
Speaker 4Bueno, los fijaste, los fijaste. Hay otra técnica.
Speaker 5Pero no lo hice con una intención de magia, ni mucho menos. Era para mí como un destino, ¿sabes? Un decir, tengo tan claro que quiero llegar a esto que voy a trabajar para materializarlo. Y entonces hubo un día donde dije, perdón un segundo, yo esto lo escribí y tuve que ir a ver fecha 24 de enero de 2024 o 22, 22 o 24, efectivamente, está todo check, check, check, check, hasta seis.
Speaker 4A ver, lo que no se puede hacer es ir sin rumbo y el rumbo no solo lo tiene Tito con su cuerda, lo debe tener Agamenón. Escribirlo le implica. Claro. Hace que se implique. Claro. Por eso, las técnicas de psicología te hacen escribir. Un psicólogo te dice, escribe en un papel las veces, ¿qué tal? Porque hace que participe todo, todo, todo, todo el consciente y el subconsciente. Tienen que estar juntos. Si no, estás simplemente con el consciente dando y el subconsciente además se comunica tan mal.
Speaker 5¿Cómo podríamos usar para hacer un hack práctico desde lo que estás diciendo? Por ejemplo, la gente que sigue teniendo el problema con el tabaco. Para escribir algo, vaciar algo, volcar algo a escritura de puño y letra y jugar con esta autohipnosis o alguna técnica para que esto empiece a funcionar.
Speaker 4te iba a decir, podrías escribir en un papel todas las cosas buenas que te aporta el tabaco, pero es que se te iba a quedar en blanco el papel.
Speaker 5No iba a funcionar. Pros y contras. Claro, si pones pros
Speaker 4se te va a quedar en blanco. Vas a tener que poner contras. Mira, las técnicas del tabaco tienen otras fórmulas. Hay una que me parece muy potente que es la técnica de aversión. Es llegar a odiarlo. Y para odiarlo hay una técnica que es no dejar de fumar. Fumar más. Sí, sí, fumar más. Pero si tú fumas rubio, fumar negro, por ejemplo.
Speaker 5Hasta que te vea asco.
Speaker 4No, no, es que te da asco. Y es que luego lo haces en un espejo. Te tienes que estar viendo fumar y te tienes que ver sin arreglar. Y además, tienes una ropa para fumar que huele ya mal. Empiezas a tomarle asco y llega un momento. Es una técnica que se ha aplicado y ha funcionado con bastante éxito. Pero ninguna técnica es efectiva para nada si no están en comunión el gigante y el enan. Consciente e inconsciente. Conseguir esa comunión. Si tú quieres dejarlo, lo dejas de la noche a la mañana. Pero deben quererlo en los dos lados. Y si no lo quiere dejar el gigante, porque aquí el que lo decide es el gigante. Este propone y este dispone. El enanito propone y el gigante dispone. Entonces, el asunto está en darle los motivos y entender el por qué. Pero él no atiende a las mismas razones. Tú puedes decir, por ejemplo, me gusta mi trabajo porque gano mucho dinero. Él no entiende de dinero. A él no le gusta su trabajo porque le quita su tiempo. Dice, es que a esta persona me interesa porque esta persona me trata muy bien y tengo tal y es la persona que me interesa porque es la que le gusta a mi madre. Esta es mi pareja porque está... Pues no, a él le gusta la fea. ¿Por qué? Porque se la ha apalantado así y no tiene las mismas razones, no tiene los mismos argumentos. Entonces, hay que entender sus argumentos y dárselos. Entonces, ¿por qué está fumando? Tendrá otras carencias. Evidentemente, necesita su dosis. No se la estás dando por otro lado. No tiene nada mejor. Quizás, si le das un deporte, quizás, que le creas ese hábito, quizás, si le das una pareja no fumadora, le das un motivo. Claro. Y eso funciona mucho más. Claro.
Speaker 8Un motivo. Sí. Importante, ¿no? Una motivación. Sí,
Speaker 4pero la motivación desde el subconsciente, nunca desde el consciente. La motivación consciente no funciona, no llega lejos. Es yo tengo que conseguir esto porque voy a ser tal. Las metas sociales te llevan, normalmente, las metas sociales te llevan a la depresión. Hay gente que dice, ¿cómo lo tengo todo? ¿Cómo es que no soy feliz? Bueno, pues, quizás es que no tienes nada. Nada de lo que... quieres tener. Claro. Tienes que aprender a hablar con tu subconsciente. Mira, acabas
Speaker 5de decir algo muy interesante que me va a permitir ir hacia el pasado de la conversación y volver al momento de hipnosis que te quería comentar. Gente que cree que no tiene nada o gente que necesita algo. Me voy a mover a los telepredicadores americanos típicos que montan un show espectacular y que hacen que el aforo acabe haciendo cosas que para mí están muy alejadas de Dios y muy aproximadas a la autosugestión y al control mental de una persona con fines lucrativos.
Speaker 4Fíjate que estos días que hemos estado hablando, pues la gente se piensa que uno se sienta aquí en este sillón y viene improvisado de casa. Llevamos días hablando. La verdad es que Carlos se lo curra bastante en eso. Me hablaste de esoterismo y espiritualidad. Sí. Y me dijiste ¿cuál es la diferencia? Y el esoterismo va más en esa línea y la espiritualidad está más cerca de Dios. Son dos cosas distintas. La espiritualidad es una experiencia. Es una cuestión personal. La espiritualidad es un amanecer. El esoterismo son las reglas. Las cuestiones que tienen que ver con un código, una cuestión, una liturgia, algo oculto.
Speaker 5El rito.
Speaker 4El rito. Esta gente maneja muy bien el rito, pero la espiritualidad no necesita de un telepredicador. Desde luego, no te pide un diezmo. No va por ahí. Es una experiencia personal que uno tiene que vivir. Y estos telepredicadores, de todas las religiones, no hablo de una, de dos, de todas las religiones. Una religión puede ser útil, puede ser útil para muchas personas que sobre todo no tienen comunidad. Una religión te da sensación de pertenencia a una comunidad. Eso es muy útil para gentes que no encuentran su lugar. Lo encuentran en la congregación, lo encuentran en el grupo, lo encuentran en la parroquia o en la mezquita, donde sea. Encuentran eso, que eso es algo que le protege porque nosotros somos animales gregarios y necesitamos comunidad. De hecho, hay un hack con eso que te hablaré en breve. Háblame de Roberto Carlos después. Vale.
Speaker 5Y ahora te lo explico. ¿El futbolista?
Speaker 4No, no, el cantante.
Speaker 5Ah, vale, vale. Te hablo de él enseguida.
Speaker 4Entonces, ¿qué técnicas utilizan ellos? Utilizan la técnica de la hipnosis. No sé si lo has visto que hacen así, cae la gente al suelo.
Speaker 5Sí, sí.
Speaker 4El endemoniado, el endemoniado, que es típico que se pone en el suelo y tal. Es técnica de hipnosis, tal cual, la misma que utilizo yo. Exacta. Ellos lo que hacen, en primer lugar, es, la persona que llega allí tiene que tener una carencia. Su subconsciente tiene que tener una carencia. El consciente no puede haberlo resuelto. Y suelen ser vacíos importantes afectivos o pueden ser incluso económicos. Pero el económico no como tal, porque el dinero no lo ve el subconsciente, lo ve como la falta de recursos. El miedo a no tener recursos. Piensa que el ser humano tiene una desventaja brutal frente a otros animales. Y es que nosotros proyectamos. Proyectamos el futuro. Entonces, el 90% de nuestros problemas no han sucedido y no van a suceder nunca. Y vivimos con ese problema. Porque lo hemos proyectado.
Speaker 5Sí, de hecho, es la preocupación.
Speaker 4La preocupación, correcto. No nos ocupamos, nos preocupamos. Y eso es el gran problema del ser humano. Que, por otro lado, te sirve, porque te puedes anticipar a muchas cosas, pero te están anticipando a cosas, claro, teniendo en cuenta que venimos de una etapa evolutiva en la que tu preocupación tendría que ser depredador. eso es que no tenemos depredador natural. Entonces, tenemos un organismo preparado para responder al ataque de un león y respondemos con la misma furia del ataque de un león a una carta del banco. Sí. Entonces, te encuentras con una ansiedad que dices, pero a ver, esta ansiedad que tienes es totalmente irracional. Qué bueno lo que dices. Claro, tú estás programado para una ocupación real. Tu genoma es el mismo de hace 40.000 años. Ha podido cambiar en tan poco tiempo. Entonces, claro, tú dices, puede ser, fulanito me ha mirado mal. Yo estoy aquí con una ansiedad brutal y un ataque de pánico. Te ha mirado mal, fulanito. O sea, no debería existir un problema ahí. No debería. Es que mi jefe no me habla. ¿Qué me estás contando? Todo este tipo de cuestiones son cuestiones que te azuzan el alma. Y el alma tiene mal arreglo. Tiene mal arreglo con la sociedad actual. La sociedad actual no mira el alma, mira más bien el cuerpo. Total. Materialismo puro y duro. Materialismo puro y duro y se acabó. Y además, las salchichas en paquetes de impares y los bocadillos en papel para crearte un problema mayor. Para que tú digas, no me cuadra, no me cuadra y no me cuadra. Pero, ¿qué es lo que sucede? Que la parte de la mente, la parte de la mente tiene otras preguntas que no tenemos respuesta. Porque nosotros somos conscientes de que vamos a morir. Y somos conscientes de que hay algo que nos supera. Porque hemos tomado conciencia de la conciencia. Eso es algo que no hacen los animales. Un perro no tiene conciencia de su conciencia. No es consciente de que va a morir. En su mente es inmortal.
Speaker 5Claro. No es preso del tiempo.
Speaker 4Entonces, como nosotros anticipamos y ya sabemos cómo acaba esto, porque sabemos que acaba. Aunque en realidad por el método científico todos somos inmortales, porque llevo 54 años sin morir. Así que la experiencia me dice que yo soy inmortal. No he muerto nunca. Por lo tanto, debería ser inmortal.
Speaker 5Eres un inmortal temporal.
Speaker 4Correcto. Nosotros lo sabemos. Entonces, ahí nos encontramos con una pregunta demasiado grande y como le demos vueltas y no tengamos una respuesta que la hay, terminaremos buscando que alguien nos dé una respuesta sencilla, cómoda y que le sirve más a sus intereses que a los tuyos.
Speaker 5Claro.
Speaker 4Y ahí viene el telepredicador. Y se acoge algo fantástico, algo indiscutible. Por ejemplo, la palabra de Dios. ¿Qué voy a discutir? La palabra de Dios.
Speaker 5Claro.
Speaker 4Eso no lo puedo discutir. Y la voy a interpretar como yo quiera. Porque además está tan bien escrita que permite cualquier tipo de hermenáutica. Tú le puedes dar las vueltas que quieras, que no hay por dónde.
Speaker 5Puedes usarla como un ungüento o como un arma.
Speaker 4La puedes usar como quieras. De hecho, ha sido un arma muy poderosa y ha sido el mejor de los calmantes, de las medicinas. Hay una... Con el tema este de lo que tiene que ver con lo escrito y con lo que tiene que ver con los problemas del corazón y del alma. Yo creo menos en la religión y más en el estoicismo. Yo creo que el estoicismo está... Es un gran desconocido. No sé por qué no se enseña en clase. Creo que todo el mundo debería entender que el estoicismo es probablemente lo que puede guiar la vida de cualquiera. Y en gran medida es algo que pregonaba el mismo Jesucristo. Fíjate,
Speaker 5Jesús no enseñó una religión, enseñó una relación. Correcto. Se parecen, pero no tienen nada que ver.
Speaker 4Nada que ver. La religión fue el invento que vino a posteriori. De hecho, ya lo hacía su primo, el bautista, que ya empezaba a crear su congregación. Y me le costó la cabeza, ¿no? Le costó la cabeza. Le costó la cabeza. Cuando uno piensa en el estoicismo, que no lo sabe la gente, el estoicismo no es controlar lo que te pasa. Es controlar cómo reacciono a lo que me pasa. Yo no tengo el poder de controlar mi destino, mi entorno, ni mi suerte. Pero sí tengo el poder de controlar cómo me afecta. Eso es lo maravilloso. Y eso lo manejas también con el mentalismo, con tus propios hacks, con tu propia hipnosis.
Speaker 5Total, no puedes cambiar las circunstancias, cambia tú. Cambia cómo te afectan
Speaker 4esas circunstancias, ¿no? Correcto. De qué manera. Por eso, cuando la gente me viene mucho con el tema de la ansiedad. Oye, es que no puedo, pues me tomo el diazepam o me meto tal. Eso son parches. Eso es callar a Agamenón. Tú no lo puedes callar todo el tiempo. No, porque sigue con su cantina. O sea, él tiene que hablar. Tiene que hablar. Está para eso. De hecho, habla constantemente con el lenguaje corporal. Lo hace todo el tiempo. Lo hace con sus descargas de cortisol. Lo hace de esta manera. ¿Quieres que le provoque algo a tu subconsciente?
Speaker 8Venga.
Speaker 4Sí. Voy a hacer una cosa. Voy a darte... Vamos a hacerlo bajo condiciones de laboratorio.
Speaker 5Vale. O sea, eso es un entorno no afectado, en teoría. Muy controlado.
Speaker 4Muy controlado. En el sentido de que, como yo soy una persona que también soy capaz de hacer trucos de magia, vamos a hacer que esto sea algo que cualquier persona que esté del otro lado y que sepa algo de magia o que sepa mucho de magia, no tenga forma de encontrar una explicación porque no la tiene. ¿Vale? O sea, quiero ser muy claro. De hecho, uno de los premios que tengo, yo gané el Fulas, es un premio que dan en Las Vegas, que lo da Penn & Teller, son los magos que más saben de magia del mundo, y que consiste en ir a su programa de televisión ahí en Las Vegas, en el Casino Río, y ser capaz de hacer algo que ellos no puedan explicar. Bueno, yo soy ganador del Fulas. Qué bueno,
Speaker 5claro, porque mira, te pregunto algo que tenía también ahí en la mente. Sí. ¿Un mentalista puede hacer juegos de mentalista a otro mentalista? Sí,
Speaker 4claro que sí.
Speaker 5Hay grados. Pero esto es casi como un Superman con la kriptonita, ¿no?
Speaker 4No, pero como decía, ya dos hay niveles. Hay niveles. Hay niveles. Hay niveles. Hostia. Si te puede venir uno y lo puedes reventar, hay niveles. Yo, de hecho, te diría que la mayoría de los mentalistas no son mentalistas. Son magos, igual que un mago se presenta como un adivino y no tiene por qué ser adivino.
Speaker 5Ya. ¿Vale? Mira, te tendría que decirte masivo, bro, para poder cerrar ya.
Speaker 4Mira, tengo aquí tarjetas postales, ¿vale?
Speaker 5Vale.
Speaker 4Son tarjetas postales de... De un montón de localizaciones. De acuerdo. Normales y corrientes, tómalas todas ellas. Venga. Tengo aquí dos sobres. ¿Las puedo mirar? Sí, por supuesto.
Speaker 5Venga, las voy a mirar todas.
Speaker 4En condiciones de laboratorio es que vas a tomar todos los recaudos posibles para que no haya trampa. Vale. Vas a tomar dos sobres, vas a elegir ahora después, te diré cómo, vas a elegir una postal y la vas a meter dentro del sobre pequeño. Y después el sobre pequeño lo vas a meter dentro del sobre grande. Vale. Pero lo que te voy a pedir es que no lo hagas aquí. Te voy a pedir que te levantes, no hace falta que se le vea, simplemente o te vayas detrás del sillón, por ejemplo. Lo elijas y dejes todas las postales allí y vengas solo con la que tú te das en el sobre.
Speaker 5Que no es traslúcido ni nada.
Speaker 4No, por eso hubo dos. Para que no haya posibilidad. Pero es muy importante que la postal sea elegida, no sea suerte.
Speaker 5Que sea elegida.
Speaker 4Y muy importante también que dejes las demás allá aparte, pero que no te salgas de cuadro de manera que no piensen que hay otra persona que está verificando.
Speaker 5Sí, sí, sí, pues lo voy a hacer aquí detrás.
Speaker 4Claro, pues levántate, ve allí, que te estarán viendo, aunque se te corte la cabeza, te estarán viendo perfectamente. Perfecto. Muy bien.
Speaker 5Me pongo por aquí. Me agacho.
Speaker 4Haces tu elección.
Speaker 5Mientras tanto voy ordenando mi casa. ¿De acuerdo? Un poco. Sí, por favor. Pero está muy bien, ¿eh? A mí me gusta cuando traeis cachivaches, muy entretenido. Este es un programa para verlo. Os hablo ahora los de Spotify, los que nos escucháis en audio. Esto es para poner modo vídeo, ¿eh?
Speaker 4Aquellos que me están escuchando tienen que recordar que tienen que buscar el vídeo a la cuenta de 3, 2, 1. Si ha funcionado esta hipnosis ya, vamos, me muero. Vale. ¿Vienes solo con eso, por favor? Venga. Vale. Y lo que te voy a pedir, siéntate. Está ahí, está ahí.
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Speaker 3Prescription Botox is injected by your doctor. Effects of Botox may spread hours to weeks after injection, causing serious symptoms. Alert your doctor right away as difficulty swallowing, speaking, breathing, eye problems, or muscle weakness can be signs of a life-threatening condition. Patients with these conditions before injection are at highest risk. Side effects may include allergic reactions, neck and injection site pain, fatigue, and headache. Allergic reactions can include rash, welts, asthma symptoms, and dizziness. Don't receive Botox if there's a skin infection. Tell your doctor your medical history, muscle or nerve conditions, including ALS Lou Gehrig's disease, myasthenia gravis, or Lambert-Eaton syndrome, and medications, including botulinum toxins, as these may increase the risk of serious side effects.
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Speaker 4¿Has elegido una postal? Sí. Un momentito. Está aquí dentro. Esta postal que tú has elegido... No, no me va a funcionar, no me va a funcionar, no me va a funcionar. Espera un segundo, vamos a tener que cortar. ¿Es un sitio al que tú has ido alguna vez ya?
Speaker 5Sí.
Speaker 4¿Has estado en él?
Speaker 5Sí. No me va a funcionar.
Speaker 4No me va a funcionar. Tenemos que repetirlo. Vale. He hecho una cosa mal. He hecho una cosita. He hecho una cosa mal.
Speaker 5Venga. He hecho una cosa mal. Repito y dirijo otra.
Speaker 4No, dame las... A ver un momento, porque... ¿Londres? Es Londres. No es lo que yo quería.
Speaker 5La madre que le parió.
Speaker 4Porque yo tenía... Claro, es que estaba viendo que me he dejado aquí... Joder. Me había dejado una postal que era la que te quería dar, pero tú has ido a Londres.
Speaker 5Pero cómo sabes que me he ido a Londres.
Speaker 4A ver, sácala, no lo sé. Venga. No puede ser.
Speaker 5Sí, sí puede ser. Es Londres, correcto. Es Londres, es Londres. O sea, encima me ha hecho creer que se equivocaba, cuando no, o sea, tú haz lo que quieras, tío. ¿Sabes qué pasa? Esto es la leche en Londres.
Speaker 4Tienes la guardia altísima y tengo que simular que tengo problemas y además necesito distraer tu consciente a que yo estaba buscando algo todo el rato en esta bolsa. Sí. Entonces tu consciente empieza a mirar aquí y empieza a bajar la guardia para que mientras yo voy contactando con tu subconsciente. Porque ahora es imposible a ti engañarte, es muy difícil. Necesito distraerte con algo.
Speaker 5Pero entonces, ¿por qué he elegido Londres? O sea, ¿por qué sabes que he elegido Londres?
Speaker 4Tú has estado en Londres. Sí. ¿Le tienes mucho cariño a ese lugar?
Speaker 5¿O te gusta? Bueno, me interesa por una razón. Sí.
Speaker 4¿Por qué razón?
Speaker 5Pues es un lugar donde quiero ir con mis hijas.
Speaker 4Correcto. O sea, ¿lo tienes como un plan?
Speaker 5Sí, lo tengo como un plan.
Speaker 4De todo lo que has visto. De hecho, has visto varias enes dentro de España que no te han llamado la atención justo por eso. Como que muy cercanas. Sí. ¿Has tenido dudas con Nueva York, verdad?
Speaker 5Sí. Es cierto. O sea, no sé por dónde cogerlo, tío.
Speaker 4Claro. Mira, en este caso yo necesitaba distraerte como fuera. No sabía cómo hacerlo porque es una situación un poquito incómoda. Yo voy a empezar a juguetear como no, no, esto no va a funcionar, buscándome por bolsillos. Haciendo, tratar de generar que tu subconsciente diga que esconde, que guarda, que tal. Y de esa manera tu consciente empieza a hablar. O sea, tu subconsciente empieza a hablar.
Speaker 5A mí lo que me descuadra es que me digas, has pensado con Nueva York, ¿verdad?
Speaker 4No, has dudado con Nueva York.
Speaker 5Sí. ¿Por qué sabes que he dudado con Nueva York? ¿Por qué es típico de los españoles dudar con Nueva York?
Speaker 4Porque yo he estudiado tu perfil antes de venir. Ah, sí. ¿Recuerdas que tenemos un clúster que tiene que ver con la persona? Sí. Yo he estudiado un poquito lo que tú piensas, lo que tú haces, a dónde tienes atracción, he seleccionado muy bien las tarjetas. He puesto lugares que no te iban a interesar y lugares que te iban a interesar. Y mi duda estaba entre Nueva York y Londres, pero estaba claro que era Londres. De hecho, he utilizado una figura que se llama la pregunta afirmación. Porque si no era Londres, era Nueva York, pero yo no he afirmado que era Londres.
Speaker 5Te lo he dicho yo.
Speaker 4Yo te he dicho, Londres. He preguntado, pero tú lo has tomado como una afirmación porque era correcto.
Speaker 5Sí.
Speaker 4Eso se llama la pregunta afirmación. He hecho muchas trampas. He hecho muchas trampas.
Speaker 5Sí, sí, sí. Bueno.
Speaker 4Demasiadas para explicarlas en dos minutos. Igual tengo una trampa final muy potente, que la haremos cuando tú creas que estamos acercándonos al final.
Speaker 5Sí, nos vamos acercando al final. Es un podcast más largo, pero merece la pena porque tiene muchas sorpresas.
Speaker 4Claro, pero en realidad todas las cosas yo te las he traído desde el principio en un libro claras para poderle decirle a la gente que aquellos que se queden con ganas de más o aquellos que quieran también tener la libertad de no ser controlados, que lo
Speaker 5tienen todo ahí. Inteligencia natural con el símbolo de ChadGPT como cerebros, ¿no? Sí, correcto. Descubre tu poder mental. Muy chulo. Tremendo. Ahí están todas las técnicas. Decirte que me lo hubiera querido leer, pero nos han llegado los libros por un error de logística, pues cuando Javier ya estaba aquí. Pero me lo voy a leer para poder ser un poco mentalista cuando tenga aquí invitados, pero de los buenos, no de los malos.
Speaker 4Cuando tú estás en una situación de poder, ahora vas a ser exageradas. Es como darle una ametralladora a tu cuñado. Es peligrosísimo. ¿Tú crees que tu cuñado merece una ametralladora?
Speaker 5No. No, mi cuñado no merece ni una mención. Un beso, cuñado. Tú sabes a cuál de los dos me estoy refiriendo.
Speaker 4Déjalo en la incógnita, así todo el mundo pensará que es el segundo, que es el otro.
Speaker 5Javier, tengo un cuñado bueno y uno malo.
Speaker 4Como todos.
Speaker 5Bueno, que decía que hay muchas cositas en el libro y una cosa que me ha enseñado es una página donde había como un código en la maquetación. Es para volverse loco. Tremendo. Lo dejo aquí, por si alguien lo quiere decir.
Speaker 4Mira, pues justamente con lo que acaba de suceder de este pequeño horror de logística que ha llegado un poquito tarde para que podamos hablar del libro, lo que vamos a hacer es lo siguiente. Yo he tenido que traer otro. Sí. Entonces, ahora tenemos un libro de más.
Speaker 5¿Puedo regalar yo uno en mis redes? Podríamos regalar uno a tu audiencia.
Speaker 4Vale.
Speaker 5Ya pensar en algo para mis redes.
Speaker 4Vamos a buscar algo que sea… vamos a crearles un acertijo o algo, que se le ocurran. Vale. A ver quién lo descubre y entre los que lo descubra. Vale. Me parece muy guay. Vale. Algo que tenga que ver con darle a la cabeza un poco. Muy guay. Lo que quiero deciros con este libro es que me he arriesgado por primera vez a contar cosas que no se cuentan y que, bueno, lo tenéis disponible en todos los lados. Es de Amazon al Corte Inglés, está en todos los lados, Inteligencia Natural, y vais a hacer un camino, un crecimiento en él. No voy a desvelaros lo que contiene, pero os garantizo que en manos de según quién es un arma. Ese libro, en manos de según quién, todo lo que hemos hablado está ahí, explicado.
Speaker 5Esto podemos llevarlo a negociación, a muchas cosas en la vida. Por supuesto.
Speaker 4Yo, de hecho, trabajo con muchas empresas que me contratan solamente para que utilice mis técnicas para ganar ventaja.
Speaker 8Tremendo.
Speaker 4Hay una línea ética que yo nunca cruzo, porque sé que es verdad que yo tengo a veces propuestas muy locas, como te pago tanto y que mi abuelo cambie el testamento. Cosas así. Se puede hacer. Puedes hacer que una persona crea que quiere hacer algo. Sí. pero no se hace. Está mal. Sobre la mesa no solo está mi libro. Hay tres libros más. Sí, me lo has dicho antes. Y he querido dejar tres libros más. Porque el momento final lo haré con uno de ellos. Y no lo hago con el mío, que lo podría hacer con el mío perfectamente igual, porque no quiero que nadie piense que lo haces con el tuyo, porque como lo has escrito tú, seguro que lo tienes arreglado de manera que... No, no, he cogido tres libros random. Y además he cogido tres libros random por algo. Que tendrá que ver con esto, imagino, ¿no? Sí, será el final. Pero como va a haber algo intermedio, todavía nos queda algo que hablar, que quieres sacar y estás ahí.
Speaker 5Sí, dos cosas.
Speaker 4Dos cosas, vale. Pero ¿me puedes elegir uno de los libros que hay en la mesa? Sí. Uno de ellos, me da igual. Vale. Vale, pues quédate. Déjalo allí. Déjalo allí. Ya está. Podría haber sido cualquiera, pero quiero, antes que nada, que veas, por favor, que son totalmente distintos. Sí. Que podrías haber elegido otro, por ejemplo, este.
Speaker 5Sí, sí.
Speaker 4Coge este un momentito. Por ejemplo, este. Ese es el que has elegido, ¿eh? Sí. El que juega es ese con esto, ¿vale?
Speaker 5Juega este, lo voy a enseñar. Sí, sí. ¿Vale? Para que lo tenéis.
Speaker 4Creo que veas, mira, incluso, fíjate que tiene un rotito a un ladito. Sí. ¿Vale? Para que sea claro que no lo voy a cambiar. Sí, sí, sí. Vale, déjalo ahí. No, es la gente...
Speaker 5¿Me lo quedo o me lo quedo?
Speaker 4No, yo quiero que hagamos una cosa con él. Venga, vamos a probar otra cosa. Te lo digo porque hay gente que es muy... La gente es muy susceptible, sobre todo cuando está escuchando todas estas cosas que tienen que ver con la mente, porque realmente es el último gran misterio, ¿no? El tema de la mente. Porque, en realidad, el exterior, todo lo que nos rodea, existe en nuestra mente. Los periféricos que tenemos, los ojos, los oídos, los sentidos, incluso cosas que no vemos, porque sabemos cómo es Júpiter y no hemos estado allí, ¿no? Hay cosas que sabemos sin estar o no necesitamos estar para saber. Todo el universo fuera de nuestro cerebro es una proyección de nuestro cerebro. Nos lo hemos inventado. Es la interpretación que hacemos de nuestro entorno. Un animal lo verá distinto, porque ve otros colores y te puedo garantizar que el universo que ve una abeja tiene mucho más color que el nuestro. Diferencia. O sea, cada uno ve un universo distinto. Entonces, en realidad, todo está pasando en nuestra cabeza. Todo. Por eso es el gran misterio. El universo entero está ahí. Está metido ahí. Entenderlo, conocerlo, comprenderlo, yo creo que es la gran aventura. Y es a lo que yo quiero invitar a la gente. Y ahora voy a hacer algo muy sencillo. Y es que abras el libro, porque un libro...
Speaker 5El que me has dado, ¿no? Sí.
Speaker 4Bueno, podría haber sido otro. Pero simplemente para ver, con este no vamos a jugar, elige una palabra.
Speaker 5¿De este o de cuál? Sí, de este libro.
Speaker 4De este mismo, ¿no? Una palabra que sea larga, difícil, complícamelo. Vale. Una palabra larga, difícil, complícamelo, ¿vale? ¿De acuerdo? La que quieras. Y te pido que me lo compliques, porque no me vale una palabra sencilla, como pueda ser un la, mi, o casa, o vaca. Porque son palabras que se pueden confundir. En cambio, una palabra grande, por ejemplo, abogado, no la confundes. ¿Ya la tienes? ¿Cierra el libro?
Speaker 5Sí.
Speaker 4¿La quieres cambiar? No. Es con libertad, absoluta. Piensa en la primera letra.
Speaker 5Sí.
Speaker 4¿La primera o la segunda que has visto?
Speaker 5Creo que es la primera que he visto.
Speaker 4Sí, la segunda era un poco más corta, ¿no?
Speaker 5Ahora estoy mirando hacia la izquierda, estoy recordando, ¿no?
Speaker 4Tienes la guardia altísima. Me la voy a jugar.
Speaker 5No, era similar. Vale.
Speaker 4Dejo aquí el lápiz. Primera letra, ¿en qué letra has pensado?
Speaker 5En una O.
Speaker 4Vale, es correcto. Es la que yo había escrito. Vale. Piensa en la letra que va detrás de la O, ¿vale?
Speaker 5Sí.
Speaker 4¿Has tenido una duda? Sí. Por un segundo. Tu mente ha dudado porque no tenía claro si era una M o una N. Pero has pensado en la... ¿Qué lo digo? ¿Detrás de la O?
Speaker 8Una M.
Speaker 4Correcto. Ahora va la N. Perfecto. Era la duda que has tenido. Piensa en la que va detrás de la N. Piensa en la siguiente. ¿Has pensado en dos? ¿Has visto una P y una O? Lo has hecho. Piensa en la palabra entera. Para que acabas de pensar en la letra E al final.
Speaker 5Sí.
Speaker 4Bueno, podrías mentir porque tú... ¿En qué palabra estás pensando?
Speaker 5Omnipotente.
Speaker 8Joder, tío. Es que... A ver...
Speaker 5Puede parecer que el libro abierto es esto, pero el libro abierto soy yo. Sí.
Speaker 4Cuando elegir una palabra es bastante más sencillo de lo que parece. Sobre todo cuando voy letra a letra. Pero no hay tantas. Hay 27. Menos que una baraja.
Speaker 5Ya. ¿Puedes darme solo, para no desmontarte el truco, una pista de por dónde has sabido que iba a ir yo?
Speaker 4Sí. No has elegido tú.
Speaker 5¿Me la has dado la primera página abierta o algo así? ¿O la he visto yo?
Speaker 4Te he hecho elegir yo, sí.
Speaker 5¿Cómo abriendo y marcando el dedo en el sitio al dármelo o algo?
Speaker 4Yo veo más o menos... Lo que tú vas a elegir, omnipotente, es una palabra muy poderosa.
Speaker 5Ya. Desde luego.
Speaker 4Sí.
Speaker 5Desde luego.
Speaker 4Vas a ir a ella. De hecho, la otra no te gustó.
Speaker 5Quisquilloso. No apetece. No apetece. Omnipotente es mucho más...
Speaker 4Bueno, pero tenemos el libro del final, que lo has elegido tú, que podías... En realidad, esto me sirve solamente para que vieras que podía haber sido otro libro. Sí. Es más, había hasta un tercero. Sí, sí. Y eso me gusta para que quede claro que lo que va a pasar al final es algo imposible. ¿Querías hacerme dos preguntas?
Speaker 5Sí. Es en referencia al mundo de la mediumnidad, que llaman ahora, ¿no?
Speaker 4Qué bien te has salido. No necesitas logopedia. Mediumnidad. No todo el mundo lo dice.
Speaker 5Arrastro años de locución. O de algo me tenía que servir. Bien. Pues la mediumnidad, que tiene que ver con aquello que practicas los mediums, ¿no? Es una cosa de la cual me escriben mucha gente. Vas a tener un medium de... Yo, en principio, soy reticente a esto. Sí. Porque tengo muchas reservas. ¿Cuántos mediums hay que, en realidad, lo que están haciendo es manipular a las personas que van a ellos bajo la necesidad de obtener algo?
Speaker 4Vale, yo voy a entrar abordando esta pregunta por dos ángulos distintos. Uno es el histórico. Vamos enseguida a hacer un pequeño repaso muy rápido de cómo llegamos al mundo de la mediumnidad, de dónde surge y cómo funciona, ¿no? Muy rápido. Lo haremos enseguida.
Speaker 5Sí, sí.
Speaker 4Pero primero creo que hay algo más importante. Y esto es algo que no termino de entender. Y es que yo no termino de entender por qué la gente, mirando el árbol no ve el bosque, y hace una pregunta sin pensar que la respuesta tiene una implicación tan trascendente, tan grande y tan potente que inhabilita la pregunta. Me voy a explicar. Si tú, por ejemplo, me dices, oye, ¿existen los mediums? Es que nos da igual. Quiero decir, lo grave de esto es que hay destino. O sea, si existe un medium, significa que se puede ver el futuro. Si se puede ver el futuro, acabas de aceptar que hay destino. Si aceptas que hay destino, ya me da igual que vean el futuro, ¿no? Acabas de decirme que ya no hay libre albedrío.
Speaker 5Claro, ¿dónde queda tu libertad?
Speaker 4Acabas de cargártelo todo solo por aceptarlo. Por lo tanto, bueno, hay cosas que no puedo explicar. Vale, pero que tú no lo puedas explicar no significa que sea eso. Por ejemplo, oye, es que he visto una luz por la noche, son extraterrestres. A ver, hay 500 explicaciones anteriores a esa. Entonces, esta persona ha acertado todo lo que me ha pasado. Por lo tanto, ve el futuro. A ver, ver el futuro significa que hay futuro. Y si hay futuro, significa que hay un destino del que tú no puedes escapar. Por lo tanto, es que me da igual que lo vea o lo deje de ver. Es que te acabas de cargar el libre albedrío, que es algo mucho más serio. Y si acabamos de decir al principio del podcast que el tiempo es un constructo, y además está demostrado físicamente que el tiempo es un constructo, que todo ha sucedido a la vez en todas partes, lo que pasa es que depende de nuestra posición espacial y de la materia que tenemos cerca para que se ralentice o no, que puede pasar el tiempo a velocidades distintas. De hecho, que el tiempo es simplemente una percepción que no va más allá. El destino no tiene sentido. Igual todo ya pasó, solamente estamos recorriéndolo. Es una foto fija, podríamos decir, de una película que ya está grabada. O estamos hablando de que en realidad no hay nada de esto y como el tiempo es una sensación, en realidad todo se tiene que entender desde otra óptica. Entonces, las preguntas son tan potentes y tan grandes que el medium queda en segundo plano. No tiene ninguna importancia. Ya. Eso es algo que es mi reflexión. Te lo voy a poner más fácil. A mí me preguntan, oye Javier, tú puedes ver el futuro, porque yo tengo mil formas de acertar lo que vas a hacer. De hecho, voy a acertar cómo vas a terminar el programa. Y como sabía que esto iba a pasar y que me ibas a hacer esta pregunta y que ibas a elegir ese libro, todo está predicho. Ya lo verás.
Speaker 5Ya lo verás.
Speaker 4Esto no va a pasar. Va a pasar dentro de un momento.
Speaker 5De acuerdo.
Speaker 4Esto no va a suceder ahora. Va a pasar después. Ahora, tú que puedes ver el futuro, ¿por qué no me dices la lotería? Esa es la pregunta de siempre, ¿no? Vale. Pues la respuesta es sencillísima. Si puedo ver el futuro, es que puedo ver el número de la lotería. Y del mismo modo que puedo ver el número, puedo ver a quién le toca. No eras tú. No puedo cambiarlo, no te lo puedo dar. No tengo cómo darte el número. No tengo cómo jugarlo yo. Ahora, si puedo jugarlo es que puedo cambiar el futuro. Si puedo cambiar el futuro, ese no es el número.
Speaker 5Claro. Y eso te convierte en omnipotente, como la palabra que hemos escrito.
Speaker 4Pero bueno, vamos ahora a por qué surgen la mediunidad, la evidencia, las premoniciones, todo este tipo de cuestiones. Bueno, las premoniciones son otra cosa, es una sensación, es otra cosa. Vamos a ver cómo surge todo esto. El ser humano, hemos dejado ya en claro, que tiene la necesidad de saber, de proyectar. Y cuanto más poder tiene o más trascendente es su pregunta, más necesidad hay. Por ejemplo, yo soy un rey o el jefe de una tribu y tengo mañana que atacar, al amanecer o no atacar. Y en ello me va la vida mía, la de mi tribu y mi poder. Oye, yo quiero saber qué va a pasar. Que alguien me lo diga, por favor. Y este es el mercado, amigos. Cuando hay una necesidad, alguien...
Speaker 5Una ventana de oportunidad.
Speaker 4Correcto. Alguien surge que dice, yo te lo digo. Yo tengo la respuesta. Correcto. Es así, es necesario. Y esto no sucede siempre de forma consciente. No es que haya un listo que venga y diga. No, hay gente que genuinamente quiere hacer el bien.
Speaker 5Bueno, pero hay cosas muy burdas, ¿eh? Que funcionan.
Speaker 4Eso sí. A mí te puedo decir las más sencillitas, que son maravillosas. Pero vamos a ver dónde se inicia. Al principio se inicia con la interpretación de algo. Siempre tienes que interpretar algo. No vale que yo te diga, mañana te vas a conocer a una persona que va a pasar esto, esto, aquello y lo otro. No. No porque estoy poniendo mi palabra como única garantía de lo que yo estoy diciendo. Y eso no funciona. Funciona, va a pasar porque lo ponen las estrellas. Están ahí, ¿eh?
Speaker 5Ya.
Speaker 4Las puedo consultar, es otra cosa.
Speaker 5Claro, estás acreditando lo que dices, como aquel que dice, hay un estudio que demuestra que...
Speaker 4O, mira, ha salido la torre, la carta de los enamorados. Entonces, no es que lo diga yo, es que lo pone aquí. Es que están en los pozos del té. Lo tienes escrito en tu mano. Todo eso se llama mancias. Las mancias son todas las técnicas que existen, que son todas iguales. Simplemente es algo sobre lo que pivotar, que me permite interpretar algo que yo voy a decir. Pero que en realidad es totalmente accesorio. No es necesario. Lo necesario es el vidente. Es él, el que, él o ella, mayormente ella, porque suelen tener esa capacidad, ese sentido especial, el que tiene esa capacidad de tomarte esa lectura en frío, la cool reading, que se llama. Lo ponemos en inglés y ya pensamos que vale más. ¿Sabes? Los científicos hacen eso. Lo ponen en inglés y ya tiene un valor extra. Interpretar la cool reading es lo que te permite saber lo que le pasa a esa persona y proyectarlo. Entonces, normalmente, cuando alguien llega a un vidente, históricamente, pues, han pasado desde los pitonisas, han pasado los augures, que eran técnicas distintas de adivinación, han habido muchos. Pero vamos a poner la de hoy en día, la que manejamos hoy, que vamos a que nos echen las cartas, ¿vale? Vamos a esa, ¿no? Cuando tú llegas allí, tú de momento ya llegas predispuesto a algo. Tú ya vienes a escuchar algo que tú ya sabes lo que quieres escuchar. Normalmente, la gente que busca un vidente ya sabe lo que quiere escuchar, porque está yendo un psicólogo no titulado. Entonces, llegas, te sientas, bueno, ya tienes el vidente por medio, ya tiene info. Hay lectura en frío y lectura en caliente. La lectura en caliente son los datos que te salen reales. Por ejemplo, si es una persona de 80 años, difícilmente te pregunto por el amor.
Speaker 5Claro.
Speaker 4Y un jovencito está muy poco interesado en la salud. Eso sale ya, es natural. Pero además, tú puedes ver su calzado, puedes ver si tiene desgastados los zapatos, puedes sentir, y además puedes sentirlo genuinamente, con buena intención. Puede que lo esté viendo su subconsciente y no subconsciente. No es que voy a engañar. Es que llego y digo, no, esta persona me busca algo del amor. No es que yo ya lo veo, ya lo noto. O esta persona tiene un problema económico. Y no sé por qué. Es un don que tengo. No, es que tu subconsciente ve mucho. Y la mirada que tiene las uñas muy desgastadas, de que está trabajando. Y se ha dado cuenta, en el movimiento de sus ojos, que esta persona está estresada. He visto que tiene algo que le tiene un desazón. Entonces, ahí ya empiezan a surgir técnicas. Una de las técnicas más hermosas es el efecto Forrest, que es tirar cosas que son como muy ambiguas, muy generales.
Speaker 5Para que la persona confirme.
Speaker 4Sí, como yo decir, por ejemplo, eres una persona muy detallista, que le preocupa que no se terminen las cosas. Se ajusta a cualquiera.
Speaker 5Claro.
Speaker 4O tú eres alguien que se da a todos los demás y por eso muchas veces cargas con el peso de otro. Se ajusta a cualquiera.
Speaker 5Claro.
Speaker 4Eso sería el efecto Forrest.
Speaker 5Los genéricos.
Speaker 4Vale. Luego hay uno que me gusta muchísimo, que es el halago envenenado. Por ejemplo, yo quiero decirte algo. Imagínate, quiero decirte, tienes algún problema de salud. Me estoy arriesgando a que sea que sí o que no. Pero si yo le pongo con un halago envenenado, va a ser que sí. Te digo, por ejemplo, tú eres una persona muy imaginativa y que realmente tiene una gran creatividad. Y actualmente tienes un problema de salud. Si rechazas uno, rechazas el otro. Van en un paquete. Nadie quiere decir, no, yo soy tonto, yo soy lerdo y además soy estúpido. Tú eres una persona muy inteligente, que tiene mucho valor y estás pasando una mala situación económica. Pues sí. Porque claro, es que lo otro era verdad. Nadie quiere rechazar un halago. Entonces, si tú le das primero un dulce y después le añades lo otro, hay gente que está perfectamente, no tiene ningún problema de salud y dice, ¿sabes qué tienes? Ahora me estoy empezando a sentir mal. O sea, una hipocondria inducida. Porque no quiere perder la primera parte. Eso se utiliza muchísimo. Tremendo. Primero te dan el halago, luego lo otro. La que más me gusta a mí es la pregunta afirmación. Yo, por ejemplo, te digo, voy a hacerte ahora una evidencia, ¿vale? Es que te estoy anunciando, no te la puedo hacer en directo.
Speaker 5Sí, sí, sí.
Speaker 4Tú tocas el piano.
Speaker 5¿Me lo preguntas o me lo afirmas? Claro, ahora como te lo he dicho, no lo sabrías.
Speaker 4Pero ¿cuál sería, por ejemplo? Habrías dicho sí, ¿no? Hubiera dicho sí. Correcto. Y hubiera quedado como una afirmación. Sí. Yo te digo, tú tocas el piano.
Speaker 5Solo porque a nivel de entonación estás dejando el final abierto.
Speaker 4Claro. Eso en inglés no funciona. Porque tienes que girar. Sí. Porque no tienen nuestro maravilloso interrogante abierto. Que lo necesitamos, el interrogante abierto la necesitamos porque nuestro lenguaje permite construir la misma frase.
Speaker 5Claro.
Speaker 4Y solo cambian la entonación. Entonces, si no le pones, hasta que no ibas al final no sabes que era una pregunta escrita.
Speaker 5Si tú acabas con la entonación arriba requiere resolución. Es como un silencio. Claro. No se aguanta. Entonces yo te digo, tienes hambre.
Speaker 4Entonces tú de repente dices, no. Entonces, si he fallado, digo, pero ¿has comido hace poco? Ya era súper pregunta. De manera que la anterior era pregunta.
Speaker 5Sí.
Speaker 4Se ha contagiado. Te voy a poner un ejemplo. Lo he hecho con uno de tus colaboradores. Le dije, ¿hay una ausencia de la figura paterna? Y él me dijo, no. Y yo le dije, ¿tienes un problema de epilepsia? ¿Algún problema de paterna? Y ahora todo preguntas. En ningún momento entendió que yo había afirmado. Si hubiera tenido una pérdida de su padre, le faltara realmente. Te digo, ¿hay una ausencia de la figura paterna? He dicho, ¿cómo lo sabes?
Speaker 5Claro. Has probado.
Speaker 4Claro. Pero he probado con la pregunta afirmación que me permite no fallar. De todas maneras, yo sé que tocas el piano porque he visto dos en la entrada. Tienes uno allá de pie y otro eléctrico ahí.
Speaker 5Bueno, pero no son míos. Bueno, pues están ahí. Pues has acertado. Fíjate.
Speaker 4A veces también sucede que la suerte juega de tu parte. Y con ello también cuentan los videntes. Normalmente suele ser una lectura feliz, ambigua, y que no tiene nada concreto en el momento. Además, tienes que saber escuchar. Tú serías un buen vidente.
Speaker 5Porque miro, observo, ¿no? Imagino. Escucha muy bien. Escucho, escucho.
Speaker 4Sí. Fíjate que tú no tienes la entrevista escrita. Y eso significa que tú no eres un entrevistador. Tú eres un conversador. Y eso es bueno.
Speaker 5Qué bueno. Pues te agradezco el comentario, el halago. No sé cómo llamarlo. No, está bien. Pero te lo agradezco.
Speaker 4Ahora puedo añadir una predicción, porque si no perderás la otra.
Speaker 5Ese era el regalo envenenado. Es tremendo. Vale. La otra no era una pregunta, sino era una invitación. Aunque te haré una pregunta. Tú ya me has dicho que te tengo que hacer una pregunta final. Fíjate.
Speaker 4Sí. No, yo sé qué va a suceder.
Speaker 5Ah. Pero lo que quiero es que me hagas el interrogatorio. Porque la audiencia ha escuchado que me harías un interrogatorio y aún no me lo has hecho. O sí me lo has estado haciendo y no me he enterado.
Speaker 4No. Mira, vamos a hacer un interrogatorio. Mira, cogemos el... Porque lo pensaba hacer con las tarjetas postales. Sí. ¿Sabes? Pero sí, lo puedo hacer de otra manera. Dejame un momento. Vale, mira. Voy a coger el otro libro que queda para que sean todos diferentes. Venga. ¿Vale? Vamos a hacer una cosa. Mira, quiero que veas que son todas las páginas distintas. Por ejemplo, aquí. Lee aquí la parte de aquí. ¿Lo ves? Voy a abrir por otro lado y va a ser diferente. ¿Lo ves? Sí. Es distinto. Todas distintas, ¿no? Todas distintas. Vale. Haz así y abre por donde quieras. Vale. Así. ¿Vale? Abre por donde quieras. Vale, ahí. Vale. Lee la primera palabra de la parte de allá. ¿Vale? Aquí. Aquí arriba. Sí. Vale, lee. Sí. Mentalmente. No lo digas. Vale, cierra el libro. Muy bien. Tienes en tu mente una, dos, tres palabras, ¿no? No sé cuántas tienes.
Speaker 5¿Te lo digo? Sí. Dos.
Speaker 4Dos. Has elegido dos. Vale. Pues yo ahora voy a intentar sacarte esas dos palabras.
Speaker 5Vale. me voy a colocar, déjame que me coloque físicamente, voy a intentar no transmitirme nada, no transmitirte nada qué maldito que eres
Speaker 4qué maldito que eres
Speaker 5voy a ponerme como la cabeza
Speaker 4escucha, si quieres lo hacemos de otra manera no, no, no, no, lo digo por coger un dato aleatorio que tengas en tu mente y yo poder intentar buscarlo
Speaker 5vale, no, no, me he puesto como cuando en un niño en la clase se tiene que portar bien, que es recto, pero has elegido dos, podrías haber elegido, has leído más, ¿no? tú has dicho una, sí, pero has elegido dos pero he elegido dos, las dos primeras porque tienen sentido juntas
Speaker 4ah, te gustan juntas, claro y había otra detrás que no las has querido
Speaker 5no, no me interesaba
Speaker 4vale, no te interesaba, vale, por lo tanto si tienen sentido juntas una tiene que ser un artículo lógicamente o un numeral sí, claro, porque si no, no tiene sentido juntas, no van a ser dos adjetivos
Speaker 5consteo, yo estoy intentando poner cara de póker, que no sé cómo o se pone, pero lo estoy intentando, vale ¿te gusta? si me gusta, ¿qué? la palabra ¿la palabra? no
Speaker 4no, fíjate que ya me has admitido el artículo porque he dicho la palabra no son las palabras aunque lo otro también es una palabra pero me has admitido que es un artículo vale, solo piensa si el artículo voy con el artículo primero para saber luego si es femenino o masculino dime la verdad ¿es femenino? sí cuando te he dicho dime la verdad podrías no haberme dicho la verdad tú sabes, ¿no? porque es un interrogatorio, ¿no? sí tú has cometido un delito tienes esa frase guardada y no me la quieres soltar vale dime la verdad ¿es femenina? sí no transmite nada tenemos que bajarle de alguna manera tengo que bajarle de alguna manera ¿te gusta? no ¿ah, no te gusta? no ¿el qué? ¿esta situación o la palabra? la palabra la palabra no te gusta porque transmite algo negativo ¿estoy hablando contigo? no ¿no transmite algo negativo? no estás mintiendo ahora mismo algo tengo claro algo tengo claro no, no has mentido ahora sí que has mentido porque además has mentido
Speaker 5bueno, pero ese perogrullo que si no me gusta pudiera ser porque transmite algo negativo
Speaker 4no, no, ¿por qué? no tiene el por qué vale esto es muy complicado, ¿eh?
Speaker 5estoy resistiéndome a tope
Speaker 4ya, pero es que no lo tengo nada fácil porque no me estoy ayudando en nada vamos a tener que hacer una cosa el infinito desde luego es un artículo y es femenino eso lo tengo claro sí porque hasta ahí te lo he sacado o sea, que tenemos lalas singular, plural pero siempre hemos hablado de una palabra y una cosa así que singular hasta ahí estoy o sea, tengo singular y tengo la eso es lo que tengo no tengo la otra no es posible sacarla salvo que me des opciones y aquí vamos a jugar te voy a decir que me des una cantidad de opciones por ejemplo cinco o diez o tres puedes ser lo generoso que quieras
Speaker 5¿de acuerdo? o sea, te tengo que dar varias palabras
Speaker 4y yo tengo que saber cuándo eres o palabras sí porque si no, no tengo cómo así que es imposible o sea, vamos a ser realistas tengo tengo el artículo y es femenino y lo bueno es que no me lo estás negando sí pero no me lo estás negando con tu cuerpo
Speaker 5sí
Speaker 4porque yo de tu consciente ya paso
Speaker 5sí
Speaker 4tu subconsciente no me ha negado en ningún momento que es un artículo femenino
Speaker 5sí
Speaker 4así que dime las palabras que quieras tres, cuatro, cinco dime las sueltas ve diciéndome y no me digas cuál es ve diciendo palabras
Speaker 5maldad noche oscuridad condena
Speaker 4¿vas a sumar más?
Speaker 6sí porque quizás todavía no lo has dicho ira ira ¿alguna más? no vale no tengo tantas maldad noche oscuridad condena e ira
Speaker 4son las que hemos jugado acabo de perder un gran punto que era el que dijera alguna en masculino las ha cogido todas en femenino es un crack es un crack es un crack pero es difícil eres difícil y son todas negativas claro lo ha pensado por supuesto claro lo que pasa es que la que has dejado descolgada luego evidentemente no es porque ya la habías dado previamente pensabas que podías parar así que la habías dado ira me la cargo y me están quedando
Speaker 5ha sido un añadido
Speaker 4correcto sí por eso como es un añadido la olvido me voy a quedar solo con las entendidas bien
Speaker 5vas bien sí voy bien
Speaker 4pero estoy sudando tinta aquí no hacemos cortes tenemos maldad noche oscuridad y condena te das cuenta de una cosa maldad noche oscuridad y condena hay dos relacionadas y dos relacionadas maldad y condena estarían muy relacionadas correcto y noche y oscuridad estarían muy relacionadas también pero tú empezaste hablando de maldad noche oscuridad pares pares me voy a quedar con noche y oscuridad y te voy a decir por qué porque cerraste con condena y está relacionada a la anterior y yo no me creo que me des la palabra que es de cierre porque cuando una persona le piden que haga algo aleatorio no lo da ni la primera ni la última lo deja por el centro intentando ocultarlo se creen que ahí se esculta mejor
Speaker 5puede ser
Speaker 4de hecho lo tienes con el dado cuando alguien le dice piensa un número de un dado lo normal es que piense en el 5 y si dice que piense un número del 1 al 10 va a pensar en el 3 o en el 7 3 o 7 de hecho el número de dos cifras aleatorio más elegido es el 37 hay un estudio sobre eso lo podéis buscar en internet buscar por qué el número 37 es el número más elegido como aleatorio y es porque nadie piensa en un número redondo por ejemplo elige aleatoriamente un número del 1 al 100 20 10 50 no suena aleatorio es como cuadrado y lo mismo sucede con los pares entonces se van al como el 3 y el 7 forman el 37 en este caso es noche en este caso es noche la palabra que tú no has visto es oscuridad y te voy a explicar por qué no tenía ni idea si es noche o oscuridad pero al afirmar que era noche has pensado que había fallado y ese segundo en el que has pensado has dilatado ligeramente las pupilas porque has dicho la has cagado ¿a que lo has pensado? sí tus dos palabras son
Speaker 6la oscuridad
Speaker 5sí correcto es correcto y además te he hecho así que es un toma ya
Speaker 4esto ha sido un interrogatorio wow bravo
Speaker 5impresionante
Speaker 4¿sabes qué pasa? lo que no me ha gustado es que ha sido imposible de comprobar ahora porque ahora tendríamos que ir a buscar página formación bueno no da igual esto es fácil es tu palabra
Speaker 5la palabra no tiene validez la mía sí te prometo bueno pero ha quedado explicado y además he intentado ponerlo difícil porque yo pensaba dios este hombre el libro se lo ha leído lo conoce de pe a pa entonces voy a tener que buscar palabras relacionadas con oscuridad que sean negativas que tengan algo que ver y que tengan contexto en ese posible libro que yo no he leído maldad condena oscuridad si no has hecho muy bien
Speaker 4porque incluso me has hecho todo en singular
Speaker 5yo he intentado ponértelo lo más difícil posible para boicotearte lo siento perdóname
Speaker 4vamos a ir con ganas de saber hubiera podido bueno te voy a poner a veces está está te creo te creo te creo que no me has bailado el agua porque sería muy triste
Speaker 5te lo prometo bueno
Speaker 4estas técnicas están en mi libro estas técnicas están en tu libro hay técnicas para poder hacer un interrogatorio hacer un interrogatorio para poder saber para poder conectar muy chulo y hay cuestiones que tienen lo he partido en tres partes la primera explico qué es qué es la mente cómo funciona la segunda es cómo funciona perdona la primera es qué es la segunda cómo funciona cómo son los mecanismos la tercera es cómo manipular esos mecanismos para que juegan a mi favor y en la cuarta dejo abierto el tema de la espiritualidad porque créeme que yo que me dedico a esto hay cosas que todavía no comprendo
Speaker 5vale hemos llegado al final correcto entonces aquí hay dos preguntas que haría siempre te las voy a hacer a ti y luego está la pregunta que te voy a hacer para acabar ok que te saque dos peras ¿no? teoría sí sí muy bien en eso en eso que hay por en medio tú decides cuando abremos la almendra del monigot este para ver qué hay dentro y toda la historia
Speaker 4la pseudociencia que me has dejado ahí
Speaker 5con el hype tengo el hype por un lado y estoy contigo por el otro madre mía me voy a ir con la mente cansada me has hecho pensar mucho bien la primera es cómo esperas la certeza de la muerte
Speaker 4pues mira lastimosamente yo creo que no hay nada después como no hay nada antes porque creo que yo no soy una cosa sino una suma de cosas y esta suma de cosas forman esta conciencia al repartirlas disociarlas son otra cosa entonces yo como yo como entidad no puedo trascender más allá. Eso es lo que yo creía hasta hace muy poco. Y digo, por eso te he dicho lamentablemente, ahora estoy prácticamente convencido de que tengo la oportunidad de ser inmortal. ¿Por qué tengo ese convencimiento? Por una cuestión que tiene que ver con la velocidad de fuga de la vejez. Al ritmo que están avanzando las ciencias, la tecnología, hace 10, 15, 20 años de poder aplicar técnicas que empecemos a rejuvenecer con cada año, ganar un año, frente a los que perdemos.
Speaker 5O sea, crees en la longevidad aplicada.
Speaker 4Creo en la amortalidad.
Speaker 5¿Amortalidad?
Speaker 4No inmortalidad. Creo que va a llegar.
Speaker 5Sí.
Speaker 4Creo que, además, no tiene que ver ni con una creencia. Es así. Va a llegar. Porque lo estamos demostrando con la forma humana de que morir va a ser opcional. Y sé que eso va a pasar.
Speaker 5No le dirás a la muerte nunca, sino hoy no, mañana.
Speaker 4Y va a ser una cuestión de accidente o voluntad propia. No va a ser por una enfermedad. Las enfermedades, la inteligencia artificial las va a resolver. Las va a resolver todas. La forma que tiene la inteligencia artificial es... Qué maravilloso momento para estar vivo. O sea, de hecho, yo he presentado la primera inteligencia artificial que ha concursado en God Talent, con John Hernández, que además es amigo tuyo también. Sí, pasó por aquí. Sí, buscarla en God Talent, concursó en inteligencia artificial, la entrené yo. Hizo un juego de mentalismo y ganó. La inteligencia artificial ha venido para ser la gran herramienta que nos va a permitir que yo no le tenga ese miedo a la muerte. No le tengo miedo, pero que no lo tenga como una opción. Del mismo modo que somos capaces de proyectar y proyectamos, sabemos que vamos a morir, ahora mismo yo puedo proyectar de que no estoy tan seguro de que vaya a pasar. Creo que hay una opción. Estoy muy esperanzado en eso. Curioso.
Speaker 5Bien, pues te iba a decir cuando ya no estés, pero tú crees que seguirás estando.
Speaker 4Yo creo que voy a seguir estando.
Speaker 5Si en algún momento ocurre algo que rompe esa mortalidad y dejas de estar, ¿cómo te gustaría que te recuerden?
Speaker 4¿Cómo me gustaría que me recuerden? Yo me conformaría con que eso sucediera. O sea, creo que que te recuerden ya es mucho. El cómo, por supuesto que no fuera una forma negativa, me parecería suficiente. Porque creo que en realidad uno nunca termina de morir mientras alguien te tiene en mente, ¿no? Siempre está un poco ahí, aunque sea en el recuerdo de alguna manera. Entonces, me gustaría simplemente que fuera, que pasara, que me recordara. Yo creo que también lo estamos haciendo. Tú sabes que eres inmortal también, digitalmente hablando, ¿no?
Speaker 5Sí. Bueno, hay una huella ya imborrable.
Speaker 4Esto no va a desaparecer. Oye, ahora que hablamos de la muerte y estas cosas, te voy a contar un secreto.
Speaker 8Cuenta.
Speaker 4¿Has oído hablar de los años perros? ¿Los años perros? Sí. Es un concepto maravilloso. No, no lo conozco. Mira, un año perro equivale a siete años humanos.
Speaker 5Ah, bueno, es que no, mira, madre mía. Me has dicho años perros y me iba a la película Amores perros y no nos acaba esto. No, no, sí, sí, sí. Unas siete es la equivalencia, sí. Sí, sí, sí, sí. Y según el tamaño del perro, lo tengo entendido.
Speaker 4Sí, pero aproximadamente son siete años.
Speaker 5Yo tengo una perra de quince años que tiene unos ochenta. Correcto. Más o menos.
Speaker 4Vale. Ese concepto, un día lo tomé y dije, guau, qué alucinante es y qué constructivo para uno. Tú pensarás, entonces, cuando ves al perro, pobre animal, que solo va a vivir veinte años. Y yo estoy seguro que el animal está pensando, pobre ser humano, que necesita ochenta para poder vivir una vida. Porque no es capaz con veinte años de vivirla. Porque la cuestión está en que si tú quitas las ocho horas que pasas trabajando en algo que no te apetece, quitas todos los días que estás haciendo lo que no quieres y solamente reúnes esos quince días de vacaciones que tienes al año y tus horas libres en las que eres tú mismo y te permites ser tú mismo, cuando sacas el cómputo vives mucho menos que un perro. Porque el perro duerme cuando quiere, le ladra la luna cuando le viene en gana, está todo el tiempo disfrutando de su vida y su vida es intensa. Y el tiempo, como hemos dicho, que es un constructo, depende mucho de la percepción que tienes de él. Ellos no tienen conciencia del tiempo. Te acaban de ver, a los dos minutos te has ido y vuelves y te reciben como si hubieran pasado diez años. Te hace una fiesta.
Speaker 5Sí.
Speaker 4Es una gran alegría. Sí. Y se puede tirar horas mirando la pared.
Speaker 5Qué maravilla.
Speaker 4Porque el tiempo no lo conciben como nosotros. Por lo tanto, su vida es mucho más larga que la nuestra. Y aquí es donde viene lo maravilloso que he aprendido de los años perros. Te ha pasado, a ti te estará pasando, a mucha gente en casa ahora mismo le estará pasando. Cuanto más mayor eres, más rápido va el tiempo.
Speaker 5Es verdad.
Speaker 4Eso es una realidad.
Speaker 5Es verdad.
Speaker 4Porque es una cuestión de percepción.
Speaker 5El tiempo transcurre de la misma manera. Pero ya ves todo lo que ha pasado.
Speaker 4Empieza a ir más rápido porque tu mente ya no tiene tanta novedad. Entonces no se fija tanto. Si tú quieres que el tiempo vaya más lento, tienes que añadirle una experiencia. Por ejemplo, te vas un fin de semana de viaje. Y ese fin de semana se te hace como un mes. Han sido cuatro días que te fuiste a esquiar a la nieve. Pero, oye, lo he vivido como si fuera todo un mes. Pero rompiste la monotonía. En cambio, han pasado tres meses que no me he dado ni cuenta. Entonces, los años perros son más intensos. Equivalen a siete humanos. Lo que tienes que hacer para aquellas personas que quieren vivir más, que quieren vivir eternamente si quieren, lo que tienen que hacer es introducir pequeños cambios en su vida constantemente. Porque si no la vida pasa muy rápido, cada vez más rápido. Va acelerando y cuando te das cuenta, ¿para qué quieres vivir 80 años si los vas a sentir como 20, como mucho? Pues es mejor vivir 20 años muy intensos, cambiando, añadiendo experiencias en tu vida. Esto es lo que yo he aprendido de los años perros. Y se puede hacer con un hack muy sencillo. Cosas muy tontas. Tú vas a tu trabajo todos los días por el mismo camino. Ve por un camino distinto hoy. Encuentra algo nuevo.
Speaker 8Produce novedad en tu vida.
Speaker 4Cambia algo. Permítete una aventura. Permítete un capricho. Empieza a trabajar, a pensar en los años perros. Que cada uno cuente con siete. Para mí, ese es el verdadero sentido de la vida en el aspecto de que sea longeva. Por lo tanto, estos años que me quedan, no sé, vivir 80 o por ahí, salvo que la tecnología me salga al paso, voy a hacer que duren mucho más que los que tengo por el otro lado. Viajando, teniendo nuevas experiencias, compartiendo con gente que me resulte edificante. Esa es la idea.
Speaker 5Qué bueno. Muchas gracias por la sinceridad. Vale, ¿cómo lo hacemos? ¿Me queda una pregunta?
Speaker 4Házmela.
Speaker 5¿Me queda un cráneo por abrir?
Speaker 4Sí, sí. Ahora lo entenderás. No, no, tú pregúntame, terminamos. ¿O quieres hacer esto y luego...? Sí, sí, pues mira. No, no, no. Has elegido un libro, has elegido un libro.
Speaker 5Sí, es verdad. Bueno, ostras, me olvidaba del libro.
Speaker 4Vamos a hacer lo mismo, mira, vamos a hacer lo mismo que hemos hecho antes, ¿vale? Mira, son diferentes las páginas. Acércate, míralo, compruébalo. Ponle el teléfono. Quiero que lo vean también en casa. Si es que no quiero que nadie piense que hay un truco, que hay una trampa. Es importante que sea totalmente transparente.
Speaker 5Yo no he hablado con él de las cosas que íbamos a hacer. Esta es la realidad.
Speaker 4Hay que tener en cuenta que habían tres libros y que este, el rotito, podría no estar ahora en mis manos. Podría haber estado el verde que ojeaste tú y que abriste y que buscaste la palabra omnipotente. Son diferentes las páginas. Mira, yo abro y miro por donde empieza. Lo mismo que hicimos antes. Sí. Dice, pero no era, ¿lo ves?
Speaker 5Sí.
Speaker 4Vale, voy a abrir por otro lado. Alex, abro por otro sitio. Eli, Colin, diferentes, ¿no? Sí, que no hay truco. Son todas distintas. Vale. Yo lo dejo aquí y ahora te pido que hagas así y abras por donde tú quieras y vamos a elegir la primera palabra.
Speaker 5Vale. Pero tú tienes que mirar por donde... Me da igual.
Speaker 4Si es que no hay ningún truco. Ahí, vale. Abre, por favor. Sí. Y por donde has hecho, lee, ¿qué dice ahí?
Speaker 5La primera palabra que dice sin salida.
Speaker 4Aquí hay un pequeño error. Vale, no pasa nada. Sin salida. Te había dicho la primera palabra y has dicho dos otra vez. No pasa nada, has dicho dos. Has dicho sin salida. Bueno, mira, una sola página, o sea, que hubieras por otro lado, hubiera podido. Es diferente. Músculos flojos. Sí. Está claro, ¿no? Sí, sí. Bueno, pues ya está.
Speaker 1Hey, friends, Olivia from Oli. Between new routines and the ultimate group project known as parenting, you need science-backed solutions that work with your life. That's where Oli comes in. Start your mornings off right with Maltese made to support nutrition and immune health. Choose from our lineup of gut-supporting probiotics. And we've got occasional sleep support to help the whole fan chase their big dreams. Head back to class with the number one gummy supplement brand. Stock up on Oli.com today. These statements have not been evaluated by the Food and Drug Administration. This product is not intended to diagnose, treat, cure, or prevent any disease.
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Speaker 4¿Qué hay, destino? Pero tú me has preguntado por la evidencia. Yo no puedo ver el futuro.
Speaker 6Así. Abre, por favor, la mente. Y ahí dentro tienes un papel. Lee, ¿qué pone ahí? Lee.
Speaker 5Dice, no es posible saber la página del libro que abriría.
Speaker 6Es verdad, es cierto.
Speaker 5Es cierto.
Speaker 4Correcto, sigue.
Speaker 5Que diría dos palabras, pudiendo una.
Speaker 4No, pidiendo una.
Speaker 5Sí, pidiendo una. Yo te pedí una y tú dijiste dos. Dice, pero, abre el sobre.
Speaker 4Pero un momento, yo cómo sabía que ibas a pedir dos cuando te dije una.
Speaker 5Me has estado condicionando.
Speaker 4Ah, no, es que antes también lo decías. Tú eres así, tú eres de elegir dos.
Speaker 5Abre el sobre, ¿no?
Speaker 4Sí, por favor. Has abierto la mente. Tío, qué fuerte. Has abierto la mente, literalmente. Sí. Así que... Sí, abro el sobre.
Speaker 6Lee.
Speaker 5Acabas de abrir la cabeza, literalmente. Esa es la actitud. Nunca quedarás sin salida. Qué chulo.
Speaker 4He hecho una premonición y he acertado exactamente... Qué chulo. ...las dos palabras que tú has elegido y que yo no tenía por qué saber. Sin salida. Una cosa, el libro con el rotito, con el cual puedes analizar todo.
Speaker 5Es que...
Speaker 4No hay trampa posible. No hay trampa posible. Muchísimas gracias. Esto ha sido una premonición.
Speaker 5Alucinas. Bueno. Ahora me dejas mal porque yo me voy a quedar rumiando esto durante horas pensando cómo la he hecho, no sé qué y tal. Pero bueno, forma parte del show y no quiero que lo desarmes porque sería...
Speaker 4Pero son herramientas muy útiles y que son accesibles. O sea, no hay tanto misterio una vez las dominas.
Speaker 5Vale. ¿Estás preparado para la última pregunta y con esto acabamos?
Speaker 6Cuando quieras.
Speaker 5Sí. Dices que sabías que te la haría.
Speaker 6Sí.
Speaker 5Sí.
Speaker 6Pero bueno, pregúntamela. A ver.
Speaker 5Tiene que ver con una palabra que acabas de decir hace poco. Has dicho destino.
Speaker 6¿No?
Speaker 5Tú eras una persona que no se dedicaba al mentalismo.
Speaker 6Correcto. Quieres entrar en la ansiedad. ¿Cómo he llegado aquí?
Speaker 5Tuviste una crisis.
Speaker 6Terrible. Sí, sí, sí.
Speaker 5Y en esa crisis te reseteaste, te reconstruiste y descubriste una ventana de salida en el mentalismo. Y hoy en día eres un mentalista de relevancia mundial. Mi pregunta es, ¿elección o destino? ¡Guau!
Speaker 4Es que el destino es intangible, quiero decir. ¿Cómo termina uno aquí? Si tú a mí me llegas a agarrar de pequeño y me dices, ¿a qué te vas a dedicar de mayor? Yo no hubiera dicho jamás mentalista, no. De hecho, no está esa palabra en mi vocabulario. Dudo mucho que tú tampoco te vieras aquí. Porque tú vienes del mundo de la radio, ¿no? Sí. Es un comunicador. Pero la radio murió. Bueno.
Speaker 5La tele murió.
Speaker 4La tele murió.
Speaker 5Te tengo que decir que yo viví una crisis muy bestia. Ajá. Algún día pronto hablaré de esto. Ajá. Y yo me vi aquí.
Speaker 4Te viste comunicando aquí porque viste que el otro trabajo ya desaparecía, ¿no?
Speaker 5En parte. En parte. No.
Speaker 4Quieres desvelarlo tú, perdona.
Speaker 5No, no, no. Es que me estás llevando otra vez aquí a sacar lo que tú quieres que saque. Bueno, digamos que literalmente me visualicé aquí, haciendo esto en un lugar así.
Speaker 4Fíjate que estás diciendo una cosa que es fundamental. Lo mío no fue elección. Lo mío fue, puedes llamarle casualidad, puedes llamarle destino, puedes llamarle como quieras. Yo no me veía aquí. Yo era una figura de la televisión y de la radio. Era comunicador. Tenía programas en Uruguay, Paraguay, Argentina, España, de televisión muy tochos. Era líder de audiencia allí. Hacía muchas locuras cuando la tele era tele, ¿no? Y un día tuve miedo escénico. Una cosa muy absurda. Yo era locutor de los 40 principales a los 17 años. ¿Qué dices? Sí, sí. Yo estaba en los 40 principales, en Mediterráneo 40, y luego estuve en Madrid. Y, bueno, tengo una trayectoria muy dilatada en medios de prensa. Y me iba muy bien. Y un día tomé conciencia del público. Y, de repente, me bloqueé. No pude más. Entonces, me fui a trabajar a una cadena de supermercados como en el departamento de marketing. Porque yo soy licenciado en marketing y, pues, me metí en eso. Y mi vida se acabó profesionalmente. Porque pasaba de tener fans clubs, triunfar en los medios de prensa, ser reconocido, autógrafos. Ese mundo, ¿no? Que no tiene nada que ver con el mundo de una oficina. Y ahí me di cuenta que estaba muerto en vida. Porque tenía un horario. Una locura. Lo del horario es una locura. Es algo que tiene la gente, pero yo no concebía. Porque venía de otro palo. Entonces, mi psiquiatra me dijo, oye, ¿y por qué no haces trucos de magia? Digo, a ver si va a necesitar este hombre de medicación. Es una propuesta rara, ¿no? Sí, porque mientras estés atento en que no te pillen el truco, tu mente se va a focalizar aquí y va a olvidarse del público. Claro, la idea era buena. La terapia era buena. Entonces, empecé a hacer magia y me salió muy mal. Soy realmente malo. Soy un mal mago. Realmente soy terrible. Soy un mago terrible. No tengo habilidad. Lo has visto con las cartas antes. O sea, no tengo habilidad. Entonces, dije, bueno, ¿y qué magia puedo yo hacer? Entonces, vi que existían los mentalistas, que eran como de la magia más simple. Porque hacían como magia muy sencilla, no tenían florituras. Pero empecé a investigar, investigar, y me di cuenta que el mentalismo de la magia es una cosa muy limitada, pero que hay algo más allá. Empecé a ver cosas. Empecé a conocer, empecé a investigar. Y bueno, pues fui creciendo y gané el campeonato mundial. Y luego ya has escrito un libro y cuando ya eres el campeón del mundo, pues ya estás dedicado a esto. No me lo esperaba de ninguna manera. Pero hay una cosa que has dicho y que es otro de los secretos que tengo, que vamos a compartir. Es que cuando tú visualizas algo, eso tiende a suceder. Cuando lo visualizas de verdad, si a ti te dicen que eres un inútil cuando eres niño, tú terminas siendo un inútil. Si te lo dicen mucho, te convences de ello. Lo mismo cuando te propones, yo me veo aquí, y te lo propones con propósito, y lo repites y lo repites. Y eso sucede. El universo conspira, le llaman la ley de la atracción, pero yo tengo otra explicación. De hecho, mi secreto es buscar números que me digan algo. Yo cuando voy por la calle, veo una matrícula Capicúa, o que hace Todos son iguales, o de repente miro la hora y son las 11 y 11. Te ha pasado muchas veces en el móvil. Sí. Cuando suceda eso, para el mundo, detente un segundo, y focalízate en tu objetivo. Piensa, yo voy a tener un podcast de éxito, si es lo que quieres hacer. O voy a conseguir ese trabajo. Voy a conseguir dejar tal hábito o tal otro. Dítelo. Y lo vas a hacer muchas veces. ¿Qué va a suceder con eso? Cada vez que veas el número, imagino. Cada vez que veas un número, cualquiera, no importa. Que te llame la atención, que sea bonito. Eso sirve porque estás asociando, estás utilizando varias áreas del cerebro a la vez. Pero nada más, sirve para que sea algo reiterado, pero que no lo tengas presente como con un horario. Tengo que hacerlo, tengo que rezar cinco veces a la meca. Ya, ya, ya.
Speaker 5Que también sirve. Ya, pero generas un marco recordatorio.
Speaker 4Un marco recordatorio. Y eso te va a ayudar a que lo hayas dicho un montón. Cuando te des cuenta, lo has hecho 20, 30 veces en una semana.
Speaker 5Bueno, eso también es neuroprogramación lingüística, ¿no?
Speaker 4La neuroplasticidad es la capacidad que tiene el cerebro de, de alguna manera, tomar una forma distinta por medio de tus propias amas.
Speaker 5Al igual que la gratitud, provoca cambios en tu cerebro.
Speaker 4Correcto. Esos cambios son los que te hacen distinto. Entonces, puedes conseguir la mejor versión de ti mismo obligándote a hacer eso. Y eso se hace con lo de los números. Esa es mi técnica, ¿vale? Te lo repites constantemente, te lo repites y termina sucediendo. Dos explicaciones. La de la atracción. El universo conspira para que eso suceda porque tienes una energía que tal, tal, válida. Ahí está. La otra. Hágame no eres muy poderoso. Tienes un gigante enorme que tiene una capacidad brutal de hacer cosas. Y él sí que entiende que el tiempo es subjetivo, sí lo sabe manejar, sí te sabe poner en stand-by, por ejemplo, durante años y para ti no pasa el tiempo. Puede hacer lo que quiera, tiene unos poderes alucinantes. Él no entiende, no comprende. Y el enanito dice muchas cosas, pero no se las pasa. Cuando lo repites miles de millones de veces, al final se da cuenta y dice, ah, lo que quiero es eso. Y se convence. Y cuando el gigante se convence, ya pueden tirar mil enanos de la cuerda que ese troll va a llegar al sitio.
Speaker 5Tremendo. Pues, amigos, gracias por haber visto esto. Yo creo que ha sido un programa. espectacular, muy diferente a lo que solemos hacer pero con el trasfondo típico de Roca Project y no creo que a nadie le deje indiferente
Speaker 4yo me lo he pasado genial y además te digo que normalmente tengo entrevistas que están muy estructuradas y se pierden muchas cosas por eso porque la evolución de una conversación no puede ser guionizada y si es guionizada esa conversación no es natural
Speaker 5está encorsetada
Speaker 4me he sentido muy cómodo, te agradezco a ti a todo tu equipo, sobre todo a Monse que se ha portado genial ha sido fantástico con los retrasos que hemos tenido y los problemas que han habido genial tu equipo
Speaker 5bueno, gracias
Speaker 4les dejamos los regalos, ¿no?
Speaker 5sí, bueno, ya lo...
Speaker 4tenéis una sesión de hipnosis, tenéis unas técnicas de memorización y por favor, buscar el libro Inteligencia Natural si queréis tener un arma
Speaker 5muy bien, y ahora yo miro aquí cerramos la cabeza que me da TOC aquí la tenemos la cabeza en orden la mía voy a tener que ordenarla y nos vemos la semana que viene muchas gracias
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